1. 消失了的恐龍
教學目標
1.讓生了解恐龍的模型、**和影片是根據化石研究複製來的。
2.讓生認識各種恐龍的形態特徵。
3.生掌握恐龍化石發現後是怎樣進行還原陳列在博物館的。
獨學任務
1.收集有關恐龍的模型或**，它們分別叫什麼名字？各有什麼特點？
2.恐龍已經滅絕了，這些模型、**是根據什麼複製出來的呢？
3.恐龍化石是在哪一年被發現的？
4.恐龍化石是如何被發現，並進行骨架還原的？
5.恐龍的滅絕給我們的啟示是什麼？
三、對學任務
1.雙方核對「獨學任務1」的答案。。
2.雙方核對「獨學任務2」的答案。
3.雙方核對「獨學任務3」的答案
4.雙方核對「獨學任務4」的答案。
5.雙方核對「獨學任務5」的答案
四、群學任務
1.各小組由組長帶領同學分別找出獨學任務的五個問題的統一答案。
2.各小組討論本小組找出的獨學部分五個答案是否是最佳答案，進一步思考。
3.各小組訂正獨學任務的五個最佳答案。
五、展學任務
各小組選出代表，向全班展示本組的結果。
1.各小組向全班匯報「獨學任務1」其他組給出補充或評價。
2.各小組向全班匯報「獨學任務2」其他組給出補充或評價。
3.各小組向全班匯報「獨學任務3」其他組給出補充或評價。
4.各小組向全班匯報「獨學任務4」其他組給出補充或評價。
5.各小組向全班匯報「獨學任務5」其他組給出補充或評價。
六、測學任務
通過本節課學習，你們了解了恐龍的什麼？
七、鞏固任務
走進化學世界單元考試
九年級化學第一單元走進化學世界測試卷 一 選擇題 每小題只有乙個正確選項，每題2分，共20分 1 下列成語中，一定包含有化學變化的是 2 人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產生的是 3 鎂帶在氧氣中燃燒是化學變化，判斷的主要依據是 4 膽礬是一種藍色晶體，化學式是cuso45h2o，膽礬受熱時...
第01單元走進化學世界A
9 下列四種性質中，有一種與其他三種有本質區別，這種性質是 a 顏色 b 狀態 c 硬度 d 可燃性 10 把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1 s 2 s後取出，能觀察到 a 均勻的變黑 b 與外焰接觸部分被燒黑 c 與內焰接觸部分被燒黑 d 與焰心接觸部分被燒黑 11 對化學實驗室剩餘的藥品，處理方...
第一單元走進化學世界
考點梳理 考點梳理 考點1 蠟燭及其燃燒的 考點2 對人體吸入的空氣和撥出的氣體的 考點3 化學實驗室常用儀器的名稱和作用 見課本附錄1 考點4 藥品的取用 識記化學實驗室藥品的一些圖示。藥品取用的基本原則。實驗室取用藥品要做到 三不 不能用手接觸藥品 不要鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味 不能嘗任何藥...