回民區鋼鐵路第二小學作文評分標準
一類文（27—30）：
1、字跡工整、美觀;
2、寫題目,格式正確(在作文格中寫題目不允許加書名號);
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法;
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞乙個中心把意思表達清楚，能進行生動而細緻的描述;
5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵;
6、正確使用標點符號;
7、達到規定字數。
二類文（24—26）：
1、字跡比較工整、美觀;
2、寫作文題目(在作文格中寫題目不允許加書名號);
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法;
4、內容比較具體，能圍繞乙個中心把意思表達得較清楚，描述較生動;
5、能合理地分段寫作;
6、能正確使用常用的標點符號;
7、達到規定字數。
三類文（18-25）：
1、字跡欠工整。
2、寫作文題目(在作文格中寫題目不允許加書名號);
3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法;
4、內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫;
5、層次不夠清楚;
6、標點使用大體正確，錯別字多;
7、達到規定字數。
四類文（12—17）：
1、書寫不夠認真;
2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病,錯別字較多;3、內容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚;
4、層次不夠清楚;
5、標點符號使用不當;
6、字數略少。
作文評分標準
說明 一 基礎等級評分，題意 項主要看選擇角度是否符合材料內容的範圍。二 發展等級評分，不求全面，可根據 特徵 4項16點中若干突出點按等評分。1 深刻 透過現象深入本質 揭示事物內在的因果關係 觀點具有啟發作用 2 豐富 材料豐富 論據充足 形象豐滿 意境深遠 3 有文采 用詞貼切 句式靈活 善於...
作文評分標準
24 寫作 60分 說明 基礎等級評分以題意 內容 語言 文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生所選文體的要求。發展等級評分，依據4個評分點，不求全面，只需一點突出，即可按等級評分，直至滿分。未擬標題扣2分。出現錯別字，1 2個不扣分，3個扣1分，4個扣2分，5個扣3分，6個以上 含6個 扣...
小學作文評分標準
3 內容相對簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚 4 層次不夠清楚 5 標點符號使用不當 6 字數略少。五類文 0 11 1 字跡潦草辨識困難 2 語句不通順 不完整，病句多，錯別字多 3 內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重複囉嗦，不知所云 4 標點符號錯誤明顯 5 跑題 6 字數在以下 只寫乙個...