成都市樹德實驗中學

7、按學校要求、按時完成班級主題板報。

8、建立健全班級團、隊、班委組織，重視班幹部的培養、關心團隊、班委的工作。每月至少召開1次班幹部工作（培訓）會議。

9、重視後進生轉化。善待、關愛後進學生，重視後進生的教育、幫助、引導工作；積極、主動、策略、妥善處理班級和學生中的突發（偶發）事件；不拖延、迴避、隱瞞問題，不激化矛盾。

10、重視家校聯絡，善待學生家長。使用「家校通」、「聯絡本」、「家長會」、「家訪」等多種形式，積極、主動、及時與家長聯絡和溝通；接待家長做到「禮節、禮貌、道理」。每期至少召開2次家長會，每月至少進行2次家訪，有記錄。

11、其他臨時性工作。

計分辦法：資料（工作）未按規定完成、未按時上交的，一次（件）扣3分；未開展、未完成、未上交的，一次（件）扣5分。

三、加分

1、班主任在學校、區、市、省、全國範圍（班主任會、教育教學研討會、德育專題研討會等）交流德育工作經驗、作德育專題講座、承擔德育展示課、研究課、觀摩課、活動課等德育工作交流（展示）任務，每1次分別加5、8、10、13、16分。

2、在學校組織的各種教育活動和比賽（文化、藝術、體育、科技、主題班會、黑板報等活動和比賽），獲得

一、二、三、四等獎或名次的班級分別加5、3、2、1分，學生分別加3、2、1分。

班級或學生代表學校參加區級評比、比賽，集體加2分，個人加0.5分；獲得

一、二、三等獎或名次的班級分別加7、5、3分，學生分別加5、3、2分。

班級或學生代表學校參加市級及以上評比、比賽，集體加5分，個人加1分；獲得

一、二、三等獎或名次的班級、學生分別加10、8、6分，學生分別加8、6、4分。

班級獲得各級評比、比賽等「優秀組織獎」等稱號，計同級別集體三等獎，獲得「先進班集體」稱號，計同級別一等獎。

3、班級和學生湧現好人好事，對學校的形象帶來好的影響，視其情況加1-3分。

四、減分

1、不按學校的規定和要求，無故不組織、不開展教育教學活動和進行管理，一次（件）扣5—10分。

2、班級學生嚴重違紀、在校內造成不良影響或在校外違規違法對學校聲譽造成影響的，一人（次）扣5—10分，

3、違紀學生在教育處備案、符合「違紀學生處理條例」被處理的，一人（次）扣除3—8分。

4、故意損壞學校公器材、裝置、設施、櫥窗、宣傳欄、校告通知、花草樹木等公物的，一次（件）扣3-5分。

備註：以下情況不參與優秀班主任考評：

⑴對學校聲譽造成重大影響的不參與期末優秀班主任評選。

⑵未交齊各類資料的不參與期末優秀班主任評選。

⑶出現重大責任、安全事故的不參與期末優秀班主任評選。

成都市樹德實驗中學（西區）教育處

2023年9月22日