**「人類活動地域聯絡的主要方式」的授課方式
本節著重介紹了人類活動地域聯絡的三種主要方式:交通運輸、通訊和商業**。在教學的過程中要求達到相應的教學目標:
一、知識目標:
1.了解交通運輸的概念和五種主要交通運輸方式的特點(優、缺點)。
2.了解並懂得交通運輸網的形式和層次。
3.了解並能區別郵政通訊和電信通訊的任務和特點。
4.了解商業的概念和商業活動的主要環節。
二、能力目標:
1、學會選擇正確的交通運輸方式。
2、學會分析郵政網路。
3、讓學生從思想上明確地域聯絡活動是人類活動最基本的範疇,認識交通運輸、通訊、商業等地域聯絡活動在人類社會發展中的重要作用。
4、使學生具有評價某一區域某種商品運輸方式合理性的正確觀念。
本部分內容比較簡單,與生活實際的聯絡也比較密切,但是在具體的授課過程中卻需要教師能夠從簡單的授課內容中聯絡實際發掘出教學重難點:
1、五種主要交通運輸方式的比較。
2、交通運輸網的形式和層次。
3、交通、通訊涉及到我們的日常生活,學生對此並不陌生,對這部分知識的理解應該沒有太大的難度,商業雖然同學們並沒有接觸過,在資訊網路如此發達的今天,這部分內容的學習也應該沒有問題。只要老師耐心疏導,一定能很好的完成教學任務
三、板書設計:
一、交通運輸
1、交通運輸的概念
2、五種交通運輸方式的比較
3、現代交通運輸的發展方向
二、通訊
1、郵政通訊
2、電信通訊
三、商業
高一地理下冊期中考試人類活動的地域聯絡知識點
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1 產業活動的區位條件和地域聯絡學案
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影響氣候的主要因素和氣候對人類活動的影響
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