內容分析
學習過程 （教師寄語：樂於**，善於合作，敢於質疑，勇於展示）
學習任務二:產業活動的地域聯絡
原因交流方式
目的（一）生產協作(教材p55活動)
1、生產協作和聯絡有哪幾種主要形式？
2、美國福特公司生產的汽車，其主要零部件的生產分散在15個國家和地區。你認為這樣的布局合理嗎？為什麼？
（二）商貿聯絡(教材p55頁「商貿聯絡」)
1、分類
2、現代物流過程中商務聯絡的基本環節有哪些？
3、物流業的作用
（三）科技與資訊聯絡
1、(教材p56活動)美國移動**生產商摩托羅拉公司，除了在我國建設立生產廠家外，還設立了技術和市場研究機構，其主要目的是什麼？
2、技術的地域擴散的三種形式
教材p56頁閱讀「技術的地域擴散」)
學習任務三:因地制宜，揚長避短
1、應遵循的原則：
工業地域的規劃建設，必須強調充分發揮地區優勢，注重克服
2、工業地域布局：
要盡量發揮當地的等方面的優勢，在條件比較好的地方，應建設規模比較大的____
（1）我國紡織業的「產業集群現象」主要出現在哪些地區（紡織工業基地
（2）為什麼我國東部沿海的一些地區，會出現紡織工業集群現象？
第三章第一節產業活動的區位條件和地域聯絡
3.1 產業活動的區位條件和地域聯絡 一 教學目標 1 了解區位的定義，理解影響各種產業活動的區位條件及其發展變化。2 舉例說明生產協作聯絡的方式。3 結合生活事例了解商貿的含義及主要環節。4 明確科技與資訊在產業活動中的作用。5 理解工業地域在布局上要發揮區域優勢因地制宜，揚長避短 二 教學重 難...
第三章第一節產業活動的區位條件和地域聯絡
第三章區域產業活動 一 教學目標 1 了解區位的定義，理解影響各種產業活動的區位條件及其發展變化。2 舉例說明生產協作聯絡的方式。3 結合生活事例了解商貿的含義及主要環節。4 明確科技與資訊在產業活動中的作用。5 理解工業地域在布局上要發揮區域優勢因地制宜，揚長避短 二 教學重 難點 教學重點 產業...
人類活動地域聯絡的主要方式
人類活動地域聯絡的主要方式 的授課方式 本節著重介紹了人類活動地域聯絡的三種主要方式 交通運輸 通訊和商業 在教學的過程中要求達到相應的教學目標 一 知識目標 1.了解交通運輸的概念和五種主要交通運輸方式的特點 優 缺點 2.了解並懂得交通運輸網的形式和層次。3.了解並能區別郵政通訊和電信通訊的任務...