玫瑰花手鍊

2023-01-14 09:42:03 字數 1203 閱讀 5529

讀《玫瑰花手鍊》有感

萊西四中初二15班姜逸榕

今年暑假,我讀了一本非常有意義的書——《善的教育》,這本書分為十二個板塊,分別是堅忍不拔、濃濃親情、情緒調控、人貴有誠、自我接納、愛國情懷、珍愛生命、執著追求、尊人重己、寬容天下、友誼長存、愛心與感恩。其中,我印象最深刻的就是友誼長存中的一篇文章——《玫瑰花手鍊》。

《玫瑰花手鍊》講述了「我」在北海海邊看到了一串白色玫瑰花手鍊,陷入了深深的回憶之中……27年前,「我」有乙個同學——靜波,「我」和她是無話不談的朋友、知己。可是,「我」因為靜波的媽媽一句毫不客氣的話,與靜波的友誼出現了裂痕。從此形同陌路,卻還在默默關注著對方。

當「我」18歲生日臨近之時,靜波的鄰居麗萍給了「我」乙個小盒子,告訴「我」這是靜波送給「我」的生日禮物,並告訴了「我」靜波搬去廈門的訊息。「我」驚呆了。「我」開啟盒子,裡面是靜波最愛的白色玫瑰花手鍊和靜波一封信,信的字裡行間流露出靜波的真誠……站在海邊回憶往事的「我」眼裡蓄滿了淚水……

文章最後一段說得對:有些事情是可以重現的,就像春花、夏日、秋霜、冬雪,到了季節,一定就會出現;有些事情是不能重現的,就像小時候的友誼,長大也許只能供你回憶而不能繼續,因為有的時候你將找不到你想找的那個人。

童年的很多記憶總是會在長大之後的些許時刻湧現在腦海中,因為童年的經歷最難忘,童年的友誼最真摯。友誼是一把充滿真情的雨傘,為朋友遮擋飄灑的雨滴;友誼是一聲溫暖的問候,驅走內心的寒冷和失落;友誼是一首動聽的歌,唱響我們夢想的旋律。

朋友像淡淡的清茶,要細細的去品,慢慢地去嘗。他會不經意間走入你的心田。友誼是一杯濃濃的熱茶,溫暖我們的身心;友誼似一團熾熱的火焰,照亮我們的內心,為我們的心靈驅逐寒冷,驅趕黑暗,我們要好好珍惜與朋友在一起的難忘時光。

友誼是溫暖的,是鼓勵人心的。風雨人生路,朋友可以為你遮風擋雨,為你排解痛苦和憂傷。

友誼是最美好、最珍貴的。真摯的友誼使我們的人生明確了方向,充滿了激情。真正的友誼,不是互相索取物質上的享受,而是精神上的肝膽相照、同舟共濟。

有困難的時候,朋友能夠不假思索的去幫助你。朋友之間不會為了友誼而互相索取什麼,而是彼此為對方做一切辦得到的事情,不會要你任何的回報,只是默默無聞的幫助你。

人生固然短暫,但在短暫的生命和茫茫的人海之中,彼此之間能夠相聚,並成為知己,就是緣分。我們要珍惜與朋友相聚的美好時光。

友誼是需要用心培養和呵護的,需要肥沃的土地,需要汩汩的溪流,需要和煦的春風。友誼只有在我們心中生根、發芽,才能結果。讓我們一起對關心自己的好朋友說聲謝謝吧!

請珍惜與朋友朝夕相處的美好時光!

玫瑰花摺紙方法

取一張正方形的紙 橫向對折,摺好的每邊再對折,再對折1次,紙上留下橫向的摺痕共7道 縱向對折,摺好的每邊再對折,再對折1次,紙上留下縱向的摺痕共7道 展開紙,對角折 開啟以後,留下摺痕如上 四邊角折起 沿一條對角線對折 找到對角線上方最近的那條由橫向 縱向摺痕交叉點連成的線,向上折起 另乙個對角線也...

手工製作玫瑰花

內江師範學院 張大千美術學院教案設計 題目 手工製作 姓名 劉玲 班級 2011級2班 學號 20110941007 指導老師 黃花 課題 手工製作玫瑰花 課時 1課時 課型 手工製作課 授課物件 小學六年級 教材分析 本課為選學單元,通過本課的學習使學生們對手工製作的技法有一定的認識和掌握,對啟發...

驕傲的玫瑰花

在乙個花園裡生長了一株非常美麗的玫瑰花,它很驕傲,認為自己是世界上最美的花。這株玫瑰花不僅美麗,而且還散發著香味。人們越讚美它,它就越驕傲。它甚至覺得天上的太陽帶來的陽光是給它乙個人的 夜晚天上的月亮是為它乙個人照亮的。一會兒小鳥從它身邊經過,它叫到 小鳥,小鳥,你去過許多地主,你見過有我美麗的花嗎...