《滬粵版物理八年級物理七章實驗 作圖 計算》專題

2023-01-13 23:42:06 字數 3108 閱讀 6014

《八年級物理第

六、七章》實驗專題

班別: 姓名座號

一、力和機械

1、要**物體受到的重力與其質量的大小關係,

⑴請你寫實驗器材

⑵請在下面的空白處,寫出你的實驗設計方法

⑶、請你在下面的空白處,畫出記錄實驗資料的**

⑷你認為該實驗的結論應該是:物體的重力g與其質量m成比。

2、在**「摩擦力的大小與什麼因素有關」時,小華猜想:「影響摩擦力大小的因素有壓力的大小」;小輝猜想:「影響摩擦力大小的因素有接觸面的粗糙程度」。

下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖.

⑴小輝為了完成自己的**應按和兩圖進行。⑵若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗資料,請根據資料在所給座標中作出摩擦力f與接觸面受到的壓力n之間的關係圖象。⑶根據影象可得:

f與n成比關係。⑷小華和小輝同學在實驗中都應使小車做運動。

3、在「**摩擦力大小與哪些因素有關」的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:

a.與壓力有關;b.與運動速度有關;c.與接觸面積大小有關;d.與接觸面粗糙程度有關。

實驗中有一較長的水平粗糙桌面、乙個帶構的長方體木塊和一支彈簧測力計供使用。

⑴小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗,資料如右表所示,表中資料可以驗證猜想 (填序號),實驗中採用控制變數法,則該實驗注意保持木塊與桌面間的

不變,可得到的結論用上述器材還可以驗證猜想 (填序號),若實驗中再提供一塊長玻璃板,利用上述器材還可以驗證猜想 (填序號)。

4、小強在**「槓桿的平衡條件」時:⑴為了便於測量力臂,他先調節槓桿兩端的 ,使槓桿在位置平衡;如果左端向上翹,則應該將兩端的平衡螺母向 (選填左或右)調節。

⑵右表是小強的實驗記錄,在這兩組資料中,他發現乙個資料遺漏了,請在**內填上正確的資料;通過**,小強得到槓桿的平衡條件是

5、實驗時只有10只相同的鉤碼,槓桿每格等距,當在a點掛4個鉤碼時,則將鉤碼怎樣掛在槓桿右端,可以使槓桿在水平位置恢復平衡,請你寫出三種不同的設計方法。

例如:在「2」處掛6個鉤碼。

方法1:

方法2:

方法3:

二、運動和力

1、如下圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運動,當小車的運動狀態發生變化時,木塊的狀態如圖(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯,重複上述過程,燒杯中水面的狀態分別如圖(c)和(d)所示。由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:

小車運動狀態變化的可能情況是

請將兩種可能的情況填寫完整 )。得到上述結論是利用了木塊和水都具有的性質。

2、請選擇器材進行實驗,並在此基礎上分析推理出牛頓第一定律的正確性。請寫出實驗器材和實驗設計方法和推理過程。

⑴器材⑵實驗設計方法

⑶推理過程

《八年級物理第

六、七章》作圖專題

班別: 姓名座號

一、力⑴在下圖中,畫出物體受到的5n的重力的示意圖.

⑵在下圖中,畫出物體對斜面的壓力的示意圖。

⑶在下圖中,畫出物體受到的摩擦力的示意圖。

⑷在下圖中,畫出靜止在水平地面上的5n的物體受到的力的示意圖。

⑸在下圖中,畫出在水平地面上被3n的力拉著做勻速直線運動的5n的木塊受到的力的示意圖。

⑹在下圖中,畫出重為1n的鵝蛋受到的力的示意圖

二、力和機械

⑴在甲、乙圖中,畫出最省力的滑輪組的繞線圖.

⑵在丙圖中,畫出站在地面上用滑輪組拉起重物的繞線圖。

⑶在丁圖中,用最小的拉力拉起槓桿ac,請你畫出槓桿ac受到的最小的拉力的示意圖及阻力的力臂。

三、勻速直線運動

1、在勻速直線運動中,對速度公式理解正確的是

a、v與s成正比,與t成反比;

b、v與s成反比,與t成正比;

c、v一定, s與t成正比;

d、v一定, s與t成反比。

2、下列有關勻速直線運動的影象正確的是

《八年級物理第

六、七章》計算專題

班別: 姓名座號

一、重力(g=10n/kg)

1、某橋梁對通過的車輛限載30t,則通過的汽車總重力不能超過多少n?

2、乙個中學生體重為500n,則他的質量為多少kg?

二、力和機械

1、如圖所示,大人重600n,當大人離蹺蹺板的轉軸0.5m時,小孩坐在離蹺蹺板的轉軸1.5m處時蹺蹺板剛好平衡,則小孩重多少n?

2、在建築工地上常用獨輪車搬運泥土一輛獨輪車各部分的尺寸如圖所示,設車廂和泥土的總重力g=1200n,那麼運泥土時抬起獨輪車至少需用多大的力?

3、體育活動中也包含很多物理知識。下表是楊威同學的一次體育測試成績

請你根據**中提供的資訊進行下列有關計算:(g取10n/kg)

⑴楊威同學舉起重物的重量是多大?

⑵在右圖中,楊威同學的重量是500n,a點為此時的重心,請你根據圖中資料求出支援力f的大小;

4、如右圖所示,是用道釘撬撬道釘的示意圖.不計道釘撬重,當道釘對道釘撬的阻力f2是4000n時,要把道釘撬起,需要的動力f1為多少n?

5、如右圖所示,某人用滑輪組豎直勻速吊起乙個質量為50kg的箱子,箱子上公升的高度為1m,求⑴箱子的重力多大?⑵人所用的拉力多少n?⑶人拉過的繩子長度為多少m?

三、運動和力

1、一輛汽車在平直的公路上勻速行駛,速度為v汽車=30 m/s,則在1min. 它通過的路程多大? 如果通過600m的路程,它需要多長時間?

上高速公路後, 它用2h通過了200km, 則它在高速公路上的行駛速度為多少km/h?

2、汽車司機座位前面安裝著速度計,它可以指出汽車的行駛速度。如果速度計的指標如右圖所示,汽車用這個速度行駛,經過30min.能行駛多少km?

3、小聰一家去北京旅遊,在北京市郊公路的十字路口,他看到圖所示的交通標誌牌,從此標誌牌處勻速到達北京,最快需要多少h?

4、某人乘計程車在平直公路上勻速行駛,右表為他乘車到達目的地車費發票。求:

①計程車行駛的時間;②計程車行駛的速度。

5、坐在行駛汽車上的一位乘客,為估測隧道的長度,在進出隧道口時,分別看了一下手錶如圖1、圖2所示,而且司機座位前面的速度計的指標位置始終如圖3所示,則此隧道長多少km?

6、夏華乘著爸爸勻速駕駛的小車一起回家參加清明祭祖,路徑a、b兩地時看到兩個里程碑後立即也記錄下了當時的時刻,資料如右表所示,求小車的行駛速度多大?

滬粵版版八年級物理第4章單元測試卷

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