地理高考複習規劃與建議
「文科綜合能力測試」考核目標
1、獲取和解讀資訊
2、調動和運用知識
3、描述和闡釋事物
4、論證和**問題
「文科綜合能力測試」考核目標主要包括四條：
1、獲取和解讀資訊
i. 獲取試題提供的資訊，理解試題要求以及考查意圖。
ⅱ. 提煉資訊的有效內容和價值，並對其進行分析與整合。
ⅲ. 組織和應用相關學科的資訊，形成綜合性的資訊解讀。
「文科綜合能力測試」考核目標主要包括四條：
2、調動和運用知識
i. 將所學知識與試題的形式和內容建立正確的聯絡。
ⅱ. 準確地運用相關知識和有關資訊，認識和說明問題。
ⅲ. 體現學科滲透，運用相關學科的知識原理分析問題。
「文科綜合能力測試」考核目標主要包括四條：
3、描述和闡釋事物
i. 正確表述事物的現象，準確描述和解釋事物的特徵。
ⅱ. 把握事物的本質和規律，並作出正確的闡釋。
ⅲ. 辯證地、歷史地考察事物，對事物進行學科的和跨學科的描述與闡釋,意義完整。
「文科綜合能力測試」考核目標主要包括四條：
4、論證和**問題
i. 運用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方**證問題。
ⅱ. 在論證中觀點明確、表述清晰、邏輯嚴謹。
ⅲ. 綜合運用相關學科的原理和方**證和**問題，體現創新性思維。
下圖為我國**帶季風氣候區乙個小區域的平面圖及地形剖面圖。據此回答下列問題。
1)簡述三個剖面分別顯示的地形特徵．並綜述該小區域的整體地形特徵。(16分)
(2)根據所給資訊。說明該小區域土地利用的潛力及開發利用應當注意的問題。(9分)
(3)扼要說明該小區域水能開發的有利因素。(11分)
地理高考評價目標
1、記憶重要地理事物的名稱和分布；記憶重要的地理資料；了解涉及地理的重大時事。
2、正確解釋和區分地理概念及其意義。
3、掌握我國區域地理特徵及差異；掌握《考試說明》要求的世界各區域和國家的地理特徵。
4、熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，並能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區；熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀影象、各種自然要素和社會經濟統計資料和比較表等，並能根據要求繪製簡單的地理圖表。
5、描述、概括、理解各地理事物（包括自然地理各要素、人文地理各要素，以及人類活動與環境之間的關係等方面）的空間結構和聯絡及其發展變化過程。
6、認識和理解我國基本國情、基本國策和有關政策法規以及區域國土開發和整治的措施。
7、理解地理基本規律和原理；運用所學的地理及相關學科的知識和觀點，運用地理事實材料，簡明地推導或定性地說明地理規律和原理。
8、使用和分析各種資料，進行地理資訊的提取、認定、判斷及反思。
9、比較、分析、評價地理事物和現象，並嘗試創造性地解釋和解決地理問題。
10、在給定的時間內，完成各種地理計算或邏輯推理過程；進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述。
「三輪」複習建議
第一輪時間安排
高二起至高三下期三月中旬
複習內容
基礎複習（梳理八本書）
複習原則
全面複習、狠抓主幹、紮實基礎、訓練技能
特別提示
教材準備、順序合理、科學用時、學教並舉、過手落實
(其它具體的內容請與劉維瓊老師聯絡)
物理高考複習與建議
總體思路 設計多層次複習，正確處理知識 框架的構建和提高解題能力的關係，通常實行 三輪複習。第一輪 時間 2009年5月至2010年3月中下旬。任務 夯實基礎知識，培養基本技能。以教材內容體系為主線，分章 節進行單元複習訓練。針對各單元知識點及相關知識點進行分析 歸納複習，重點在基本概念及其相互關係...
高考複習建議
語文複習建議 首先，注意保證基礎知識的紮實與鞏固，步步為營，不可投機取巧 其次，要在自己的實際位置與期望得分值之間尋找得分點。認真分析幾份模擬試卷，自己構建乙個知識框架表，把每次模擬考的得分與失分情況主因認真填寫清楚，明白自身的失分點 得分點和提公升空間。在紮實基礎的同時，加大提公升空間的時間保證與...
高考地理複習總結
最後的衝刺 第一單元宇宙中的地球 4 1 自西向東，東經度變化規律？西經度變化規律？東西半球平分經線？4 2 北京時間和北京的時間是一回事嗎？4 3 晨昏線上太陽高度？4 4 從冬至日到夏至日，北半球各地的正午太陽高度是逐漸增大的嗎？4 5 北半球某地北極星的仰角與當地地理緯度關係？4 6 北極點上...