初三雖然難熬，可也轉瞬即逝，每個學生都躲不過。9年的義務教育都度過8年了，沒有特殊情況誰捨得拋棄呢？而且初三結束時，每個學生將參加生平第一場重要考試---中考，這是人生中最為緊要的幾步之一。
走進了初三夢想與現實相遇，機遇與危機並存，動力與壓力同在，成功與失敗交織，作為孩子們的家長和老師，我們都有一樣的心情。那就是讓孩子們順利高效的度過初三。
作為家長，面對畢業班的孩子，首先要讓孩子思考並實施下面幾點：
1.反思之前，展望初三。只有孩子自己最清楚過去的分分秒秒付出了多少，浪費了多少，最後一年希望孩子能平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。
2.未來的日子，請不要言棄。告訴孩子難免會有失敗的時候，因為不止你乙個在努力。
但請相信付出一定會有回報，要記得跌跌撞撞才是生活，要把每一次的失敗當做下一次成功的路基，要堅持。當然也會取得進步，那樣的時候也不要放鬆，因為你放慢腳步的時候別人沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。
你沒有資本去驕傲。
3.需要乙個目標。孩子已經多少了解了為目標去奮鬥的路上會有更多的快樂與刺激，所以請孩子繼續追趕。
目標可以是乙個城市，一所學校、乙個人或者乙個夢想，總之孩子需要它來鞭策自己成為最好的自己。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得。
4.告訴孩子未來的日子請管住自己。不上網並不會折壽幾年，孩子們喜歡的書也不會只賣一年就絕版，還有手機並不是長在身上的器官，離開這些一樣可以活的好好的。
還有注意孩子們那時常氾濫的情緒，指導孩子們要控制自己的心情。不管是否經歷過，或者還在計較些什麼，請不要繼續掙扎了，知道自己輸在了**，所以不可以在跌倒一次，要知道不是孩子們現在遇到的人就是一輩子，不是孩子們現在所承受的傷痛就叫生死劫，以後還要走很長很長的路，還不是時候。
5.告訴孩子再動人的情歌、在淒美的故事也不適合初三的你。聽英文歌可以練聽力，陽光可以提神，輕**可以緩解壓力。
躲在被子裡看玄幻**絕對比看報紙新聞傷害眼睛。所以當個文藝青年不是不好，只是你現在還不夠資格。
6.告訴孩子自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，沒有其他選擇。對你而言通往未來的路只有一條，是叫做中考的獨木橋，而這條路只能靠你自己披荊斬棘，雖然你身後有為了你日夜操勞全力支援的家人何老師，但是你是唯一的「1」，如果你放棄了後面有多少0都白費。
沒有理由也沒有時間不努力了。最後一搏只許成功不許失敗。
初三必須知道的三件大事：
初三上半學期完成全年的課程。初三上半年的快節奏、高容量、綜合題目的難度使得許多學生容易掉隊。
中考壓軸題目涉及的大部分知識來自初三上學期。
化學基本算是新學科，要在半年時間迅速了解學科特點、掌握學習方法，打牢基礎快速提公升。
初三必須做的三件事：
1.做好吃苦準備：初三的特點就決定了學生要付出比初一初二多好多倍的努力和刻苦，方能取得自己滿意的成績，所以學生要有心理準備，準備吃苦享受吃苦。
2.自我準確定位家長要幫初三學生客觀分析各科學習狀況，以及孩子的優缺點，準確定位孩子，不要讓他們盲目自信也不要刻意的自卑自棄。讓他們準確認識自己。
對於大多數家長來說，在孩子讀初中的時候，還是可以提供一些幫助的，即便不能提供所有科目具體問題的幫助，也可以提供一些方法等方面的幫助。新學期開始一段時間了，初中的新課程基本快要學完了，學習過程中，學生能否跟上老師的節奏顯得尤為重要。跟上老師進度的同時，各位初三同學要根據知識點進行分類總結，建議孩子們將知識點從三個層次(掌握最好的、掌握一般的、掌握較差的)來進行科學總結。
這種分類總結方法，思路清晰、可操作性強，對階段性提分能起到很好的效果。因為初中的知識點相對較少，也比較簡單，相信大部分家長是可以幫助孩子的。即使家長不能直接幫助孩子，也可以「監督」孩子梳理知識點。
3.設立目標，確定主攻方向。
幫孩子確立近期目標和中考目標。俗話說，細節決定成敗，學習計畫重在落實，很多初三的學生會制定一套完整的學習複習計畫，但是真正能落實的學生卻不多。因此，制定計畫時一定要有嚴格的時間表，甚至對於部分執行力差的同學，要把計畫具體到每一天的每乙個時間段應該做什麼，到時間馬上做對應的事情，兩周就可以養成習慣了。
如果時間表不夠細緻嚴謹，就不知道自己在規定的時間內是否完成了目標任務，這樣實現目標的概率就降低了。在計畫落實方面，家長可以幫助孩子執行，比如晚上的學習計畫，家長要準時提醒孩子該進行下乙個計畫了。需要注意的一點是，學習計畫要和學習目標掛鉤，經過一周的學習要把某些知識點學會，或者經過乙個月的學習要把在某一科提高 5-10分。
因為畢竟孩子只是讀到了初三，怎麼說也是個孩子，所以需要家長多費心幫孩子落實學習計畫。
初三必備學習方法：
1.善於小結：如果你覺得基礎知識學得不紮實的話可以對照目錄進行梳理，使之系統化、網路化。
要經常性地進行知識的歸納和方法思想的總結，特別是每次練習和考試的失誤，要認真總結，防止今後再出現同樣的問題。
2.講究質量：糊糊塗塗做三套，不如明明白白做一套，要講質量，求效果。
講究質量：對於老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做、用多種方法做，全方位地「透視」；其餘題目一般化地做；有把握的題目、做過多遍的題目可以做。
3.建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過。經常性地反思建備忘錄：自己的錯誤，才能使自己的弱項變為強項，劣勢變為優勢。
4.勞逸結合：記住公式8-1>8，每天學習7個小時，再休息放鬆1個小時，其效果要優於8個小時全用於學習。
但中間活動時運動量不易太大，也不應選擇玩電腦來調節大腦，因為玩電腦或上網容易上癮，容易在大腦裡形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。
初三學生需要的品質
益求精的態度，竭盡全力的幹勁，循序漸進的心態和堅定不移的意志。
初三無論對學生還是家長來說都是是最關鍵的一年，任何**、電影、電視、手機、娛樂一年不碰誰也不會少點什麼，可是若在這一年裡不能更好地發奮學學習、把握自己，必將是終生遺憾的事。現在吃的苦算得了什麼，8年的時間都已經過去，真正智慧型的人誰捨得在這衝刺的關鍵時刻猶豫呢？學習猶如馬拉松，最最關鍵的時刻是最後一搏。
相信初三的每一位學生和家長都是智者，都會最後時刻擁有理想的收穫。
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