專題複習：科技說明文（教師卷）
【考點】
一是理解能力（詞語、句子、資訊正誤）；
二是分析綜合能力（篩選歸納、概括整合、推斷想像）。
【命題要點】
①理解詞語、句子在文中的含義 。
②篩選並整合文中資訊。
③根據文章內容和作者觀點進行推斷和想像。
【障礙設定】
1．以偏概全：以擴大或縮小概念的外延設題。出現在第一小題，要求準確完整提取說明物件的外延。
2．偷換概念：用相近的概念來混淆概念，出現在第
一、或二小題，要求準確提取說明物件的要件。
3．改變判斷的性質。出現在第三題，需注意的詞語：可能、完全、全部、已經、可望、非常、幾乎
4．無中生有。出現在第四題。
【應答技巧】
1．審視標題，從中提取說明物件。
2．整體閱讀全文步驟：
①邊閱讀，邊**下文。
②提煉全文結構：一般是先引出說明物件，後從不同角度（構造、原理、發現、現狀、評價等）具體介紹。
③用好圈點法：對文中的副詞（表程度、範圍、時間）和關聯詞（條件和因果）句畫出來。一般從段首或末去找。
④用好批註法：把每一段要點詞批註在文旁。
【解題思路】
一、瀏覽文字 （審題）
考生一接觸文章，就要用最快的速度瀏覽文字，迅速概括出文章主要講了什麼、從哪幾方面講的、有哪幾個主要觀點、彰顯了作者怎樣的研究成果，等等。要從文字中生成問題，進而形成預設的知識要點。
科技說明文以傳遞資訊為主，這就要求我們注意從文中篩選出重要的概念、句子並加以理解，樹立有目的的篩選意識。對重要概念，要注意分析先與後、現象與本質、可能與現實、條件與結果、部分與整體、肯定與否定、此概念與彼概念的關係。對重要句子，要緊縮加工，提取主幹，把握其主要意思。
二、略讀段落（找資訊區)
1.這篇文章總共有幾段，中心是什麼，是圍繞乙個怎樣的話題來展開的?
2.每段大致講什麼，要能在短短的幾秒鐘內概括出來。
3.在略讀的同時，把每段出現的術語勾畫出來，可作標記，為尋找答案作好鋪墊。
三、問題**（篩選、比較、排除）
認真分析題幹，捕捉關鍵字詞，明確問題的指向，再回到文字中去找答案。;
在文字中尋找需要的答案或判定選項的依據，這是閱讀科技說明文的第一步。重要資訊包括基本概念、新的見解、含有特殊指代的詞語以及闡述概念、表明寫作意圖或文章主旨的重要語句等。關鍵是找準與選項對應的原文。
有的可能找到幾處，但一般只有一處是符合要求的，要進行辨別比較，提取需要的內容。
例如，題幹主要問某個科技術語的含義，考生就要迅速找到該術語出現在第幾段，然後根據上下文推敲並且概括出來，看看與答案中的哪一項最貼近。
另外，如果問題是對某句話或某段的理解，考生就要返回文字中去。在略讀文字時，已經對每段的內容進行了概括，因此，這時就要進一步精讀，也就是概括這段的知識要點，最後提煉出來，再與題目中的敘述相對照，這樣一來，答案就顯而易見了。
科技說明文的最後一題基本上是考查概括歸納能力，往往以推斷結論的形式出現。解答這類題目需要對文字主要內容有相當的了解，對作者的敘述思路和情感傾向也把握得非常準確。有了這個基礎，然後對題幹的題項進行選項閱讀，最後再到文字中去尋找答案。
四、特別提示
考生在做題過程中，要注意以下兒點：
1.不能憑經驗、想當然地去選答案。要以文字為依據，一切問題的答案都要來自文字。
2.如有題目問到細節，千萬要精讀，反覆琢磨、推敲，要有耐心，不要因為看不懂而輕易放棄。
3.防止題項在敘述過程中絕對化或片面化，也就是要注意在用詞和語氣上，題項是否和文字一樣，尤其必須注意程度副詞以及表推測的用語。
專題訓練
(一)人體免疫細胞能發現並殺死被感染的細胞而不傷害健康的細胞，其機理一直困惑著人們。科學家最近初步揭開了其中的奧秘，原來被感染的細胞能發出訊號向免疫細胞求救。
美國馬里蘭大學的乙個科研小組最近在英國《自然》雜誌上發表**指出，人體細胞中大都含有肽，它是細胞健康狀態的標誌物。細菌或病毒侵入細胞後會破壞該細胞①，同時自己也分解繁殖。這時肽分子就會與細菌或病毒碎片結合。
這樣，附近的免疫細胞就得到該細胞②受感染的訊號，然後通知其他免疫細胞一同將受感染的細胞及其中的感染物殺死。
該科研小組是利用x射線晶體分析法發現這一奧秘的。他們選用了能誘發某些白血病的htlv病毒作為研究物件，並在免疫細胞t細胞中發現了這一病毒的受體。當肽分子與該病毒③殘片結合後，就會激發附近的t細胞上該病毒④的受體，從而使t細胞發揮作用。
科學家說，t細胞上含有上百萬個不同的受體，利用它可發現大量細菌或病毒並將受其感染的細包殺死。
1.文中有兩組劃橫線的「該細胞」和「該病毒」，它們之間的關係是 ( c )
a.①和②相同，③和④不同
b.①和②不同，③和④不同
c.①和②相同，③和④相同
d.①和②不同，③和④相同
【思路】「該細胞」和「該病毒」前面都有限制詞「該」，所以第①個「該細胞」和第②個「該細胞」，是一樣的；第③個「該病毒」和第④個「該病毒」，也是一樣的。
2.第二段中，「它（肽）是細胞健康狀態的標誌物」的意思是 ( b )
a.人體細胞在健康狀態下，其中才會有肽分子存在。
b.肽在細菌或病毒入侵後能發生求救訊號，維護人體健康。
c.人體在健康的狀態下，細胞內含有的肽相對較多。
d.肽分子能將入侵的細菌或病毒分解並與其碎片結合。
【思路】「它（肽）是細胞健康狀態的標誌物」的意思是「肽在細菌或病毒入侵後能發出求救訊號，維護人體健康」。
3.下列解說，不符合原文意思的一項是 ( b )
a.向免疫細胞發生求救訊號的是人體細胞中的肽分子。
b.肽分子與細菌或病毒的碎片結合後，會激發t細胞內肽的受體。
c.最終殺死細菌或病毒的是t細胞中的細菌或病毒的受體。
細胞中的受體，不僅殺死了細菌或病毒，還殺死了受感染的細胞。
【思路】b項「肽分子與細菌或病毒的碎片結合後」，激發的是t細胞內病毒的受體，而非肽的受體。
4.對本文所提供的資訊，理解不準確的一項是 ( c )
a.馬里蘭大學科研小組發現肽與t細胞合作的奧秘，是利用了x射線晶體分析法。
b.科研小組發現，肽分子向t細胞發出求救訊號的方法是激發t細胞內存在的受體。
c.科學家說，能發現並殺死各種不同的細菌或病毒的t細胞上的受體有上百萬個。
d.一些科學家說，發現細菌或病毒，殺死被細菌或病毒感染的細胞的是t細胞內的受。
【思路】c項「能發現並殺死各種不同的細菌或病毒的t細胞上的受體有上百萬個」一句可借助語法分析發現歧義。是「殺死病毒」還是「殺死受體」，沒有說清楚。
（二）除了浪漫故事和詩意，月球僅是一塊既無空氣和水，又無生命的頑石。然而，天文學家的一項計算機模擬計算卻表明，月球是人類起源的大功臣。
地軸的方向是用所謂黃赤交角來表示的，這個角約為23．5度。地球由於自轉，地球的赤道會鼓起一凸緣，太陽、月球和其它諸行星都會對此凸緣施加引力，而且各行星也會隨著其間的相互作用而逐漸變化自己的軌道，因此，作用在凸緣上的力是不斷變化著的，使地軸的方向發生擺動。
有了月球，情況就大不一樣，它不但能使其他各行星對地球凸緣的引力微不足道，她還和太陽一起使地軸穩定地做每2023年一周的運動，使黃赤交角變化不超過1．3度。
然而，這1．3度的變化也不是完全無害的。許多科學家認為，冰川期可能就是這1．3度造成的。但是如果沒有月球的穩定作用，那就更不得了。
全球的環境還將會被破壞成一時期有劇烈的四季變化，一時期又會無季節可分，這樣就不可能進化出像人類這樣高度文明的生物了。這也可能就是火星上無生命存在的原因。因為火星目前自轉軸的傾角為25度，可在0到60度間變化，而且它只有兩個像摩天大樓那樣大小的衛星，其引力不足抵消其它行星的影響。
據此，在宇宙間來尋找外星人的範圍就大大減小。此外，月球正以每年約幾厘公尺的速度在離我們遠去，在10億年後，它已經遠到不能再控制地球的自轉軸了，那時，我們的地球將會發生巨大的變化。
1．文中「而且各行星也會隨著其間的相互作用而逐漸變化自己的軌道」一句中，「其間」是指 ( c )
a．太陽、月球和地球之間
b．各行星和月球之間
c．太陽、月球、其他諸行星和地球之間
d．月球和地球之間
【思路】首先掃讀，把握要點。接著對讀，準確作答。第1題檢測對詞語的理解能力。將「其間」放入原句，將原句放入文字，通過前詞「太陽、月球和其它諸行星」，即可找到答案。
2．根據文意，對「月球是人類起源的大功臣」一句理解正確的一項是 ( c )
a．因為月球能使其他各行星對地球凸緣失去引力。
b．因為月球能使地軸的方向不發生擺動，使黃赤交角變化不超過1．3度。
c．因為月球能減弱各行星對地球凸緣施加的引力，並與太陽一起穩定了地球的轉軸，使四季有序，從而使生物得以進化。
d．因為月球能抵消太陽和其它各行星對地球凸緣施加的引力，使四季有序，從而使生物得以進化。
【思路】第2題，對照文字第三段，將選項與選項進行比較，如，d項使用的「抵消」就不如c項的「減弱」準確。
3．下列說法符合原文意思的一項是 ( b )
a．火星上無生命存在完全是因為火星的自轉軸的傾角比地球大。
b．地球黃赤交角不穩定，會破壞地球的環境。
c．地球黃赤交角1．3度的變化對全球的環境不會產生影響。
d．月球能控制地球的方向，黃赤交角越小，生物進化越快。
【思路】解答第3題，將選項與文字對照，可知a項中「完全是」的判斷有誤，c項「不會產生」與文字不符，d項「黃赤交角越小，生物進化越快」為無中生有。
(三)我國科學家揭示水稻基因奧秘
由我國科學家精確繪製的水稻第四號染色體精確測序圖，今天發表在代表國際權威的英國《自然》雜誌上。今天上午，科技部、中國科學院在上海宣布，我國科學家獨立完成了「國際水稻基因組計畫」第四號染色體精確測序任務，對這一國際計畫的貢獻率達10％，這是我國迄今為止完成的最大基因組單條染色體的精確測序。
刊於《自然》雜誌的**《水稻基因組第四號染色體序列及分析》宣布，中國科學家採用轉殖步移法完成了對水稻粳稻基因組第四號染色體全長序列的精確測定，拼接後總長為3500萬鹼基對，精確度為99．99％，覆蓋了染色體全長序列98％的區域，達到國際公認的基因組測序圖的標準。
高考專題複習八文言句
高考專題複習八文言句式 導學案 學習時間月日至月日 學習目標 1了解高考對文言句式的要求。2理解和掌握與現代漢語不同的文言句式及其用法。學習重點難點 掌握辨析較複雜的文言句式方法。學習過程 一考綱解讀 2013年 考試大綱 要求 理解與現代漢語不同的句式和用法，能力層級為b級。考綱 規定的考查的句式...
科技文閱讀
初稿 教學目標 平陽職專薛育煉 知識與能力 1.明確高考考綱要求 命題特點，總結科技文解題技巧。2.豐富科學知識，提高閱讀現代科技文的能力和蒐集 篩選資訊的能力。過程與方法 能快速閱讀文字，概括內容大意，在 中獲得蒐集資料和研究問題方法。情感態度與價值觀 激發學生的求知慾，培養學生的科學精神和探索未...
科技文競賽
農團字 2012 08號 院屬各支部 為認真貫徹落實 關於文化事業大發展大繁榮的戰略部署，按照貴州省文化體制改革和文化產業發展工作領導小組關於 貴州省相關產業與文化整合發展總體方案 要求，推動科技與文化 科研與科普的結合，積極動員和組織我省高校 科研院所科技人員和熱愛科普創作的社會各界人士積極開展科...