第三單元教學目標
一、 教材分析：
本單元圍繞「快樂」這個主題，安排了三篇課文：《小公雞和小鴨子》《樹和喜鵲》《怎麼都快樂》。通過對本單元課文的學習，引導學生明白未來的社會是乙個人們交流互動，空間不斷擴大的全球化的社會。
因此個體要學會融入到集體生活中，團結友愛，互幫互助，你中有我，我中有你，才會感到真正的快樂和幸福。
本單元還安排了「語文園地三」，包括「口語交際」「查字典」「日積月累」「和大人一起讀」等內容。
二、教學目標：
1.會認37個生字，會寫20個生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦部分課文。
3.學會用音序查字法查字典，激發學生識字的興趣。
4.通過課文的學習和課外朗讀，激發學生的閱讀興趣，讓學生懂得學會為他人付出是一種快樂。
三、教學重點：
1.會認37個生字，會寫20個生字。
2.學會用音序查字法查字典。
3.通過課文的學習和課外朗讀，讓孩子們懂得學會為他人付出更是一種快樂。
一年級語文教學預案
一年級語文教學預案
一年級語文教學預案
一年級語文教學預案
一年級語文教學預案
一年級下冊第三單元教案
第三單元農夫與牧童 單元分析 一 內容及地位 本單元有關方位的知識，是在學生已學習了上 下 左 右 前 後這六個方位的基礎上來學習本單元的。這部分內容與生活聯絡較為緊密，但由於方位的知識比較抽象，對一年級的學生來說短時間內較難掌握。平面圖形的學習是建立在初步認識立體圖形的基礎上進行的，對於圖形的認識...
一年級語文下冊第三單元
2007 2008學年度第二學期 新城小學一年級語文第三單元測試卷 班別姓名座號 得分 一 認真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。16分 y w n yu n f ng li n m ng g ng ji t ng y gu ng m ng zhu n x n y h u 二 比一比，再組詞...
人教版一年級語文下冊第三單元複習
班別 姓名 一 認真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。y h u t n ji n b i y n xi q h ch ng li n zh ng g o x ng h u l i 二 比一比，再組詞。認更趕先 隊電走洗 連意明後 遠總朋右 三 在正確的讀音後畫 r nduq n r ngt...