每分每秒，或許有人新生來到這個世界，或許有人會就這樣踏上了天堂之路。五、90年代出生的人是深受靡靡之音毒害的一代。智利發生**可以使日本海岸發生海嘯，這是氣流和水流的「鏈式反應」。
請再伸出雙腳，雙腳又會做什麼呢？走路！大家會異口同聲地說。
而今再回想回想，亦膽戰心驚。事後，年輕人毅然拿出金錢答謝時，這位男子說：這不需要回報，但我要你給我乙個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。
世外桃源果然沒讓蟲蟲們失望，葉子都是嫩綠嫩綠的，還散發了果香，樹幹棕的有點發紅，無邊無際的草地軟軟的，伴著和煦的風在空中搖曳，看那，白的像鏡子河流，似乎沒感覺到有好多黑黑的醜醜的小蟲正吸吮她的甘汁，事不關己，毫無漣漪流向遠方，懶懶的陽光打下來，讓一切有了光的流動，似乎用觸角輕輕一碰就能掉下一層迷離的金子，如果再出現個小精靈，那和仙境又有什麼區別呢？蟲蟲們就這樣吃著果香的葉子，喝著甜甜的流水，躺在暖暖的小草上，開開心心的過了幾天，突然她們發現了一件事，她們吃過的葉子一會又長出來了，並且還和以前一摸一樣；喝過的水，永遠不會泛起漣漪，只是水裡的自己倒影越來越模糊；躺過的草地也不會留下一絲摺痕，就連空中的氣流都不會因為說話而有一絲回音。這幾天，學習的壓力，生活的負擔使我心神疲勞，幾天連著連的考試也使我幾天都在緊張的節奏之中，此時，我不能是說心中所有的壓力與煩惱都忘卻了，但暫時可以將一切不愉快拋之腦後了。
世人都知夢是假的，是不可能的。老根又收到了六封信，正準備煮上地瓜粥給將回來的兒子吃，卻又收到了第七封信，小根退學了，要去打工。夕月，即祭拜月神。
您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索去尋找和發現讓生活充滿驚喜！感謝您——老師您是乙個我們能永遠信賴的人。天是藍的。
一塵不染的小生靈，都能夠看到長者看不見的東西，她們開心的笑，把快樂毫不掩飾的潑灑出來。所以，原諒我即使很愛你，也總是一副冷漠的臉孔面對您。樓下的那棵木槿繁華了一季也漸次零落。
潭千秋老師之所以偉大，是因為他在面對突如其來的災難時他表現出的異於常人的舉動，他選擇了張開雙臂，以生命為代價保護了四個幼小的生命，所以他是偉大的。我相信我會竭盡我一生的努力，在我離開這個世界之後，依然會有人祝福我。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
尋找心靈之旅，我可以放逐心靈去旅行，心隨白雲走得很遠，很遠……
有誰能告訴我，什麼是美好？如果你站在月球上，看著那又凹又凸的地球，你有什麼感受？你會想到些什麼？
與月球相比，我們生活的大地顯得是多麼的美好，不信你看，東風來了，春天的腳步近了，小草偷偷的從土裡鑽出來，魚兒歡喜在水中淺遊，嬉戲，鳥兒聞到春天的氣息，便從北方趕了回來，春雨妹妹也聞聲趕來，輕輕的，將世間萬物的心靈洗淨，這時，站在月球上的你感受到了大地上的生機勃勃了嗎？你的眼睛可以告訴你。以前自己也認為自己真的可以不哭，最後等到發現心痛的時才明白自己所謂的堅強在淚水面前是那麼的脆弱。
有句美國諺語說道：當你確定了自己的目標，所有的一切都會為你讓路。「人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？
等閒變卻故人心。回顧這一幕幕讓人含淚微笑的場面，我想，風景，還是這邊獨好！這裡，有一種現代化的生活方式，有一道優美獨特的人文景觀。
《孩子快樂》給我啟示
孩子快樂，大人快樂得像孩子。高大的松樹一棵挨著乙個靜靜地聳立在那裡，如恪盡職手的哨兵，身著白披風守護著這座富有靈氣山。你就毫不猶豫地拉著我的手往雨裡衝。要不斷超越別人，也不斷超越自己。舊日歡愉已不在，天涯夢遠菩提灰。摻入了交易的友情，快樂時對方也許會和你分享，可是你內心的寂寞和憂愁，真的能和你分擔嗎...
《管理溝通》給我的啟示
對於我們來說，要進行有效溝通，可以從以下幾個方面著手 一是必須知道說什麼，就是要明確溝通的目的。如果目的不明確，就意味著你自己也不知道說什麼，自然也不可能讓別人明白，自然也就達不到溝通的目的。二是必須知道什麼時候說，就是要掌握好溝通的時間。在溝通物件正大汗淋漓地忙於工作時，你要求他與你商量下次聚會的...
螞蟻給我的啟示作文
保德縣實驗小學五二班李正揚 清晨，天朗氣清 惠風和暢，我在院中跑步，正當我跑的氣喘吁吁坐下來休息時，無意間發現乙隻螞蟻它正舉著乙個比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個適合的地方爬起，不言放棄。這時有乙隻瓢蟲慢慢的飛到螞蟻跟前說 你這麼邁力幹什麼？看看我找到什麼就吃什麼。螞蟻抹了一把...