2011—2012學年度第二學期
南陽窪小學教育教學工作總結
本學年我校教育教學工作將以科學發展觀理論為指導，繼續踐行縣局「兩抓一促」工作思路，突出課堂教學改革，著力深化素質教育，加大師德師風教育力度，一直堅持課堂教學改革不動搖，旗幟鮮明地抓教育質量，這是我校開展教育教學工作的思路。在這個前提下，我們以提高教育教學質量為核心，以教育創新為動力，紮實開展了各項活動，使我校教育教學質量有穩步上公升。
下面我就從幾個方面簡單的把我校這學期開展的主要工作做以總結：
一、安全方面
安全工作是學校的首要工作，我們所做的一切就是以安全為主。在所有的工作中安全關係你我他，在抓安全方面我們主要做了下面這工作：
1. 本學期三月二十九日，我校召開《開學典禮》大會，在表彰優秀工作者，優秀學生，寒假作業好的學生，及本學期工作安排的同時，著重強調了學生安全，並和家長、教師、學生簽訂了《安全責任書》。
2. 在日常工作中，堅持安全值周，記載安全日誌，認真推行安全值周制度。安全達到天天講周小結、評比。
3. 從開學第二週開始堅持周一進行防震，防火演練，預防突發事件演練及國旗下的講話，全校總結上週安全評比情況；
4. 本期不定期多次召全校開家長會，畢業班更多。為學生及家長詳細講解了交通安全標識和安全行車、安全出行的注意事項，和家長重申了安全商議書。
對學生校內校外食品、衛生、疾病、路隊、課間等活動情況的安全做了詳盡的**。並對特殊學生和家長做溝通。我校專門開了路隊長會，強調了路隊長的回報制度，並設立路隊情況記賬臺，由路隊長匯報每天記載路隊情況，值周員檢查強調。
5. 我校開學初就建立了晨午檢登記制度並開展晨午檢工作。主要預防流感疾病等。並宣傳傳春季流感的預防；中暑等等的。
6. 我校在開學、期中、期末都分別組織全體教師安全校舍排查。並寫了安全排查記錄，日誌。並請來電焊工排除了大門門軸斷裂，籃球幹焊接開裂，宣傳牌架子斷裂的危險隱患。
二、教學方面
1、抓新教師及年輕教師的培養，
促使新教師盡快熟悉教材和課標，分別組織聽課，督促課堂教學，聽課。並進行說課，演練課指導。我還對新教師進行跟蹤聽課，單獨評課。
對年輕教師鼓勵大膽創新課堂，嘗試教法，是年輕教師成長迅速，成績突出。特別是六年級全鄉會考成績突出，潘文瑞六年級英語列全鄉第一名，陳紅紅六年級數學名列全鄉第一名，王明珍四年級英語列全鄉第一名，馬紅豔三年級語文名列全鄉第二名。中老年教師的骨幹引領作用大：
劉雲（兼南陽窪小學教導主任和兩門主課）代三年級語文名列全鄉第一名，兼三年級數學名列全鄉第四名；曹老師(兼兩門課) ；代二年級數學有上學期的第八名現名列全鄉第四名，兼一年級數學名列全鄉第二名；我本人帶五年級數學列全鄉第一名。
2、學校整體課堂教學工作推行了十個堅持：學校堅持聽評課，說課演練課；堅持推行1：3模式，靈活推行五種教法；堅持校長主任推門聽課；堅持對作業，練習冊面批；堅持錯題不過夜，獨立作業，作業當堂清；堅持月考和單元過關測試及質量分析；堅持晚上辦公寫教案，學習教學精粹；堅持週日，週三批閱教案；堅持抓好學困生的「六個優先權」，即座位優先權，課堂指導的優先權，課堂答問的優先權，質疑問答的優先權，板演的優先權及面批作業的優先權；堅持各位教師教學亮點及學生學習亮點的樹立、形成、鞏固發展。
3、落實各年級課外閱讀及語文課文背誦
學校根據現有圖書，各年級制訂了課外閱讀計畫和要求，設立每週兩節閱讀課及家庭作業閱讀，很好的培養了學生的讀書的習慣，讀書任務，張表上牆，爭奪星級。早自習課文背誦內容張表上牆，各年級互相競賽，爭奪星星。形成了良好的學習習慣。
4、積極紮實舉辦了全鄉課改現場會。我校有八名教師，其中五名上了示範課。
三、校園文化建設方面
1、堅持訓練運動員，積極參加了三月三十一日的全鄉春季田徑運動會，取得了比較滿意的成績。
2、堅持了苦練廣播體操，在慶七一比賽中，榮獲廣播體操第一的成績。
3、為了迎接全鄉歌詠比賽，我校開足了**課，全校師生學會了六首校園紅歌。
4、本學期辦了三期以上黑板報，利用宣傳欄，進行安全，紀律，學系方面的宣傳教育；
5、在全校舉辦了手抄報，教室布置評比；
6、堅持清理校園雜草，和廁所衛生；清理花園，種植了花草；有利用荒草地分給教師都種植了蔬菜，老師吃上了自己親自種植的蘿蔔，白菜，黃瓜等等。
四、營造「和諧、安全、文明、健康」的校園環境氣氛。
本學期還堅持每天讓老師打籃球；鼓勵青年教師唱歌；增進老師之間的團結，互相幫助；
回顧本學年，我校通過紮實的課堂教學，全面調動廣大師生積極性，推進素質教育，實施新課改，切實減輕學生過重的課業負擔。強化了教學常規管理工作，積極組織教學教研活動，提高了教師特別是青年教師的業務水平和素質，深入開展改革課堂教學結構模式的實踐活動，使教育質量上了新台階。去得了全鄉第一的好成績。
總之，我校與其它學校還有的差距；課改也堅持不夠好；語文成績總體下滑乙個名次。但我在這裡一定要讚美我校老師一學年以來表現出的兩種精神，即中老年老師的敬業精神和輕年老師的進取精神。
2011—2012學年度
教育教學工作總結
南陽窪小學
二〇一二年七月十三日
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