本學期，基礎部全體教師在校黨委、校行政的正確領導下，在教務處的統疇安排和諧調下，以提高教學質量為重點，強調教學的責任意識、質量的一流意識、教研的合作意識、工作的全域性意識，順利完成了各項工作任務。現總結如下：
一、基本情況
本學期基礎部有專任教師14人，外聘教師3人，校內兼職教師10人，承擔體育教學76學時/周；英語教學96學時/周；數學82學時/周；語文8學時/周；兩課90學時/周；就業指導6學時/周。
二、經常開展教研活動，提高青年教師的教學水平
雖然在教學機構上我們學校還沒有成立教研室，但我們基礎部把教同一學科的教師劃分成教研小組，成立了由司國星為學科帶人的數學教研組，以蔡偉為學科帶頭人的體育教研組，以李偉蘭為學科帶頭人的英語教研小組，以宋大偉為學科帶頭人的政治教研組，教研組針對教學中出現的問題、課程進度、教學內容、教材的選用、出試卷、批改試卷的方法等經常開展教研活動。通過開展教研活動，大家統一思想，統一了認識，統一了教學進度，交流了教學方法，從而為提高教師的教學水平，起到了積極作用。
三、抓備課，夯實課堂教學的基礎
備好課是上好課的關鍵。我們基礎部要求教師「把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上」，做到五備：備教材、備學生、備黑板、備教法、備教具；精心設計教學目標，要求不僅有知識目標，還要有能力目標以及情感目標；精心設計教學過程，除了要體現教法學法外，尤其強調對有可能出現的教學意外情況要有必要的準備；精心設計作業練習題，練習作業要體現層次性，照顧不同水平的學生；為保證備課的質量，我們採取了一系列的管理措施，根據不同課程型別的特點，提出了教師備課的基本要求，並從實際出發，分類提出具體要求。
對新參加工作的教師，要求備課重在規範。對有一定教學經驗的教師，則要求備課有一定新意，在方法、設計上下工夫。對水平相對較高的教師，則重在總結經驗，力求特色。
除了學院期中教學檢查外，我們每月對教師的教案進行檢查一次，檢查的結果及時反饋給教師，督促改進。同時，定期進行備課經驗交流，督促全體教師不斷優化教案，提高備課質量。
四、加強教學質量監控與督導
根據教務處的統一安排，本學期重點組織了期中、期末二次教學檢查。另外，在日常工作中我們也經常進行常規檢查。檢查的主要內容包括聽課、教研小組教研活動開展情況、學生座談會記錄、教師課後作業批改及輔導情況、相互聽課等教學活動，發現問題及時解決。
嚴格對教研小組集體備課、相互聽課、課後輔導等日常教學工作進行不定期的檢查，嚴格按照教學評估工作的要求實施教學管理。
五、建章立制，加強管理
為了規範各種管理，我們基部制定了語音室管理制度，體育器材室管理制度，基礎部辦公室管理制度、值日制度等，通過這些制度的建立，規範了語音室、體育器材室、多**教室等的管理，得到了師生的好評。
六、教學工作中存在的主要問題
通過跟蹤檢查，學生對大多數教師的教學工作給予了良好的評價，而對有的教師的教學工作提出了或多或少的意見，歸納起來有以下幾點：
1、部分教師對教學規律不熟悉，教學方式固定，教學方法單一，師生之間互動性缺乏或不足，課堂氣氛略顯沉悶；
2、部分教師對新講授的課程不熟悉，未能很好地突出教學重點、難點，講課的語調比較平淡；
3、講授概念、原理、公式，缺乏充分的案例進行詮釋，對調動學生的學習興趣不利；
4、部分教師對教學進度把握不到位，在教學中存在前松後緊的現象；
5、個別教師對教學內容安排不夠合理，對有關重、難點知識講解不夠細緻，學生理解和接受有困難。
六、今後工作打算
基礎部在學校各級領導的關心、幫助和支援下，各項工作取得了可喜的成績，但離學校的總體要求還存在一定差距，特別是在師資隊伍建設、課程建設和教研活動等方面，還應進一步加強工作力度。
下一學期我部將在校黨委、校行政的領導下，重點做好以下幾方面工作：
1、加強師資隊伍建設
（1）開展「優質課競賽」、「公開教學」、互相聽課活動，通過這些活動，交流教學方法，提高教師特別是青年教師課堂教學水平。
（2）選派師德好、業務能力強教師對青年教師進行「傳、幫、帶』,盡快提高青年教師的業務水平。
（3）鼓勵中青年教師在職攻讀碩士學位，提高中、青年教師的學歷水平。
2、加強教研活動
（1） 對各教研小組的教研活動情況的督促、檢查，要求每個教研小組有活動計畫、有活動內容、有活動記錄、有活動實效。
（2）鼓勵教師積極參與教學改革、撰寫**、課題申報、科研立項。
3、加強日常教學管理
（1）做好下學期全校公共基礎課教師教學任務的統籌、安排。
（2）配合教務處做好常規教學檢查，嚴格教學管理。。
（3）提高英語b級考試通過率，加強教師的教學管理，定期召開研討會。
基礎部2023年6月23日
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