一、各種形式的詞語：
abb： 興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈
aabb：恍恍惚惚鬱鬱蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約原原本本形形色色口口聲聲
abcc：可憐巴巴生氣勃勃得意揚揚空空如也人影綽綽清波漾漾千里迢迢
abac：自由自在如怨如訴無憂無慮無邊無際無影無蹤不聞不問
aabc：涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水空空如也
打比方的成語：細雨如絲骨瘦如柴驕陽似火月光如水
描寫四季特點：
春：春意盎然春暖花開滿園春色夏: 驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎
秋: 秋風送爽秋高氣爽秋色宜人冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月
二、多音字：
乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法） 降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）
卷juàn（卷子）juǎn（捲髮間jiān（時間）jiàn（間隔）
漲zhǎnɡ（漲潮）zhànɡ（漲大） 惡 ě（噁心） è（兇惡）wù（可惡）
屏pínɡ（螢幕）bǐnɡ（屏息的de（我的）dí（的確）dì（目的）
調tiáo（調整）diào（調動供 ɡōnɡ（供養）ɡònɡ（供品）
縫fènɡ（縫隙）fénɡ（裁縫給jǐ（給予）ɡěi（送給）
冠ɡuàn（冠軍）ɡuān（雞冠花禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
似shì（似的）sì（似乎興xìnɡ（高興）xīnɡ（興奮）
蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人悶mēn（悶熱） mèn（悶雷滾動）
鋪pū（鋪路 ）pù（店鋪應 （yīnɡ）應該（yìnɡ）答應
難nán（困難） nàn（災難轉zhuàn**圈）zhuǎn**彎）
號hào（號子）háo（風號浪吼） 薄bó（單薄）báo（薄霧）
稱chēnɡ（號稱）chèn（勻稱數shǔ（不可計數）shù（數學）
模mú（模樣）mó（模型空kònɡ（空隙）kōnɡ（空間）
重chónɡ（重疊）zhònɡ（重要） 喝hē（喝水）hè（喝彩
折shé（枝折花落）zhē（折騰）zhé（打折） 強qiánɡ（強大）jiànɡ（倔強）
差 chā（差別） chà（差不多）chāi（出差） cī（參差不齊）
三、近義詞和反義詞：
近義詞陸續—連續茂盛—茂密逼近—靠近顫動—抖動展示—展現
不可計數—不計其數慎重—謹慎柔弱—軟弱隱蔽—隱藏
休想—別想牢固—堅固舒服—舒暢均勻—平均允許—准許
喧鬧—吵鬧提醒—提示冷酷—冷漠凝視—注視孤獨—孤單
洋溢—充滿訓斥—斥責淘氣—頑皮勇猛—勇敢響動—動靜
陡峭—峻峭凝結—凝聚懶惰—懶散平穩—平衡協調—和諧
反義詞靜寂—嘈雜興奮—憂愁天堂—地獄慎重—輕率柔弱—強壯
粗糙—細膩乾燥—潮濕隱蔽—公開平坦—崎嶇新鮮—陳舊
彎曲—筆直牢固—鬆散溫暖—寒冷盛開—凋謝喧鬧—安靜
冷酷—熱情荒涼—繁華拆除—填補融化—凝結勇猛—膽小
懶惰—勤快譴責—讚許蒼白—紅潤凋零—綻放沉著—慌張
四、小常識：
1、《爬山虎的腳》作者是葉聖陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布林，創作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。
2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，後經德國的格林兄弟蒐集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。《醜小鴨》內容簡介：醜小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之後變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支撐著它。
命運其實沒有軌跡，關鍵在於對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有乙份屬於自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成「白天鵝」，也可以像醜小鴨一樣實現心中的夢想。
《皇帝的新裝》講述的是乙個貪慕虛榮的皇帝為了掩蓋自己的愚蠢,而穿著所謂的"新衣"在大街上遊行,最終被揭穿的故事.
五、修辭方法：
修辭手法有：比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問。
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 （比喻）
當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平台上彈琴。 （擬人）
他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。 （排比）
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （誇張）
不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？ （反問）
蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。 （設問）
六、積累與運用：
（一）對聯（有關自然景觀的對聯）
霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天
綠水本無憂因風皺面
青山原不老為雪白頭
山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山曲曲環環路丁丁冬冬泉高高下下樹
（二）花名歌謠
正月梅花香又香，二月蘭花盆裡裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裡藏。
（三）成語故事
1、胸有成竹——也說「成竹在胸」，畫竹子時心裡有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文於可的故事）
（四）關於動物的成語
望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調虎離山騎虎難下
照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀小試笨鳥先飛
呆若木雞膽小如鼠
根據課文內容填空：
1、一課：《觀潮》一文寫潮來之時的景象時，是按照的順序來寫的。作者是時間）在觀察錢塘江大潮的。自古以來錢塘江大潮被稱為課文按的順序描寫了大潮的壯觀景象。
2、三課：《鳥的天堂》的作者是 。我們先後次經過「鳥的天堂」，第一次是在 ，看到了 ，卻沒有看到 。第二次是在 ，看到了
「那『鳥的天堂』的確是鳥的天堂啊！」這句話中第乙個「鳥的天堂」指 ，第二個「鳥的天堂」指的是表達了作者的思想感情。
3、四課：《火燒雲》一文，按照這樣的順序，主要寫了火燒雲和的變化，其中細緻描繪了
三幅動態的畫面。
4、大自然像一位魔術師，它的傑作常常令人驚嘆與震撼。如的
錢塘江大潮的火燒雲。讀了《鳥的天堂》一文時，我的眼前彷彿出現了
5、五課：哥哥思索了很久也沒解出那道數學題，只好又換了乙個思路。果然，他緊鎖的眉頭展開了。這真是啊！（填詩句）
從不同的角度觀察事物，結果就會各不相同。正所謂《題西林壁》中的詩句所寫的那樣
《題西林壁》的作者是代詩人 ，詩人觀察的角度有橫、側告訴了我們乙個的道理。
《遊山西村》是代詩人 ，詩中的「 」表現了農家款待客人時傾盡所有的盛情。這首詩中蘊含了人生哲理的千古名句是
6、六課：《爬山虎的腳》作者是 ，爬山虎的腳長在 ，還懂得了觀察事物要學習作者的觀察方法，養成良好地觀察習慣。
7、七課：從《蟋蟀的住宅》一文中，我們了解到，蟋蟀在選址時，它一定要找的地方。蟋蟀的挖掘工具是 。
它建好後的屋子很簡樸很衛生。這篇課文的寫作方法是：富有情趣的語言，擬人手法的運用。
8、八課：通過學習這篇課文我們了解到是魏格納獲得成功不可缺少的因素。
9、九課：學了《巨人的花園》後，我體會到
這篇課文運用了的手法來展開故事情節的。
童話可以分為兩大類。一類是著名的有
另一類是著名的有如
10、十課：《幸福是什麼》一文告訴我們
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