2015——2016學年上學期模擬二
一年級數學試卷
(時間：90分鐘滿分：100分教師念題兩遍)
親愛的小朋友們，一學期的學習生活已經過去了，你的數學學得怎麼樣呢?你一定想知道吧?好!那就馬上進入數學王國吧!
一填一填 （共22分）
1、18裡面有（ ）個十和（ ）個一；4個一和1個十組成的數是 （ ）。
2、14前面乙個數是（ ），與19相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。
3讀作寫作寫作
4、⑴從左數圓柱排在第（ ），從右數排在第（ ）。
⑵從右數第二個是第3個是（ ）。
⑶把右邊的4個圖形圈起來。
⑷長方體有（ ）個，正方體有（ ）個，長方體比正方體多（ ）個。
5、在13 ， 5 ，12 ， 0 ， 6 ， 16 ，9 這幾張卡片中，
（1）一共有（ ）張數字卡片。
（2）這些數中，（ ）最大，（ ）最小。
（3）將上面的數字按從大到小的順序排列起來。（2分）
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
二判一判對的在（ ）裡打「√」，錯的打「×」。（共5分）
1、6個可以拼成乙個大正方體
2、一周有20節數學課
3、小麗排第9，小紅排第14，小麗和小紅之間有4人
4、 十八寫作108
5、媽媽的手機號碼一共有11位數字
三選一選。（共5分）
1、一共有（ ）個輪子。
① 864
2、今天我從第11頁讀到第16頁，明天該讀第17頁了。我今天讀了（ ）頁。
① 678
3、20裡面有（ ）個十。
① 2 ② 5 ③ 20
4、 右圖中由（ ）正方體搭成。
① 7個 ② 8個 ③ 9個
5、我是8時睡覺，媽媽比我晚睡2個小時，媽媽的睡覺時間是
① 8時9時 ③ 10時
四算一算。（共42分）
1、直接寫出得數。（10分）
4＋6= 2＋5= 6－46＋713－2=
8＋4= 10＋3= 7＋87＋915＋2=
2、我是計算小能手。（8分）
3＋12－5= 6＋6－2= 20－10－5= 9－6＋5=
4＋7-92＋9＋6＝ 3-0＋17＝ 4＋11-1＝
3、在○裡填上「＞」、「＜」或「＝」。（8分）
9＋0○149＋9○148＋0○816○14
6＋4○118＋7○107＋7○1412○11
4、在( )裡填上合適的數。（6分）
（ ）-3=4+25＜116+（ ）＞10
2+（ ）=1214-（ ）=76+7=9+（ ）
5、列式計算。（6分）
(1)兩個加數都是7，和是多少2）比12多3的數是多少？
(3)被減數是15，減數是4，差是多少
6、看圖列式計算。（4分）
車上有13人
現在車上有多少人？
□○□○□＝□
五做一做 （共6分）
1、連一連，比一比。
比少個。
2、下乙個畫什麼？圈出正確答案。
（）3、畫○，比多5個。
六生活中的問題。（共20分）
1、小強吃了10個 ，還剩7個，原來一共有多少個
2、池塘裡有13只 ，遊走了3只，還有多少只？
只）3、小朋友折 ，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？
（張）4、馬場上有9匹 ，又來了5匹，現在馬場上有多少匹？
匹）5、麗麗有12本，東東有4本，麗麗比東東多幾本？
本）祝賀你順利完成了答卷，別忘了仔細檢查哦！
一年級數學上學期第3單元反思
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一年級數學上學期期末評價方案
一 指導思想 1 教育學認為 對兒童 少年進行評價的基本視點在於 發展 二字，即用發展的眼光 從發展的角度 從兒童身心發展的全方位來考察與評價兒童。2 基礎教育課程改革綱要 指出 評價不僅要關注學生的學習成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發揮評...
學年一年級數學上學期教學計畫
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