昨天我有幸參加了我們學校的班主任基本功大賽，組織孩子們開展了一次《唱響青春》的主題班會。活動結束後我自己反思了一下，認識到以下幾點問題：
1、 活動開展的內容應該貼近學生生活，對學生應更具有一定的教育意義。
2、 班級活動也應在學校校本教育大前提下進行，不應脫離學校德育日常安排。
3、 對於活動的形式應該更為活潑，使學生喜聞樂見的形式得到更為廣泛的應用。
活動是班級凝聚力的重要形式，孩子們可以通過活動得到多方面的鍛鍊。
此次班會組織之前，班級裡面出現很多同學，有小的音箱和手機聽流行**的情況，我多次制止後都沒有起到多大的效果，於是我星島「大禹治水」----截流不如疏導。於是才有了本次班會的創意。
**可以愉悅人的心情，可以使人的感官得到好的享受。所以聽**是可以的，問題是該引導學生聽哪類**。
所以我在前期準備時就選取了一些有意義有代表性的歌曲。但是我不得不說，現在的**真的很多很雜，但是真正適合我們的小學生聽得卻少之又少。我認為這應該是應該引起整個社會主義的問題。
教師不僅要教給學生唱好聽的歌，還應教會學生選取好的歌曲的方法。我們的職責是教書育人，而班主任的工作重點應放在育人上，所以好的靈活的班會形式使我們每位老師應該進一步學習和提高的。
參加活動不僅是學生有所收穫，老師也有了一次學習的機會。所以作為年輕的教師應該積極參加各類活動，以便使自身有所提高。
達旗第七小學
楊帆2012-11-16
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