教學目標
初步學會粗鹽提純的方法。
學習蒸發操作技能，鞏固溶解、過濾操作技能。
重點和難點
重點：粗鹽的提純。
難點：精鹽產率的計算。
實驗準備
燒杯、漏斗、量筒（10 ml）、玻璃棒、蒸發皿、酒精燈、藥匙、鐵架臺（帶鐵圈）、濾紙、剪刀、托盤天平、粗鹽、水。
課時安排：1課時
教學設計
創設情境
提出問題：「如何將粗鹽轉化為精鹽？」「怎樣除去粗鹽中不溶性雜質和可溶性雜質？」今天的學習任務：活動與**──粗鹽的初步提純。
學生活動
1.分組討論：（教師深入實驗小組，了解情況、發現問題、發現典型）
①通過觀察、比較固體食鹽與粗鹽的外觀和食鹽與粗鹽的水溶液的外觀，你得出什麼結果？②除去粗鹽中不溶性雜質，你採取什麼方法？③粗鹽提純的基本步驟有哪些，怎樣設計？
④每個步驟，應該注意哪些問題？
2.交流討論結果：①組內交流，形成方案。②全班交流，互為補充。（教師發現典型，及**價；根據問題，及時指導）
教師示範
1.製作過濾器。2.簡要說明過濾操作注意事項。
學生活動
1.分組實驗：分工協作，分步操作，記錄現象及資料。（教師巡迴指導，了解情況、發現問題、發現典型）
2.交流實驗結果：各組代表匯報實驗結果，交流實驗的得與失。（教師適時點評，告訴精鹽產率的理論值）
3.學生評議，提出疑問：①我們小組得出的精鹽產率大於理論值，為什麼？②我們小組得出的精鹽產率遠低於理論值，為什麼？
4.分組討論：①造成實驗誤差的原因，可能有哪些？②根據實驗誤差的原因，你在操作中，還應該注意什麼？怎樣改進？
5.交流討論結果：盡可能多找出造成實驗誤差可能出現的原因。（學生可以進行爭論，教師給以引導）
課後活動： 按要求寫**實驗報告。
實驗活動8粗鹽中難溶性雜質的去除
對應學生用書第38 39頁 活動目的 1.體驗固體混合物初步提純的實驗過程。2.學習蒸發操作技能,鞏固溶解 過濾操作技能。小貼士 1.食鹽的主要成分是nacl,粗鹽含有多種可溶性雜質和不溶性雜質。2.粗鹽提純的主要操作可分為兩部分 一是溶解和過濾,目的是除去難溶性雜質 二是蒸發和結晶,目的是除去水分...
第11單元實驗活動8《粗鹽中難溶性雜質的去除》 導學案
備課人 hzhou 班級姓名 活動目的 1.體驗固體混合物初步提純的實驗過程。2.學習蒸發操作技能,鞏固溶解 過濾操作技能。教學過程 課前鞏固練習 1.固體是乾燥無腐蝕性的藥品，稱量時應該在托盤天平兩端各放 2.用量筒量液時，正確的讀數方法3.向量筒傾倒液體時，若已接近10ml，應改用把液體加至10...
化學興趣小組 活動粗鹽中雜質離子的除雜
5 海水淡化，工業上主要有四種方法。蒸餾 將海水加熱汽化，再將水汽冷凝得淡水。根據所用能源 裝置 流程不同主要可分太陽能蒸餾 豎管蒸餾 蒸汽壓縮蒸餾 多級閃急蒸餾四種形式。其中多級閃急蒸餾法已成為目前最主要的大規模生產淡水的方法。其流程為 海水先經加熱，然後引入乙個壓力較低的裝置中，使之驟然蒸發，依...