一、指導思想
為繼續引領和推動我校讀書活動的深入開展，培養學生良好的讀書習慣，營造濃厚的讀書氛圍，進一步推進「書香校園」建設，以「讀書潤德，讀書勵志」為主題，通過豐富多彩的讀書活動，引導學生遨遊書海，培養學生健康的審美情趣，構建內涵豐富、特色鮮明的校園文化，打造書香校園。
二、活動目的
1、以讀書節活動為契機，激發學生讀書的熱情和興趣，引導學生養成「好讀書、讀好書」的習慣。
2、通過讀書活動，在學生中形成讀書熱潮，使校園充滿濃郁書香氣息，構建特色書香校園文化。
三、活動主題
讀書潤德，讀書勵志。
四、活動時間
2023年11月28日—12月23日（第14—17周）
五、活動步驟
a、宣傳啟動階段（11月28日—12月2日）
1、國旗下演講主題為「讀書節活動倡議」，班主任在班上發起倡議，啟動讀書節活動。
2、在辦公樓、宿舍樓、主席台等顯要位置掛出宣傳橫幅。
3、政教處、語文組開展「經典詩文」朗誦比賽。高
一、高二各班舉辦經典詩文朗誦比賽，選出一名優秀者參加年級複賽。
4、學生會文宣部辦讀書專題展板，營造氛圍。
5、各班開闢「讀書角」，同學交換書籍閱讀。
6、廣播室開闢「好書我推薦」專欄，向學生徵集稿件，薦評自己讀過的好書，左右。
b、活動實施階段
1）第15周（12月5日—9日）
1、高一、高二班級開展「讀書·勵志」主題班會課活動。
2、學生會及各社團讀書節系列活動開展（青協圖書漂流活動、朗誦與演講協會辯論賽）。
3、高一舉行作文競賽。
4、「我最喜歡的青春勵志書」評選活動。各班學生評選出最喜歡的十本勵志書，報政教處彙總，再由語文組老師審核，評出最受歡迎的青春勵志書目。書目以海報形式登出，鼓勵學生閱讀。
5、周四第九節課在報告廳舉辦「寫作知識講座」。（主講：劉建濤老師）
2）第16周（12月12日—16日）
1、高一、高二經典詩文朗誦比賽複賽
2、「讀書·勵志」主題班會課競賽。
3、高二學生古詩文默寫競賽。
4、學生會及各社團讀書節系列活動開展（學生會易書活動、文學社寫作經驗交流活動）。
5、周四第九節課在報告廳舉辦「古詩詞名句鑑賞講座」。（主講：梁志軍老師）
c、成果展示階段（12月19日—23日）
1、高一、高二經典詩文朗誦比賽決賽。
2、高三各班開展各科優秀考試答卷評選。
3、優秀答卷展覽、勵志書目公布。
d、評比總結階段
1、各種競賽評比結果揭曉及頒獎。
2、學生會、社團組織讀書活動總結評比。
3、政教處總結讀書節活動情況，儲存相關資料。
惠陽一中實驗學校
2023年11月28日
附：宣傳橫幅、標語
讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園（主席台）
書香滿校園，和諧伴人生。（辦公樓正面）
雅言傳承文明，經典浸潤人生。（女生樓前）
閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧型。（男生樓）
標語（班級參考使用）：
1、讓書香溢滿校園讓心靈徜徉書海
2、我讀書、我快樂、我智慧型。
3、與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
4、用書香薰染生命與經典同行，為生命閱讀。
5、書是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸
6、獲取知識，三分在課內，七分在課外
7、讀好書習美德立良行
8、讓讀書成為習慣；
9、立身以立學為先，立學以讀書為本
10、讀書、品味、創新
11、讀書好，好讀書，讀好書；
12、讀書，為人生奠基
13、讀書、明理、成才
14、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
15、書香與夢想齊飛閱讀與人生相伴
16、精讀一本好書，點亮一盞心燈；
17、人生因讀書而美麗
18、玉不琢，不成器；人不學，不知道——《禮記》
19、「書籍是人類進步的階梯。」——高爾基
20、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。—— 韓愈
21、為中華之崛起而讀書！―――***
22、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
23、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
24、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
25、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
第三屆讀書節方案
南豐附小第三屆讀書節暨第十四屆 講故事 演講 命題作文 競賽方案 一 第三屆讀書節活動方案 一 活動宗旨 圍繞 與書為友，經典做伴 這一主題，啟動南豐附小第四屆讀書節暨第十四屆 講故事 演講 命題作文 活動，優化校園文化環境，豐富師生精神生活，帶動教師 學生 家長參與讀書活動，努力打造書香校園，形成...
第三屆讀書節主持
第三屆讀書文化節開幕暨文明禮儀教育啟動儀式 尊敬的領導，親愛的老師，同學們 大家上午好。書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，乙個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。今天，我們全體師...
第三屆讀書節活動方案
第三屆 書香人生路 讀書節活動方案 為營造 書香校園 的文化氛圍，學校決定開展第三屆 書香人生路 讀書節活動，以讓書香瀰漫校園，讓閱讀伴學生成長，引導學生培養濃厚的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，樹立正確的讀書觀，從而擴大學生知識面，夯實學生文化底蘊，為學生的健康成長提供精神營養。一 總體安排 1 活...