讓文字躍動起來
——長江東路小學第三屆讀書節活動方案
一、 活動宗旨：
為深入推進學校特色建設，營造濃郁持久的書香氛圍，激發學生讀書學習的興趣，促進學生可持續的發展，同時為學生搭建展示才華的舞台，我校特舉行第三屆讀書節。本屆讀書節主題為「讓文字躍動起來」， 意在通過表演，將靜止的文字立體化、生活化，培養學生的想象力和創造力，提高語言表達能力、表演能力。
二、展示形式
讀書節展示活動分動態展示和靜態展示兩部分。
（一）動態展示
一至二年級以講故事為主要形式，三至六年級以戲劇表演為主要形式。
一至二年級每班二至三個故事，乙個自選節目。
三至六年級每班一至兩個戲劇節目，乙個自選節目。
（備註：以年級為單位組織專場演出。）
（二）靜態展示
一至二年級建議用圖畫日記、手製繪本的形式展現讀書成果。每班不少於150幅。
三至六年級採用小練筆、摘錄讀書卡、書法、手抄小報、電子小報等形式均可。內容都要有一次有關本學期語文綜合性學習的活動資料。每班可選擇一至兩種的展現形式，不必面面俱到，但要突出特色，主題鮮明。
每班不少於300頁，建議除部分單獨展示以外，根據主題編輯成冊。
（備註：紙張要統一，建議使用a4紙，便於裝訂或者放入學生的成長記錄袋。）
三、獎項設定
（一）動態展示
最佳海報設計獎，最佳導演獎，最佳編劇獎，最佳女主角獎，最佳男主角獎，最佳配角獎，最佳音效獎，最佳美工獎，最佳特長展示獎，最具潛力獎等。
（二）靜態展示
最佳編輯獎最佳美工獎最具創意獎
（三）綜合獎項
優秀組織獎
四、具體活動安排:
五、活動補充說明
1、有形成果的準備和展示。
從即日起，在前一階段資料整理的基礎上，結合上一周特色作業展，繼續豐富、收集、製作與讀書相關的有形資料。
2、展演節目的準備
道具、服裝、**、背景圖要適時使用。
要提供背景圖案（***），含短劇題目和與內容相關的圖案，以及所需的道具、**等。
要有自己年級的主持人。
要提前一周出活動的方案（或流程）。
附：戲劇表演評分標準
（一）節目基本要求
1. 節目內容健康向上、富有思想性；
2. 形式活潑、主題突出、藝術性強；
3. 服裝諧調、動作大方、整體效果好；
4. 班級重視、組織有序、參與面廣。
（二）評分標準
1. 總分10分；
2. 基礎分5分；
3. 主題突出、思想性強、形式新穎、自然健康、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力2分；
4. 服裝諧調美觀、表情自然大方、吐字清晰、語言流暢、動作協調、恰當得體、整體效果好2分；
5. 背景**選取與節目內容的整體搭配好1分；
6. 節目時間太短或太長應酌情扣分。
（三）計分評獎辦法
1. 滿分100分，整數計分；
2. 把評委若干個分數的平均數為最後得分；
3. 本次戲劇表演採取分年級打分，綜合評獎。
（四）評委：
孫倩肖泳李貞黃丹丹田燕趙方等（待定）
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