九年級語文試題

崇陽縣2023年秋季期末質量監測考試

審稿人：甘助華

考生注意

1.本試卷分試題卷和答題卷，試題卷共6頁，22小題，滿分120分，考試時間120分鐘。

2.答題前，請在答題卷上填寫好姓名和准考證號，並貼上好條形碼。答題時，請按題號順序在答題卷指定區域答題。考試結束後，只上交答題卷。

一、語文基礎知識及運用。（22分）

1.下列選項中，書寫和加點字注音全都正確的一項是（）。（3分）

a.俜婷搖曳(yè) 強聒不捨彬彬有禮(bīng)

b.旁騖褻瀆(xiè) 嬌揉造作自慚形穢(kuì)

c.寬宥浩湯(tāng) 金弋鐵馬觥籌交錯(gōng)

d.恣睢誆騙(kuāng) 腐草為螢頓開茅塞(sè)

2.下列選項中，表述正確的一項是( )。（3分）

a.我們不但認識到做學問要有懷疑的精神，而且他們也認為懷疑是創新的不二法門。（句中成語「不二法門」運用正確，句子沒有語病）

b.張明同學帶李琦爸爸的口信給李琦說：他爸叫他把他放假的安排發給他。（此句轉述意思表達清楚）

c.先前信「地」，信「物」，後來信「國聯」，都沒有相信過「自己」。（此句運用了排比的修辭手法）

d.怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。（此句運用了議論的表達方式）

3.下面選項中，有關文學常識、文體知識的表述，正確的一項是（）。（3分）

a.意象，就是用來寄託主觀情思的客觀物象。余光中在詩歌《鄉愁》中借助「郵票、船票、墳墓、海峽」等意象來表達鄉愁。

b.縮寫，就是在保持中心思想不變的前提下，增減文章的篇幅，「把主要內容用自己的話說一遍」。

c．《岳陽樓記》的作者是范仲淹，詩人抒發政治抱負的詩句是：不以物喜，不以己悲；《三國演義》是我國第一部紀傳體長篇歷史演義**。

d.艾青，原名蔣正涵。代表作有《光的讚歌》、《向太陽》等；「戲劇巨匠」莫泊桑的代表作有《項鍊》《羊脂球》等。

4.名著閱讀。（5分）

（1）《水滸傳》是我國歷史上第一部描寫的章回體長篇白話**，全書圍繞這一線主題展開情節，表現了一群不堪**欺壓的「好漢」揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。（2分）

（2）「帶上涼笠兒，穿著青紗衫子，系了纏帶行履麻鞋，跨口腰刀，提條朴刀。」此句描寫的是《水滸傳》中的人物在我們學過的課文「智取生辰綱」中，充分地展示了他的性格特點。（3分）

5.下列選項中，依次填入橫線處的句子排列正確的一項是3分）

我言即信，從字的結構可見，倉頡老祖用意深遠

①在中國傳統道德文化的理念中，有五個非常重要的字——「仁、義、禮、智、信」，可以說這五個字涵蓋了中國人理想的價值精神 ②「言而無信，不知其可」，很難想象乙個不誠實的人能夠有仁愛之心、做義氣之舉、講禮貌之言 ③其中「信」字占有重要的地位，是其他四個字的基礎 ④它是超越了時代和階級的一種至**值標準 ⑤因此可以說，「信」是中國傳統道德文化中最推崇和最依賴的精神理念

a.④①②③⑤　　　bcd.①④③②⑤

6.綜合性學習。(5分)

閱讀下面材料，按要求答題。

材料一：人工智慧(artificial intelligence)，英文縮寫為ai，它是研究開發用於模擬、延伸和擴充套件人的智慧型的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智慧的工作原理都是計算機通過音像識別等方式，獲得音**的感知輸入，然後利用大資料對當前面臨的一些情況做出反應與處理。

材料二：

中美人工智慧專利數增長趨勢

2023年至2023年全球人工智慧初創企業融資額及交易數量

（1）從上面材料一中，提取人工智慧工作原理的三個關鍵短語。(3分)

（2）用簡潔的語言從材料二兩個圖中，分別歸納出一條主要資訊。(2分)

二、現代文閱讀。（27分）

（一）敘述類文字閱讀。閱讀《乙個人的麥田》，完成7～9題。（9分）

乙個人的麥田

①我讀高三的時候，在我們那個地方，盛行陪讀。我所在的那個班，一半以上的家長都在陪讀。而我，似乎是乙個孤獨的另類，因為，整整三年，我的父親從未到學校來看過我，我雖然並不奢望父親陪讀，可見到那些陪讀的父母，心裡還是隱隱發酸，直到那年高考，我才明白：

父親對我有著別樣的期待，我並不是孤軍作戰。

②高考前兩天，學校讓我們自己調整，我調轉方向，打道回家。半年的閉關苦讀，我和時節完全脫鉤，回到家才驚訝地發現，滿地金黃，漫天麥香，已到收麥季節。時間過得真快。

更讓我措手不及的是，巍峨多年的父親已經開始佝僂，滿頭白髮了。

③對於我的火線回歸，父親很欣慰，上陣父子兵，麥收是父親最重要的戰役。多年來，我們一直並肩作戰，把時光打得顆粒歸倉，父親拿起一把鐮刀，試試鋒刃，遞給我，今年麥倒伏，要用手割了，我心生忐忑過去割麥。過去是跟在收割機後，零打碎敲，對抗性為零，現在回到冷兵器時代，和麥子打陣地戰，我還真有些力不從心。

我接過鐮刀，掂了掂，我明白，我再怎麼做也做不到像父親那樣游刃有餘。

④六月，陽光如熾，我不時直起腰，沿著脊梁溝，汗水一瀉而下，痠痛逆流而上。我低估了弱不禁風的小麥，要把鐮刀臨陣倒戈，把我的掌心磨滿水泡，我暴露在麥芒般刺眼的陽光裡，孤立無援，父親卻像輛無堅不摧的坦克，所向披靡。在這裡，父親總是火力十足。

我不得不承認，這片麥田是父親的主場，我則是他乙個人的啦啦隊。

⑤田間休息，我給父親端上了茶水，父親看看我的手：使不慣？別攥太緊，和拿筆一樣。我點點頭，父親可以在他的麥田縱橫馳騁，只是他沒能教會我，或者說，他壓根兒就沒有想過要教會我。

⑥喝罷水，父親問我：快高考了吧？我說，後天。

父親怔住，滿身的汗珠也如麥粒般靜止，父親拿毛巾擦拭著我的額頭，似乎要把我濕漉漉的疲憊趕走。很快，他督促道：快回家歇著吧，別累著，高考才是你該幹的事。

養足精神去收你的麥子，那個我幫不上。

⑦父親又開始埋首割麥，把對我的歉意，肆虐在麥子身上。在這裡，鐮刀是筆，麥子是墨，麥田是紙，父親在麥田揮毫潑墨。麥收是父親的高考，更是為我而設的特殊陪考！

⑧陽光烘烤著麥田，我拖著沉沉的步子。羞愧地以備戰高考的名義溜號。父親佇立著，像一株碩大的麥穗：

身滾圓圓的汗珠，如麥子般飽滿，灼灼其華，刺痛著我的眼。麥子是父親的汗珠，而我是其中最大的一珠吧。

⑨正如麥田是父親乙個人的戰場，高考是我乙個人的麥田！看著同學被父母簇擁著走向考場，我沒有絲毫嫉妒和埋怨，因為我並不孤獨，從故鄉到小城，我和父親在並肩作戰。考場上，我恣意揮毫；麥田裡，父親揮汗如雨，我們在各自的麥田裡收穫著自己的麥子。

⑩那年，我考取一所重點院校。以後，求學，工作，一路櫛風沐雨，我始終沒有忘記，我是一株趕考的麥子，我有我的麥田，我要考取的不是功名，而是把父親的期望，顆粒歸倉。

（遠自《意林》,作者洛水,有改動）

7.依據文章內容,填寫下表。(3分)

8.請從修辭手法的角度賞析第⑦自然段畫線的句子。（3分）

麥收是父親的高考,更是為我而設的特殊陪考!

9.下列選項中，對文章有關內容的理解和分析,不正確的一項是3分）

a.第①段中別樣的期待是指父親期望我回家跟他一起並肩作戰,打好麥收戰役。

b.第②段中我措手不及,既是感嘆時間過得快,也是感嘆父親變化大。

c.文章敘述了高考前,我和父親一起割麥的情形,寫出了我的感受和啟示。

d.文中的父親是乙個樸實的芳動者的形象,他用自己的實際行動為我樹立了榜樣。

(二)說明類文字閱讀。閱讀《泥土的清香自哪兒來》，完成10—12題。(9分)

泥土的清香自哪兒來

①雨後，我們常能聞到泥土的清香味兒。這些清香從哪兒來呢？據專家研究，它來自土中一種叫「放線菌」的細菌。

②土壤是種類繁多的細菌的樂園。在顯微鏡下，你會觀察到這樣一類與眾不同的細菌：別的細菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。

那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還有著「果實」；有的像一根草，彷彿還開著花，煞是好看。這類細菌生物學上統稱為放線菌。

③放線菌是一種單細胞生物，所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也罷，其實都只是乙個細胞。那些奇形怪狀的絲，是它的菌絲。菌絲覆蓋了很大的空間，這對於尋找食物大有好處。

放線菌能釋放出一種化學物質，正是這種物質，讓我們能聞到一股泥土的清香。

九年級語文試題

九年級語文試題

九年級語文試題

九年級語文檢測測試題

相關推薦