城衝中心學校2017~2018學年度第二學期期中考試
七年級道德與法治
一．單項選擇題（每小題3分，共45分）
1．青春期是人生中最重要最燦爛的時期之一，我們應該坦然、欣喜地接受自己的生理變化。這些生理變化包括
①身體外形的變化②內部器官的完善③性機能的成熟④自我意識的增強
abcd．②③④
2．右邊漫畫說明青春期的我們
a．感覺生活擁有無限可能
b．存在著青春期矛盾心理
c．更加關注自己的外在美
d．能接受青春花蕾的綻放
3．進入青春期後不少家長會發現：孩子不聽話了，叛逆、情緒暴躁等。中國著名青春期心理專家王加華認為：
青春期的孩子既依附於父母，又有強烈的**意識和獨立意識，父母卻還把孩子當幼兒一樣溝通管教，代溝和衝突在所難免。這裡所說的獨立意識表現在
a．對問題開始有更多的見解b．能夠接納他人正確的意見
c．更加注重於同學搞好關係d．敢於打破常規，追求新奇
4．馬雲說：「沒有人是完美的，社會不可能完美，因為社會是由所有不完美的人組成的。」這句話啟示我們
a．保持自尊自信，自傲自負 b．正確認識自我，悅納自我
c．放大自己優勢，相信自我 d．保持謙卑態度，依賴他人
5．右邊漫畫《不文明現象》啟示我們，在與異性相處時應該做到
①內心坦蕩 ②言談得當 ③舉止得體 ④敞開心扉
ab．①③④
cd．②③④
6．真正的愛情，它是一種能力，不是依附。只有經過平凡而漫長的歲月，只有永無休止地重複柴公尺油鹽醬醋，只有經過努力和奮鬥的考驗，才能體會它的豐富內涵。這說明愛情需要
①具有愛他人的能力 ②需要彼此深入地了解 ③需要具有一定的物質基礎 ④需要具有共同的生活理想
abcd.①②③④
7．有一位哲人說過：「夢裡走了許多路，醒來還是在床上。」它形象地告訴我們乙個道理
a．青春的夢想，都是虛無縹緲的b．青春的我們，不需要憧憬未來
c．實現青春的夢想需要不斷探索d．青春的我們，擁有夢想和幸福
8．青春就像在天空飛翔的風箏，而自信就是掌控風箏的線，如果你有自信，你的風箏就會飛得比別人的高。這是因為自信的人
①有勇氣交往與表達 ②有信心嘗試與堅持 ③能展現優勢與才華 ④能激發潛發能與活力
abcd.②③④
9．知廉明恥、崇廉棄恥，對立身做人是非常重要的。當乙個人的行為與道德準則不相符時，就應有一種羞恥感，有了這種羞恥感，自己才能在為與不為之間做出選擇。這說明「行己有恥」需要我們
a．拒絕不良** b．樹立底線意識 c．增強自控能力 d．磨礪堅強意志
10．孔子說：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」「自省」就是通過自我意識來省察自己言行的過程，其目的正如朱熹所說：
「日省其身，有則改之，無則加勉。」孔子的學生曾子終生力行「自省」這一主張，做到了「吾日三省吾身」。「自省」有利於
①檢視自己的不足②獲得別人的稱讚③端正自己的行為④保持樂觀的心態
abcd．③④
11．有的小學生公升人初中後，無法適應新環境，還表現出強烈的厭學情緒，對父母的勸解充耳不聞，家長很擔心。這說明影響情緒的因素包括
a．受到個人生理週期的影響b．受到所處自然環境的影響
c．受到周圍情況變化的影響d．受到他人過高期望的影響
12．如果把人生比為開車，無效的情緒管理就好比無人駕駛，橫衝直撞，免不了跑彎路，車子往往提前報廢。有效地管理情緒，則是牢牢地把握汽車方向盤，縱是道路崎嶇，也能冷靜駕駛，不僅能順利到達終點，車子的壽命也***。這說明
①情緒的作用非常神奇 ②情緒影響著我們的觀念和行動 ③人與人之間的情緒會相互感染 ④要學會調節情緒，做情緒的主人
abcd．①②④
13．有的人高興時在適合的場所仰天長笑激動無比，張開雙臂扭動腰肢，盡情地釋放自己的洪亮笑聲，似乎方圓十里內都能感受到他的亢奮。這種調節情緒的方法是
a．改變認知評價法 b．轉移注意法 c．合理宣洩法 d．放鬆訓練法
14．智利詩人加布里拉·公尺斯特拉爾說：「我們需要的很多東西都可以等待，但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心靈正在發展。
我們不能對他說明天，他的名字叫今天。」留守兒童對情感的渴求是刻不容緩的，關愛留守兒童需要全社會的共同努力。為給留守兒童創造正面的情感體驗，我們可以
①給予他們力所能及的幫助 ②與他們一起去網咖玩遊戲 ③與他們一起走進博物館或大自然④與他們一起欣賞藝術作品
abcd．①②④
15．**劇《烽火·冼星海》以**為線，以情感作珠，在兩個小時的時間裡，該劇演員將觀眾牽引進乙個親情、友情、愛情、愛國之情等諸情織就的「情網」中，展現出了以冼星海為代表的一代熱血青年在抗日烽火中的家國情懷。這說明傳遞情感正能量
a．只能被動接受外部環境影響b．可以拿出自己的熱情和行動
c．需要表達、回應，需要共鳴d．需要參與有意義的社會活動
二、非選擇題（第16題10分，第l7、18、19題各15分，共55分）
16．全國「情感教育」首席專家、北京師範大學教授、博士生導師朱小蔓在一次研訓會上指出，在教育工作中，不關注入的情感狀況、情感發育的教育一定不是真正的教育，教育必須關注真實的個人情感及其發展，班級是情感教育大有可為的場域。絕大部分孩子是自然地聚集在乙個班裡，要以班集體這個建制把每個人的真．實情感安頓好，班級要創造情感文明環境，讓人的情感體驗盡可能豐富深刻，有質量和品位。
(1)教育必須關注真實的個人情感及其發展，這是為什麼？
(2)在班集體的生活中，我們能夠體味到哪些美好的情感？
17．關於初中生早戀，有些學校出台了具體的規定，設計了一些阻攔男女生早戀的措施。
最近有新聞稱，某中學為防止學生早戀，禁止男學生和女學生同區吃飯。還有報道稱，有學校禁止男女同學一對一地出現，以及男同學和女同學之間必須保持五十厘公尺的距離。
針對這些學校出台的相關規定，小葵同學認為，異性同學之間朦朧的情感是真正的愛情，學校不應該採取措施阻攔中學生早戀。小葵的觀點正確嗎？請說明理由。
18．前蘇聯著名作家、詩人、評論家、政論家、學者高爾基說：「世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了」讓我們通過下列**活動做到「行己有恥」「止於至善」。
遊客小張和男友來到八達嶺長城景區遊玩。走到北三樓與北四樓之間時，她看到人群中一對年輕情侶竟然掏出鑰匙在牆磚上刻字。兩個人身後不遠處，就是「禁止刻畫」的指示牌，然而這對情侶好像沒看見一樣，女遊客刻字時，男遊客還饒有興趣地拿出手機來拍照。
小張忙上前提醒這對情侶，但這兩個人並未停手。
(1)針對遊客刻字的行為，有網友認為，如果多一點點羞恥心，他們就會虛心接受旁人的善意提醒。你是否同意網友的觀點？為什麼？
近年來，大學生沉迷於網遊、通宵上網、上課成為「低頭族」、考試掛科直至被學校勸退回家的事件屢見報端。南開大學教授楊向東表示，很多大學生因為缺乏自控能力，生活作息變得毫無規律，常常是凌晨睡覺中午才起床，窩在寢室打遊戲幾乎成為了課餘生活的全部，因此造成身體素質下降（如圖）。
(2)請你向缺乏自控能力的大學生提供幾種增強自控力的方法。
古人說：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。』』在當代中國，為養成學生「止於至善』』的素質，我國的一些大學，如廈門大學、華東理工大學等均以「止於至善』』為校訓。
作為當代青年學生，要掌握正確認識和改造世界的思想，就務必要懂得「止於至善』』的道理。懂得了「止於至善』』，我們才能「天天向上』』，才能「防偏激」「避極端」，以良好的綜合素質服務社會，做社會主義現代化建設事業的合格可靠**人。
(3)作為青年學生，我們應該怎樣培養「止於至善」的素質？
19．青春是一道美麗的彩虹，青春是一朵含苞欲放的花，青春是一首優美動聽的歌曲，青春是一段五彩繽紛的生活……青春是夢，美妙的夢。某校七(1)班正在開展「激揚青春，放飛夢想」主題班會，請你參與其中，完成下列任務：
時光飛逝，我們告別了童年，邁進了少年時代。我們感受著青春的喜悅，同時也體驗著成長帶來的煩惱。我原是乙個樂觀快樂的女孩，但我的快樂似乎隨著我的成長而逐漸減少了。
我開始厭倦長輩們的管教，盼望能獨立、自主，開始想離開家長的懷抱，去追求屬於自己的一片藍天，盼望在藍天下自由地奔跑、飛翔。記得有一次，我正在打掃房間，媽媽上來便對我說：「掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的，怎能掃得乾淨呢？
，，媽媽還沒說完，我便跑到自己的房間，把門反鎖起來，偷偷地啜泣。我心想：「媽媽，我已經長大了，我不再是充滿稚氣的小女孩了，您為什麼就不能讓我做一次主呢？
」(1)材料中的「我」可以採取哪些方法化解青春帶來的煩惱？
中國青年網評論員楊麗在一篇網評中指出，「處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人」，青年人有無限可能，不拘泥於已有的成果、不禁錮於繁雜的條條框框，不沉溺於舒適平庸的生活，敢於突破才叫青春。「做出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚」。當今，世界都期待青年們能靠著創新智慧型，繼續為人類開闢新的疆域，讓世人「大吃一驚」。
(2)楊麗在這篇網評中說的話符合教材上的哪些觀點？
身處青春，你會發現青春並不公平。當你用100%的態度去面對時，收穫或許只有50%；而你選擇用50%的態度去面對，或許最終將一無所獲。若是選擇安逸，久而久之，你會發現丟失了勇氣，缺乏了毅力；反之，選擇了奮鬥拼搏，你就會明白自己想要的是波瀾壯闊，即使前方黑浪濤天，也會有搏擊長空的無畏無懼。
因為真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著淚水依舊奔跑的人。當然，我們擁有夢想的同時也需要有強健的體魄，身體才是革命的本錢。告別慵懶和惰性吧，正能量才是青春該有的表現，積極一點，樂觀一點，為你的夢想打造一副好載體，你自然會發現青春真正的意義，受益終生！
(3)上文啟示我們，實現青春的夢想需要培養什麼品質？這一品質的重要內容有哪些？怎樣才能使自己具有這種品質？
七年級下冊道德與法治期中考試捲及答案
ab.cd.5.木蘭詩 是一首長篇敘事詩,講述了乙個叫花木蘭的女孩,女扮 替父從軍,在戰場上建立功勳的故事。花木蘭女扮 的故事啟示我們 人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響 男生比女生要更加能幹,女生不應該去從軍打仗 受性別刻板印象的影響,可能會影響自身潛能的發揮 我們在接受自己生理性別的同...
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七年級英語期中考試
滿分100分時間90分鐘 單項選擇 共15小題，每小題1分 從a b c三個選項中選擇正確的答案填空。1.this iseraser.it is notruler.a.a,ab.an，ac.a,an 2.thanksyour photo of your family.a.tob.atc.for 3....