第一單元概念
1、0除以任何（ 不是0 ）的數都得（ 0 ）。
2、計算68÷2的過程是先把（ 6）個（ 十 ）（平均 ）分成（2 ）分，每份是（3）個（十 ），也就是（ 30 ），再把（8 ）個（一）平均分成（2）份，每份是（4 ）個（ 一），也就是（4 ），最後結果是（34 ）。
3、在乙個有餘數的除法算式裡，餘數必須（小於）除數。
4、□÷ 一位數 =110……2 ，被除數最小是（332），最大是（992 ）。
除數最小是3 110×3+2除數最大是9 110×9+2
330+2990+2
332992
5、筆算除法要從（最高位 ）算起。
6、888÷6的商是（三）位數，商的最高位是（百 ）位。
7、285÷5的商是（兩 ）位數，商的最高位是（十 ）位。
8、有餘數的除法的被除數=（商 ）×（ 除數 ）+（餘數）。
第二單元
1、對折後兩邊都（重合）的圖形，叫做（軸對稱圖形 ）。
2、用（對折 ）的方法可以找到軸對稱圖形的對稱軸。
3、軸對稱圖形至少有（ 1 ）條（ 對稱軸）。
4、正方形有（ 4）條對稱軸，長方形有（ 2 ）條對稱軸，圓形有（無數）條對稱軸。
5、要得到軸對稱圖形可以先把紙（對折 ）。
6、某物體沿著（直線）運動，這種現象叫做（平移 ）。
7、某物體圍繞這（乙個點 ）或（軸）運動，這種現象叫做（旋轉 ）。
8、圖形除了做平移、旋轉運動外，還有（翻轉）、（對折 ）和（ 中心對稱）運動。
第三單元概念
1、乘法是從（最低位 ）算起。
2、兩位數乘兩位數，積最大是（四）位數，最小是（ 三 ）位數。
3、最小的自然數是（0 ），最小的一位數是（1）。
4、兩個乘數末尾共有2個0，積的末尾（至少 ）有（2）個0。
5、乙個乘數不變，另乙個乘數擴大10倍，積也擴大（10 ）倍。
6、兩個乘數都擴大10倍，積就擴大（100 ）倍。 乘數×10 × 乘數×10
7、計算24×200，先算24×2=48再在積的末尾添上（ 2 ）個0，結果是（ 4800 ）。
8、計算23×12， 先算（ 23 ）×（ 10 ）=（ 230 ）， 再算（ 23 ）×（ 2 ）=（46 ），最後算（ 230 ）+（46）=（276 ）。
9、10、總價=單價×數量
單價=總價÷數量
數量=總價÷單價
11、路程=速度×時間
速度=路程÷時間
時間=路程÷速度
12、估算
36×29≈ 105044×38≈1800
35 3045 40
25×57≈ 150033×97≈3000
25 6030 100
13、判斷
（1）兩個數的末尾共有1個0，積的末尾不可能有3個0。（ × ）
250×4=1000
（2）兩個乘數都擴大100倍，積也擴大100倍。（ × ）
100×100=10000
（3）最小的一位數是0。（ × ）
最小的一位數是1
（4）兩個兩位數相乘，積可能是三位數或兩位數。（ × ）
不可能是兩位數
（5）125×8的積末尾沒有0。（ × ）
1000
第四單元概念
1、常用的質量單位從小到大依次是（克 ）、（ 千克 ）、（ 噸 ）。
2、常用的質量單位從大道小一次是（噸 ）、（ 千克 ）、（克 ）。
3、用字母表示，千克記作（kg ），克記作（g ），噸記作（t）。
4、1枚2分的硬幣重1（克 ），（1000）枚2分硬幣重1千克。
1×（1000）=1000 1000克
5、一名小學生重25千克，大約（40 ）名學生重1噸。
6、1個蘋果大約重250（克 ），（ 4 ）個蘋果重1千克。
7、計量教輕物品的質量，常用（克）做單位。
8、計算比較重的物品的質量，常用（噸 ）做單位。
9、1千克=（1000）克 1噸=（ 1000 ）千克
1噸=（1000000 ）克
10、乙個雞蛋約重（ 50克 ）， 一本數學書約重（70克），
乙個蘋果大約重（250克），一瓶水約重（ 500克 ）。
乙個足球約重（ 400克 ），一袋大公尺約重（10千克 ）。
一頭牛約重（ 250千克 ）， 一卡車貨物重（ 3噸 ）。
11、1千克的棉花和1千克的石頭（ 一樣重 ）。
12、計算較輕物品的質量，用噸做單位。（ × ）
克13、1千克的棉花比1000克的鐵輕。（× ）
一樣重14、一頭豬約重50噸。（ × ）
千克15、一瓶墨水約重100千克。（ × ）
克16、100克比1千克重99克。（× ）
100克<1000克
17、5000千克大公尺比5噸水果重。（×）
和乙個樣重
第五單元概念
1、常用的長度單位有（ 厘公尺 ）記作（ cm），（ 分公尺 ）記作（dm ），（ 公尺）記作（m），（千公尺）記作（ km ）。
2、常用的面積單位有（ 平方厘公尺 ）記作（），（平方分公尺 ）記作（），（ 平方公尺 ）記作（）。
3、長方形的面積= 長×寬 ，長方形的周長= （長+寬）×2 。
長方形的長= 面積÷寬 , 長方形的寬= 面積÷長 。
4、正方形的面積= 邊長×邊 ，正方形的周長= 邊長×4 。
正方形的邊長= 周長÷4 。
5、1平方分公尺=（100）平方厘公尺 1平方公尺=（100 ）平方分公尺
1平方公尺=（10000 ）平方厘公尺
6、物體的（表面）或（封閉 ）圖形的（大小）就是它們的（ 面積 ）。
7、邊長為（1厘公尺 ）的正方形，面積是（ 1平方厘公尺 ）。
8、邊長為（1分公尺 ）的正方形，面積是（1平方分公尺 ）。
9、邊長為（1公尺）的正方形，面積是（1平方公尺 ）。
10、大拇指甲蓋的面積大約是（1平方厘公尺）。
11、乙個手掌的面積大約是（1平方分公尺 ）。
12、（ 1平方公尺 ）的地面大約可戰12名同學。
13、四個同學張開手臂圍成的圖形的大小大約是（1平方公尺）。
14、數學書封面的面積大約是4（ 平方分公尺 ）。
15、數學書封面的面積大約是450（ 平方厘公尺 ）。
16、書桌桌面的面積大約是50（ 平方分公尺 ）。
17、教室地面積大約是60（平方公尺）。
18、笑笑的身高是140（厘公尺 ）。
19、老師的身高是（公尺 ）。
20、正方形是（特殊）的長方形。
21、邊長為4分公尺的正方形的面積和軸承相等。（ × ）
無法比較
22、一更跳繩長2（公尺 ）。
23、長度單位比面積單位小。（×）
無法比較
24、正方形的面積大於長方形的面積。（ × ）
無法比較
25、兩個長方形的周長相等。它們的面積也一定相等。（ × ）
26、兩個正方形的周長相等面積也一定相等。（ √ ）
27、乙個長方形的周長和乙個正方形的周長相等，（正方形）的面積大。
28、1公尺=（10）分公尺 1分公尺=（ 10）厘公尺 1公尺=（100）厘公尺
29、每相鄰的兩個面積單位之間的進率是（ 100 ）。
30、每向量的兩個長度單位直接的進率是（ 10 ）。
北師大三年級下冊小學數學 買書
買書教學內容 課本p6 p7 教學目標 1 結合 買書 的問題情境，探索小數加減法 沒有進製或退位 的算理和演算法，並經歷交流各自演算法的過程。2 能用小數加減法解決一些簡單的實際問題，感受數學與現實生活的密切聯絡。教學重點 探索小數加減法 沒有進製或退位 的算理和演算法，經歷交流各自演算法的過程。...
北師大版三年級數學下冊
教學計畫 一 學生的基本情況分析 我班共有45人，大多數學生學習積極性很高，上課認真聽講，課後及時完成作業，已經形成良好的學習習慣。少數學生 學習的自主性差，學習不主動.上課開小差，課後作業完成不及時，做作業速度很慢，準確率不高，有時甚至忘了做作業。這個學期要讓學生養成良好的學習態度，形成良好的學習...
北師大版小學數學三年級下冊
北師大版小學數學三年級下冊 電影院 教學設計 一 教學內容 北師大版小學數學三年級下冊第36 37頁。二 設計意圖 本節課的教學是建立在上節課學習了兩位數乘兩位數的演算法的基礎上進行的，目的是使學生進一步掌握兩位數乘兩位數 進製 的演算法。基於本班同學對兩位數乘兩位數的算理掌握較為牢固，而學生問題解...