怎樣才能做到「做完一道題，會解一類題」
數學問題千變萬化，內含條件複雜，但是我們如果善於歸納總結的話，就能做到「做完一道題，會解一類題」。現舉兩例說明：
例1：兒童體內水份佔體重的4/5，小明體內水份28千克，小明體重多少千克？
分析解答如下：
一、找出含有分率的句子：兒童體內水份佔體重的4/5
二、確定單位「1」的量：兒童體內水份跟體重比較，因此把小明體重看作單位「1」的量。
三、畫出線段圖，注意先畫單位「1」的量
四、分析數量關係，小明體重×4/5＝小明體內水份質量。
五、列式解答，就是把已知數量代入數量關係中選擇算術法或方程解答。（方法略）
這是一道典型的分數應用題，它的解答方法對這類題有普遍的適應性，上述方法可歸納為「一找、二定、三畫、四分析、五解答。」
例2：籠子裡有若干隻雞和兔。從上面數有35個頭，從下面數有94隻腳，雞和兔各有幾隻？
分析解答如下：
一、找出題裡的重點句：1、雞兔共35個頭；2、雞兔共94隻腳
二、理清題裡的數量關係：1、雞+兔＝35只；2、雞腿數+兔腿數＝94只
三、選擇合適的條件巧妙解設，這點很重要，設的巧可以使解答簡便，一般選擇比較簡便的條件解設，可選擇條件1解：設兔x只，雞（35－x）只
四、依據等量關係列方程。條件1已經用於解設了，只能用條件2列方程。 4x+2（35－x）＝94
五、解答（略）
這是一道典型的列方程解決的應用題，一般用方程解決的應用題可歸納為「一找條件，二分析數量關係，三巧妙解設，四列方程，五解答」
上題可示意為：
雞+兔＝35只解：設兔x只，雞（35－x）只
兔腿數+雞腿數＝94條 4x+2（35－x）＝94
我們在學習和過程中，如果能養成邊學習邊整理歸納所學知識的好習慣，就一定能做到「做完一道題，會解一類題」。
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