新初二物理準備知識講義
同學們：
你們馬上就要進入初二的學習階段了，又要增加一門新的科———物理
物理要學習哪些知識，如何才能學好物理？老師本節課將要解答這些問題。
一．幾個有趣的物理現象：
1．玻璃罩內的蠟燭哪個先滅？
如甲圖所示，將一根長的蠟燭和一根短的蠟燭點燃後，用玻璃罩罩住它們。經過一段時間後觀察：蠟燭是否熄滅？為何熄滅？哪一根蠟燭先熄滅？
①請你做出猜想：
②試驗結果：
③分析原因：
④如果改變玻璃罩的容積，實驗結果是否相同？
2． 燒瓶內的金魚會被燙死嗎？
如乙圖所示，燒瓶內裝有水，水中有幾隻小金魚在悠閒的遊著。將酒精燈點燃，對著瓶口加熱，觀察瓶內的金魚，它們會被燙死嗎？如果將酒精燈對著瓶底加熱，又會看到什麼現象？
①請你做出猜想：
②試驗結果：
③分析原因：
3．紙盒能燒開水嗎？
我們知道，紙很容易被點燃。如丙圖所示，如果用一張普通練習本上的紙，折成乙個小紙「鍋」，裝入水後放在酒精燈上加熱，將會看到什麼現象？
①請你做出猜想：
②試驗結果：
③分析原因：
二．物理到底要學習哪些內容？
三．物理是中考的科目嗎？能學習好物理知識的依據是什麼？
四．**物理實驗的一些基本方法：
五．在今後物理的學習中，我們將要用到部分數學基礎知識有哪些？
例如：長度單位的換算：
(1）km（千公尺）
(2）m（公尺）
(3）dm（分公尺）
(4）cm（厘公尺）
(5）mm（公釐）
(6）μm（微公尺）
(7）nm（奈米）
★請你注意，要搞清它們之間的進率：
km和m之間的進率為1000
mm和μm之間的進率為1000
μm和nm之間的進率為1000
m，dm，cm和mm之間的進率都為10
★請你試試看：
①1mmnm
②1kmmmnm
③1nmmmm
④100μmmmm
⑤0.09mmmkmm
⑥3nmcmmm
★物理學習的內容之一：
在物理實驗室中，常用測量長度的工具：
（1）叫「刻度尺」。
（2）刻度尺的正確使用方法：
①首先要觀察刻度尺的「量程」和「分度值」。
②測量時刻度線要緊靠被測量的物體。
③刻度尺要和被測量的物體平行。
④讀數時人的視線要和刻度尺垂直。
（3）長度測量的結果由「準確值」和「估計值」組成。
★請你試試看：
①如圖甲所示，用刻度尺______（選填：能或不能）測量出乙物體的長度，圖中物體甲的長度是：_______cm。
②如圖乙中，物體a的長度為：_______cm。
（4）如果估計值為零，要用零來「補位」。
★請你試試看：
③如圖丙中，該刻度尺的量程是分度值是______。圖中物體b的長度為：________cm。
④小明用某一刻度尺測量物體的長度，得到的結果是8.32cm，這把刻度尺的分度值是_____。若用分度值為1cm的刻度尺，測量的結果可記為______cm。
★物理學習的內容之一：
誤差：（1）物體的「真實值」和「測量值」之間的差異叫「誤差」。
（2）誤差產生的原因：
①和測量的工具不精確有關。
②和每個人的估讀值能力有關。
（3）誤差不是錯誤，錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的，是正常的。
（4）減小誤差的方法：用同乙個測量工具，對物體進行多次測量，取「平均值」。
（5）「平均值」並不是物體長度的「真實值」，它與物體長度的「真實值」最接近。
★請你試試看：
⑤張華用分度值為0.1cm的刻度尺測量某物體的長度，5次測得的長度值分別為l1=3.60cm，l2=3.
59cm，l3=3.62cm，l4=3.35cm，l5=3.
61cm。
其中肯定是測量錯誤的資料是第_____次測量的結果，該物體的長度應該為_______cm，該長度______（選填：是或不是）物體長度的真實值。
2019初二物理期中
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