文/乖壞壞
與孩子之間的有效溝通的確是一門藝術，家長必須是用心才能做好這件事的。中國教育研究所心理學教育專家徐岫茹給廣大家長的建議是，順其所思，欲其所需，同其所感，引其所同，投其所好，揚起所長，促其所成。好多家長在同我的交流中都提到，原則是好學好懂也是很好掌握的，不過一到具體的溝通問題上就給卡住了。
不管是避一避，繞一繞，冷一冷還是笑一笑，孩子只要一聽到我們說話就煩了，往往是『別說了，別說了，又在給我上課呀』。好像什麼都逃不過他們的眼睛。這時，我跟這些家長一般都強調乙個問題，那就是效率，也就是有效的溝通。
你跟孩子滔滔不絕講了很多，可是孩子根本就沒有聽，不想聽，這就是無效的溝通，是沒有任何意義的。同時你的這種溝通方法也是不科學的。
到底什麼樣的溝通方式才是科學的，才是最好的呢？這個沒有嚴格的標準，我一般堅持的標準是能在一種溫馨和諧的氣氛中，把需要處理的問題圓滿地解決。這就是好方法。
下面我就談一下我常使用的幾種方法。
直接溝通。人們之間的溝通沒有比直接對話更好的方式了。面對面的聊天，我們可以根據孩子的表情、眼神、語氣、動作來判斷溝通的效果，並能及時作出相應的調整。
這種直接交流一般包括平時的面對面聊天、手機**的通話等等。
間接溝通。其實我們大家都有這樣的體會，有些問題特別是一些敏感的問題，是不適合採取直接溝通方式的。那樣孩子往往理解為當面質問，會使交流很不愉快甚至鬧成僵局。
比如你看到孩子放學後偷去網咖了，你回來當面質問，很多情況孩子會一口否認的。再比如孩子結交異性朋友（就是家長們所謂的早戀）的問題，直接溝通總是不能很好的解決問題。遇到這種問題，我們不妨避開面對面的尷尬，換一種思路。
現代化通訊的迅猛發展讓大家忽略了很多本來很好的傳統溝通方式。留便條就是其中的一種。上面提到的那個偷偷去網咖孩子的媽媽就採納了我的建議，晚上留了這樣一張便條放在孩子的枕邊：
小小： 下班回家時，乙個阿姨跟媽媽說看到你去網咖時過馬路跑的很快，讓我提醒你要注意安全。我說，你看錯了吧，我們家小小不去網咖的，我們拉過鉤的。
看到你今天這麼多作業，我也沒跟你說這事。明天早餐媽媽給你做荷包蛋。早點睡吧。
晚安！愛你的媽媽
第二天孩子吃荷包蛋之前，紅著臉說：「媽媽，那個阿姨沒騙你。我向你保證以後我決不去網咖了！」到這裡我想大家應該明白了。這樣的溝通比風風火火的追問要有效的多。
如果孩子住校學習，不在身邊，家長也可以通過書信來跟孩子溝通一些問題，這種久違的方式有時比一天乙個**更有效果。
qq，msn，e-mail等等，網路時代給我們提供了更為廣闊的交流空間。及時，即時的交流溝通讓我們沒有了時空的概念。平時我和家長以及孩子們的交流溝通就是採用了這種方式。
今年大年初六離家，出走五天才回家的那個孩子就是我建議媽媽通過qq留言的方式，用父母博大的愛讓他自己回家的。留言分三次。每天一次，決不羅嗦。
「琦琦（化名），媽媽知道你很累的，好好放鬆幾天，注意身體，爸爸媽媽等著你！」離家第二天留言內容。
「琦琦，沒有關係，多玩幾天沒事的，但是最好不要通宵，你的眼睛不好，要注意！」離家第三天留言內容。
「琦琦，我不希望你看到我的留言，因為現在12點了，已經很晚了！」離家第四天留言內容。當這條留言發出去的時候，孩子回信了，「知道了，我明天就回去」儘管孩子的語氣還是冷漠可是足以讓媽媽激動不已了，家長無論如何也不相信孩子會主動留言的，更不要說主動回家了。
無論哪一種方法也不可能適用於所有的情況。面對面或者**直接交流聊天，能及時的觀察出孩子的情緒、態度，但是涉及有些問題又容易言語激動造成僵局；便條，書信，網路，能避免很多的尷尬，留給孩子自己思考的時間，但是家長不能直接看到孩子的表情反饋，又容易產生錯誤判斷。家長在親子溝通中應該根據自己的情況有所選擇的借鑑。
親子溝通是需要藝術的，只要我們的父母耐下心來，學習，思考，實踐，我想我們的親子關係會越來越融洽，越來越溫馨，越來越和諧的。
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