一吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是乙個整體。不論考試題目有什麼要求，總是離不開三個問題，原因，...
吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是乙個整體。不論考試題目有什麼要求，總是離不開三個問題，原因，現狀，對策。
分析材料的時候要問自己五個問題：
1.材料反映的主要問題是什麼，
2.材料與材料之間的邏輯關係如何
3.問題的表現是什麼，
4.問題的根源是什麼，
5.對策是什麼。
二閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30－40分鐘。
第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或者關鍵句，
1．首尾句原則
2．關聯詞原則
3。常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領導，法律，法規，監督，落實，經驗教訓，經調查，資料顯示，反映，看出，告訴，據某某講，據報道，初步推測，分析，強調，指出，認為。
第二步：概括段落大意。
一般標註關鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關聯性，材料在整個申論材料重的地位，以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現象，事例和圖表。
第三步：分門別類，梳理材料之間的關係。
橫向原則：並列關係如政治經濟社會文化原因，甲乙丙丁四種現象等等。對立關係如積極消極方面，成績和問題等等。
縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結構。
多層次原則突破單純的橫向，縱向關係來分類，從材料的複雜性出發多角度分析，這也是以後命題的趨勢。
第四步：概括主要內容
首先要注意給自己設定的身份。
主旨突出，應用萬能模式。八股模式。p21
三遍四步法實施的好，你的考試就成功了一半。三、提出對策的基本套路
第一步：利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現象表現出來的消極負面影響，根據分析，找到其產生的原因。
因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善於運用辨證思維分析。從客觀實際出發，用發展的，聯絡的眼光看問題，堅持重點論和兩點論（多項求異分析）。
1．內外因分析，要注意內外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉化。
2．利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。
3．多角度分析：政治，經濟，文化，社會，歷史，現實，內在，外在，盡可能全面到位。
swot分析：優勢，劣勢（企業能夠做到的），機遇，威脅（企業可能做到的）。
第二步：利用矛盾的普遍性，借鑑萬能八條。（內外因分析和多角度分析的寫照）
l．領導重視，提高認識
2．加強宣傳，營造氛圍
3．教育培訓，提高素質
4．健全政策法規，完善制度。
5．組織協調，形成機制。
6．增加投入，依靠科技。
7．加強監督，全面落實。
8．總結反思，借鑑經驗。
具體措施和萬能句式
1.領導重視，提高認識
實行一把手負責制
建立和完善引咎辭職制度
建立健全領導問責制度
把。。。。。納入議事日程
加強對問題的調查研究，從源頭上理清。。。。問題的來龍去脈。
增強。。。。的意識
倡導。。。。的理念
2.加強宣傳，營造氛圍
電視，報紙，網路等**要通過各種形式宣傳。。。。提高廣大人民群眾對。。。的認識。
**關注
實行典型示範
社會示範
在全社會營造關於。。。。良好的文化氛圍
3.教育培訓，提高素質
通過。。。。教育培訓，提高廣大領導幹部，工作人員，人民群眾的。。。素質
4.健全政策法規，完善制度。
建立健全各項制度（法律），做到有法可依，對。。。進行嚴厲的制裁和出發，嚴重者追究刑事責任。
激勵制度
利益相關制度
分工制度
規則制度
懲罰制度
決策制度：包括社情民意反應制度，社會公示制度，社會聽證制度，專家諮詢制度，決策的論證制和責任制。
5.組織協調，形成機制。
形成深入了解民情，充分反應民意，廣泛幾種民智，切實珍惜民力的科學決策機制
預防應急機智（編制應急預案，增加人力，物力，財力儲備）和保障機制
組織機制，協調機制：包括派工作組，成立專門機構，增加人員等
建立完善各種監督機制
形成資訊反饋機制
組織專家制定。。。領域的實施細則。
6.增加投入，依靠科技。
在。。方面，大力增加財政投入
增加對。。。的財政和貸款支援
依靠。。技術，解決。。問題
7.加強監督，全面落實。
加強社會監督（群眾監督），設立舉報**（舉報信箱）
**監督，或**監督
領導或上級監督
建立完善系統嚴格的評價，考核的指標體系
加大整頓力度
違法必究，執法必嚴，：嚴厲查處和懲處責任人
發現問題即使糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。
有權必有責，用權受監督，違法要追究（強調制權）
對於一切忽視。。。違反。。。的行為，要大膽揭露，公開**，把。。。工作置於人民群眾和社會**的監督之下。
十六大提出：要加強對權力的制約和監督，建立結構合理，配置科學，程式嚴密，制約有效的權力執行機制，從決策到執行等環節加強對權利的監督，保證把人民賦予的權利真正用來為人民謀利益
8.總結反思，借鑑經驗。
總結。。。。的經驗教訓
借鑑國內外的各種先進經驗。
必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。
第三步評估對策的科學性和有效性
1． 當試題反應的問題很多的時候，只有根據題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發，涉及各個問題，才能提出標本兼治的方案。
2． 對策的可行性，方案要能解決現實社會重存在的問題，由誰執行，執行步驟（怎樣去執行），何時實施，在什麼條件下執行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀，坐而論道。
3． 對策要符合**部門的職能。要合法。四、論證寫作的基本套路
三大要素：論點，論據，論證。
論點：整體把握試題，從所獲得的不同觀點中選取最深刻的，最有現實意義的，最有利於自己發揮的乙個作為論點。論點要有政治高度，看到事物本質，有預見性，概括，立場正確，態度鮮明，有創見
突出論點的方法有：將文章的論點攝製為題目，第一段概述材料，第二段單獨成段，點名論點，每段分論點緊扣總論點展開，開頭結尾照應總論點，最後一段總結總論點。要注意應該採用並列句，條件句等句型，靈活的語言，反覆強調重申總論點的重要性，必然性和意義。
論據：真實，典型，全面，新鮮。包括具體或概括的事例，統計數字或圖表，親身經歷，引經據典，公理規律等等。
論證 可採用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點和論據之間的關係，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有。。。就。。。），假設論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。
三種結構，三段式是總的思路
1．提出問題：引用資料，開門見山。
2．分析問題：緊密結合材料，運用辯證法，重點論和兩點論。由此及彼，由表象到本質，由微觀到巨集觀，由特殊到一般。
3．解決問題：由條理，最好和前面的各個問題照應，涉及到相關部門職責的方案要體現各司其職，各盡所能，互相合作的精神。五個得分突破點
提綱：標題開頭每一段的開頭和結尾結尾
標題：必須是中心論點，或者反映中心論點，p42萬能標題
開頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。有敘述式，引言式和設問式p44，模板。
結尾：概括總結，強調深化主題（或正或反翻新），提出希望或發出號召，上公升到理論高度，一般可以納入「科學發展－社會公正－和諧社會」的話語體系。萬能句式p45。
過渡：過渡段：在三個部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，後半部分引出下一段。
過渡句：可以用於某個段落句首，總結上一段，或用於句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉折，或提出問題。
過渡詞：轉折詞，連詞。
萬能八條口訣：
1.領導重視、提高認識
2.加強宣傳、營造氛圍
3.教育培訓、提高素質
4.健全政策法規、完善制度
5.組織協調、形成機制
6.增加投入、依靠科技
7.加強監管、全面落實
8.總結反思、借鑑經驗
申論寫作方法訓練與能力培養
摘要 申論 作為國家公務員錄用考試的一門基本科目，從2000年出現到現在已形成固定文體模式的應試 體例。本文通過 申論 寫作的閱讀訓練 方法訓練和資訊蒐集等方面的闡述，為寫好申論提供了有益的幫助。關鍵詞 申論訓練能力 劉勰在 文心雕龍 論說 篇中曾雲 論者，彌綸群言，而研精一理者也。由此可見凡融通種...
申論寫作方法 畫龍點睛的名言
2008 申論寫作方法 畫龍點睛的名言 在申論閱卷的過程中，閱卷者每天都要閱讀很多的試卷，根本沒有太多的時間仔細 全面的閱讀每個考生的試卷，這就要求考生在申論考試中，一定要把握好文章的開頭和結尾，俗話說 龍頭虎尾！而能讓閱卷者非常欣賞的一條重要方法，就是可以在文章的開頭 結尾甚至文章中合理的寫入古今...
申論寫作方法 畫龍點睛的名言
在申論閱卷的過程中，閱卷者每天都要閱讀很多的試卷，根本沒有太多的時間仔細 全面的閱讀每個考生的試卷，這就要求考生在申論考試中，一定要把握好文章的開頭和結尾，俗話說 龍頭虎尾！而能讓閱卷者非常欣賞的一條重要方法，就是可以在文章的開頭 結尾甚至文章中合理的寫入古今中外的名言警句，不僅可以增加文章的文采，...