1. 請通過「新建office 文件」的方法開啟word。（無素材）
2. 每次啟動開啟word，常用工具欄和格式工具欄在同一行，請取消常用工具欄和格式工具欄的併排顯示。
3. 請根據素材資料夾下現有的word文件「博士**.doc」建立乙個新的word文件。
4. 請開啟「剪貼畫」任務窗格。
5. 設定網格線，網格間距為5。
6. 當前文件包括一般**所有基本格式，請將它儲存成word文件模板，檔名不變，儲存到word指定的位置。
7. 請連線到microsoft office online，搜尋該**提供的「講義模板」（首頁）。
8. 利用當前文件，新建word模板「我的模板」。
9. 關閉工具欄按鈕螢幕提示功能。
10. 請對格式欄進行如下設定：
① 刪除「格式」工具欄上的「b」（文字加粗）按鈕。
② 在「格式」工具欄上新增「工具」類「拼寫和語法」按鈕。
③ 設定「格式」工具欄列出字型名稱時不顯示該字型的實際外觀。
11. 請恢復「格式」工具欄的預設狀態，並使其對模板有效。（光碟第6題）
12. 新建自定義工具欄，取名為mytest，將下標按鈕放上去。
13. 刪除自定義工具欄「mytest」。
14. 請為「**」類的「bottomalign」命令設定快捷鍵alt+ctrl+w
15. 顯示word 2003 的所有快捷鍵列表。
16. 將word程式中的所有修改過的快捷鍵恢復到word初始的預設狀態。
17. 請迅速將文件中給出的長度值轉換成以「英里」為單位。
18. 請製作一張名片，應用樣式2。
19. 請儲存當前文件，設定「嵌入智慧型標記」，並設定間隔20分鐘自動儲存。
20. 建立乙份聘書，不填寫任何內容。
21. 儲存當前文件的版本（不輸入版本的備註），並設定關閉文件時自動儲存版本。（光碟第2題）
22. 請將文件中備註為「初稿」的版本儲存為乙個獨立檔案，檔名和儲存路徑保持預設。
23. 刪除當前文件最晚的版本。
24. 請一次刪除文件中儲存過的版本，並將當前文件以「單個檔案網頁」格式儲存到所給資料夾。
25. 將當前文件以rtf格式儲存，檔名和儲存位置不變。
26. 請利用已有的「典雅型報告」模板，新建乙個word模板「新典雅型報告」。
27. 當前文件中有大量**，將其壓縮為適合螢幕效果，然後儲存。
28. 請將word的自動儲存時間間隔設為5分鐘。
29. 請設定當前文件的**解析度不被修改，然後儲存。
30. 文件「30-1」和「30-2」均已開啟，請快速將它們設定成在螢幕上併排比較的狀態，並取消「同步滾動」功能。
準備工作：其他文件關閉，開啟「30-1」、「30-2」，當前螢幕顯示「30-2」
31. 在預設位置拆分當前文件視窗。
32. 請將當前文件切換到在頁面檢視下瀏覽。
33. 請用文件結構圖顯示當前文件，並設定為藍底白字。（光碟第3題）
34. 請將文件設定為按編輯位置瀏覽，並查詢「前一處編輯位置」。
35. 請將文件的瀏覽方式設定為按域瀏覽，並查詢下一處域
36. 預設狀態下，word會列出最近使用的4個檔案，請將這一數量增至9個。
37. 檢視當前文件的常規屬性，並且在文件屬性中要求將完成日期設為「2023年3月10日」 （格式2007-3-10）。
38. 請在word中進行相應設定，使文字與螢幕一樣寬。
39. 請將word文件啟動的預設路徑修改為「我的文件」資料夾下面的「**收藏」資料夾。（光碟第4題）
40. 請將word文件「工作組模板」的預設路徑修改為「我的文件」資料夾下面的「**收藏」資料夾。
41. 請為當前文件設定開啟檔案時的密碼，密碼暫定為：123，並儲存文件。
42. 請為當前文件設定僅允許修訂內容。
43. 取消當前文件的保護設定。（預設情況開啟保護文件任務窗格）
44. 快速製作2023年第二季度的日曆，其他選項取預設值。在列印預覽檢視中檢視所有頁面，但不要放大頁面。
45. 請將當前文件列印4份，其他選項取預設值（不要等待列印結束）。（光碟第5題）
46. 請列印該文件的前3頁和第5頁，要求每頁連續列印3份後再列印下一頁，不必等到列印結果。
47. 請列印當前文件，要求每頁4版，並按a5紙縮放，其他選項取預設值（不要等待列印結束）。
48. 當前文件有兩頁內容，請在一張紙的兩面列印當前文件（不要等待列印結束）。
49. 列印當前文件的奇數頁（不要等待列印結束）。
50. 保護文件使得沒有密碼的使用者只能進行編輯或修改，保護密碼321。
51. 取消所有列印。
52. 將檔案的頁面方向設定為橫向。(光碟第21題)
53. 設定取消後台列印，並且列印背景色和影象。
54. 在活動視窗中，檢視關於「版式」選項卡的幫助資訊。（預設開啟「頁面設定」對話方塊「版式」選項卡，光碟第7題）
55. 在「選項」對話方塊中檢視關於「常規」選項卡的幫助資訊。（預設開啟「選項」對話方塊檢視」選項卡）
準備工作：工具選項
56. 請搜尋與「工具欄」有關的所有幫助目錄。
57. 開啟「啟動時顯示日積月累」的幫助功能，另外請將助手換為「查查」。
準備工作：幫助顯示office助手
58. 請將文件拆分框下面的部分切換到web檢視。
準備工作：視窗拆分在文件中單擊滑鼠
59. 請將文件的瀏覽方式設定為按批註瀏覽，並查詢「上一處批註」。
60. 請取消當前的文件結構圖顯示，並切換到大綱檢視。（預設狀態開啟文件結構圖）
準備工作：視**檔結構圖，確保文件結構圖前的按鈕是按下去的
61. 請將清華大學出版社資訊送到文件屬性中去。
62. 當前文件共有2頁，雙面列印到一頁紙，其它預設。
63. 請在當前預覽下，以2×3顯示所有頁。（預設狀態列印預覽）
準備工作：檔案列印預覽
64. 當前文件內容多於一整頁，請將第二頁的內容自動縮到前一頁。
65. 請使用office助手提示資訊，顯示相關包括「快捷鍵」的所有資訊。
66. 當前文件中的高分辨**較多，請選擇不壓縮**的web格式儲存文件。
67. 將當前文件的裝訂線位置設定在距頁面左邊緣1.5厘公尺處。
68. 請將功能鍵f7設定成「關閉所有活動視窗」（fileclose）。
69. 請設定儲存文件中智慧型標記，其他選項和儲存位置都不變，儲存當前文件。
70. 請將word設定成儲存文件時，不提示儲存文件屬性。
71. 請將當前文件的編輯模式設定為「改寫模式」。
注：為不影響個人電腦word使用，此題做完後應再將改寫模式的勾去掉
72. 請關閉「即點即輸」功能。
73. 請用文件結構圖顯示當前文件，並快速將游標定位至「1.2 隨我入門」。
74. 請在文件頂部位置插入書籤「電子圖書淺說」。
75. 請將游標迅速定位至書籤：「電子圖書淺說」。（兩種方法）
76. 新建word文件，將網頁中所選的文字以預設格式複製到新建的word文件中。
準備工作：開啟素材「網頁」資料夾中的「zh1-main」網頁檔案任意選擇一段內容
77. 請將第一行的內容以無格式文字形式複製到文章結尾。（類似光碟第11題）
78. 請將剪貼簿中的內容以html格式形式貼上到文中的游標處。
準備工作：開啟素材「網頁」資料夾中的「zh1-main」網頁檔案任意選擇一段內容複製
79. 請將office剪貼簿中的第二項內容複製到文章起始處，貼上後保留原格式，然後將剪貼簿中的所有內容複製到文章結尾，最後清空剪貼簿。（請先任意複製文件中的3段文字）
準備工作：任意選擇一段內容複製重複該操作3次
80. 開啟office剪貼簿，並將office剪貼簿設定為收集而不顯示office剪貼簿。
81. 對word進行設定，使其不在工作列上顯示office剪貼簿的圖示。
82. 請在當前文件的結尾處插入素材資料夾內名為「37」的文件內容，同時要求插入為鏈結。（類似光碟第9題）
83. 請刪除當前文件第一行內容，然後撤銷該刪除操作。
84. 請為當前文字建立到當前文件頂端的超連結。
準備工作：選中第2頁第1行文字
85. 請為選中的文字建立超連結，鏈結物件為預設路徑下「博士**」的word文件。（光碟第10題）
86. 請為所選文字設定超連結，鏈結物件是命名為「職稱考試」的新建word文件。
準備工作：編輯全選
87. 刪除當前文字的超連結。
準備工作：編輯全選
88. 修改所選文字的超連結，連線到電子郵件：
89. 請查詢文件中的所有超連結，並突出顯示所有找到的專案。
90. 請將文中全部藍色（位於列表中的第2行第6列）文字的字型傾斜。
注意：如果查詢內容和替換內容，原來就有格式設定，請先單擊【不限定格式】按鈕，將格式清楚後再分別設定題目要求的格式，然後替換。
91. 將文中全部紅色（位於顏色列表中的第3行第1列）文字替換為紫羅蘭色（位於顏色列表中的第3行第7列）。
92. 快速刪除文件中內容為「商品」的所有文字。
93. 利用資訊檢索功能，搜尋「word」的同義詞。
94. 請為當前文件設定頁碼。要求：頁碼位於縱向內側，起始頁碼為5，其他選項取預設值。
95. 請為當前文件插入頁碼。要求：頁碼位於頁面底端（頁尾），格式為-1-，-2-....，起始頁碼為4。（其他選項為預設值）（光碟第8題）
96. 請將當前頁面的頁碼更改為「四號、加粗」字。
97. 設定word在輸入文字「清華」時能自動更改為「清華大學」，並且取消將句首字母自動更正為大寫。
98. 請將文件中第一行的單詞days新增為自**文集裡的詞條，然後再將其刪除。
99. 請先顯示符號欄，然後將問號設定為當前符號欄的第乙個符號按鈕，並在游標所在處插入該符號。
100. 設定當前文件顯示編輯標記：空格符、段落標記符、製表符。
101. 請在當前位置插入文件建立日期（create date），格式預設。
102. 將文件設定為鍵入時自動檢查拼寫錯誤，同時忽略所有字母都大寫的單詞。
103. 當前文件多處存在同一種拼寫錯誤，請利用word工具檢查錯誤，並根據建議一次性全部更改完這些錯誤。
104. 對文件拼寫檢查並對查到的錯誤忽略一次
105. 將文件設定為鍵入時檢查語法和隨拼寫檢查語法，並隱藏文件中的拼寫錯誤。（光碟第12題）
106. 接受當前文件所有修訂，拒絕所有批註。
107. 修改文件的修訂設定，使其不對刪除內容進行標記並不使用批註框。
108. 在文件當前位置插入標點符號《》
109. 為保護文件，請將當前文件設定為僅允許進行修訂編輯。
110. 請將當前文件與素材資料夾內的「進行合併比較，要求不查詢格式，並且合併到當前文件。
111. 剪貼簿上有excel**，請把它以「**（增強型圖元檔案）」格式貼上到當前的空文件中。
112. 撤消最後2次的操作。
準備工作：輸入一些文字任意選中一段內容刪除任意選擇一段文字改變字型顏色任意選擇一段內容增大字型大小
113. 查詢文件中的「the」單詞所有格式，顯示所有找到的專案。
114. 請查詢文件中的所有下標，並突出顯示所有找到的專案。
上機操作練習
進入21世紀，計算機技術已經成為推動社會經濟飛速發展的重要基礎，隨著計算機應用深入到社會的各個領域，計算機在人們工作 學習和生活的各個方面正發揮著越來越重要的作用，計算機應用的普及加快了社會資訊化得程序。因此，加強學習的計算機基礎教育，在全社會普及計算機知識和技能，不僅是人們立足社會的必要條件，更是...
操作練習題
1 將第一段 在當今資訊時代，計 的行間距設定為 固定值 20磅 2 將文件的標題加漢字雙引號如 資訊 居中加字元邊框。3 將文件的第二段與第三段的內容交換位置。4 將文件中的 計算機輔助教學 全部都替換為 cai 5 正文加數字專案編號。5 在文件最後建立乙個3 3的空 資訊 在當今資訊時代，計算...
操作練習題
操作題一 一 增加操作員 二 新建帳套 以系統管理員 admin 的身份新建帳套，完成下列操作。1.帳套資料 1 帳套資訊 帳套號 018 帳套名稱 東方股份 帳套路徑 d work 啟用會計期 2012年1月 會計期間設定 1月1日至12月31日 2 單位資訊 單位名稱 東方股份 單位簡稱 東方公...