《元素元素符號》教學案例

2023-01-04 15:27:02 字數 1921 閱讀 4897

一、知識點:

1、元素

2、元素符號

二.重、難、疑點及解決方法:

1、重點:元素概念的初步形成及理解。

2、難點:原子與元素,單質與化合物,氧化物與化合物及含氧化合物的區別與聯絡。

3、疑點:①如何理解元素概念中「同一類原子」?

怎樣正確區分原子與元素,單質與化合物,氧化物與化合物及含氧化合物?

4、解決方法:講練結合,教給學生必要的方法和技巧,創設問題情境,為學生的思維鋪墊台階,引導學生得出結論。

三.教學過程:

(一)明確目標

1、了解元素的含義。

2、了解並記住常見的24種元素符號。

(二)整體感知

本節教學內容可分為三部分:第一部分是元素概念的形成;第二部分是學會正確書寫元素符號並理解元素符號的含義。本節教學集舊概念的應用,新概念的形成及能力培養為一體。

(三)教學過程

[新課匯入]:通過前面的學習我們知道氧氣、二氧化碳、二氧化硫這三種常見的物質都是由分子構成的。而乙個氧氣分子是由兩個氧原子構成,二氧化碳分子中也含有氧原子,氧化汞分子中也含有氧原子……,所有這些物質中所有氧原子的核電荷數都是8,凡是核電荷數為8的原子都歸為一類,稱為氧元素。

同理,核電荷數為6的一類原子稱為碳元素,核電荷數為7的一類原子稱為氮元素。那麼,同學們能不能自己歸納出元素的定義呢?

[板書]:一、元素

1、概念:是具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱。

[提問]:判斷是否是同種元素的依據是什麼?如何理解概念中「一類」二字的含義?

[學生活動]:思考、討論、回憶原子量的比較標準時教材上的小注,在教師引導下得出結論:

①具有相同核電荷數(即核內質子數)是判斷是否是同種元素的依據。

②「一類原子」指的是其核電荷數相同而核內所含中子數並不一定相同的一類原子。所以把它們歸成一類,是因為它們的化學性質相同。

③元素是乙個描述原子種類的概念,只講種類,不講個數。各種元素在地殼中的含量相差很大。

[學生活動]:****、了解、討論認識到地殼中含量較多的幾種元素:氧、矽、鋁、鐵。

[板書]:2、地殼中含有元素按含量排列:氧矽鋁鐵鈣鈉鉀鎂

[教師活動]:展示寫有常見24種元素的元素序號、元素符號、元素名稱相對應的小黑板。以其中兩種元素為例,講解元素符號的讀法、寫法及用法。

[講解]:到目前為止,我們發現的物質的種類非常多,已經超過三千多萬種,然而到目前我們發現的元素只有一百多種,這三千多萬種物質都是由這一百多種元素所組成的。我們可以將這一百多種元素分為三大類。

[板書]:3、分類:金屬元素

非金屬元素

稀有氣體元素

4.、元素符號的意義:(1)表示一種元素

2)表示這種元素的乙個原子

如h:(1)表示氫元素。

(2)表示乙個氫原子。

[講解]:元素符號是國際上通用的化學語言,是學習化學的工具,正確掌握這一用語,對學好化學科有重要作用。

[教師活動]:為了進一步鞏固所學知識,檢查同學們記憶、理解情況,完成下列習題。

[練習]:1、下列說法有沒有錯誤?把錯誤的說法加以改正。

①加熱氧化汞生成汞和氧氣,說明氧化汞中含有氧氣分子。

②二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構成的。

2、下列元素名稱或元素符號有錯誤,改正過來。

(四)小結:

1、素是具有系統核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱。幾種原子是否屬於同一種元素,主要是看核內質子數是否相等。

2、元素、分子、原子的區別和聯絡?

四、布置作業:

1.教材第二章第三節習題第1—4題。

2.閱讀教材,歸納總結並填寫「原子和元素比較表」,體會二者的區別和聯絡。

五、回顧與拓展:

課堂教學是課程實施的中心環節,是提高化學教學質量的關鍵,教師要通過課堂教學這個主渠道,運用新的教育理念,選擇合理、科學、恰當的教學方法,順利完成教學任務,在學生掌握知識的同時,也培養了學生的能力。

化學基礎知識測試元素符號等

八年級 下 科學化學基礎知識競賽 班級 姓名 第一關 寫出下列元素的符號或名稱。24分 氫 li 鈹硼 c 磷硫 氧 f 鈉 si hg pb 鋅 k 鈣錳鐵 ag 碘鋇 br 銅 au 第二關 寫出下列元素的符號 5分 第三關 用化學符號表示。16分 2個氦原子3個碘分子4個硫酸根離子 5價的磷元...

初三化學元素符號順口溜

錳顯正價二四六,最 數也是七。三 常見原子團的化合價 負一硝酸氫氧根,負二硫酸碳酸根 負三記住磷酸根,正一價的是銨根。四 書寫化學方程式步驟 左反右生一橫線,配平以後加一線 等號上下寫條件,箭頭標氣或沉澱。五 化學方程式計算步驟 一解二設最後答,化學方程不能差 準確尋找質量比,純量代入不摻假 所有單...

元素符號化學式知識點小結練習

一 填空 1 質量最小的原子 2 空氣中含量最多的元素是 3 地殼中含量最多的元素是 含量最多的金屬元素是 4 紅色的金屬元素是 常溫下呈液態的金屬是 二 填空 用化學符號填空 1 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 能使帶火星的木條復燃的氣體是 2 常溫下呈液態的化合物是 相對分子質量最小的氧化物是 3...