河南王小學師德學習材料
教師道德比其他職業道德有更高、更全面的內涵要求。教師的工作是以心靈塑造心靈，用人格鑄造人格。教師在塑造學生的勞動過程中，表現出的是教師的知識、才能、個性和思想道德，展示的是教師的靈魂和整個內心世界，以及教師敬業、樂業、獻中國教育總網文件頻道身教育的精神情操和實際行動。
教育的這種特殊性，決定了教師職業道德比其他行業的道德要求更高。有人說，教師和醫生的職業道德是整個社會道德的底線，乙個是教化人的靈魂，乙個是救治人的身體，如果教師沒了師德，醫生沒了醫德，整個社會的道德滑坡將會不可遏止，這話是不無道理的。
教師職業道德實踐活動方面，比其他職業道德更具有強烈的典範性。「學為人師，行為世範」，這不僅是幾千年為人師表的古訓，而且早已成為教師職業傳統美德的重要特徵。在不同的歷史時代，儘管社會制度、教育內容不同，但教師道德要求教師嚴於律已、以身做則、為人師表，在教育活動和道德實踐過程中，以模範的道德行為起好表率帶頭作用的宗旨始終沒有發生變化。
以心靈溫暖心靈
師恩難忘 古交一小六 2 班周芷萱 您用偉大的愛 偉大的心靈溫暖了我們幼稚的心靈，讓我們感到師愛的偉大，我們永遠會記著 張老師。您恐怕已經忘記了那年春天發生的事情了，可我們記憶猶新。那年春天，天氣不算很暖和，早晨還有點冷，但班上的幾個同學便穿上了半袖衫，當我們興沖沖的去上操時，您立刻跑上教室，拿下我...
關注與理解,用心靈去塑造心靈
讀 給教師的建議 一書有感 二十世紀最偉大的事件之一就是 十月革命的勝利和蘇聯的建立。如今，蘇聯解體了，這是歷史的悲劇，但蘇聯留給世界的影響和意義卻依然深遠。蘇聯的教育曾是世界上最優越的教育之一，在這一時期出現了一大批著名的教育家和理論家。其中主張個性和諧發展的教育理論家和實踐家瓦 讓 蘇霍姆林斯基...
李鎮西《以心靈贏得心靈》觀後感
與用心的實踐者與研究者同行 付俊傑最近，在學校教工團的組織下，認真 了李鎮西老師 以心靈贏得心靈 的 講座，感覺確實非常精彩。李鎮西老師的講座上既有提綱挈領式的理論指導，又有具體的方法提示，可謂是我們青年教師專業成長的乙個很好的指南。在這裡將講座中的個人深受啟發的教育箴言與大家分享 共勉。一 總體感...