馬關縣夾寒箐鎮中學九年級思想品德2019

2023-01-03 15:21:03 字數 1126 閱讀 3920

馬關縣夾寒箐鎮中學九年級思想品德2010——2011學年教學工作總結

馬關縣夾寒箐鎮中學吳正國

時間過得真快,馬關縣夾寒箐鎮中學春季學期現已接近尾聲,現本人就本學期以及一年來的有關教學工作情況及感受作一簡單總結。

根據學校實際情況,今年,學校安排我接任九年級107、108、109、110四個班的思想品德教學工作。教師,顧名思義,是人類文明的播種者,是知識和文明的象徵,素有「人類靈魂工程師」的美譽。他擔負著把年輕一代培養成德、智、體、美諸方面全面發展的社會主義事業建設者和**人的重任,對社會主義精神文明和物質文明建設起著重大作用。

不以規矩,不成方圓。好的教育教學質量和教育效果是教育所要達到的目的和要求。針對九年級學生身心和身體發展的階段特點、九年級思想品德課的教學目的要求以及我校教學實際環境、學生心理特點、各地學生之間的差異,在本學期中,作為在教育教學過程中起主導作用的教師,本人努力做到了如下方面的要求:

1、通過上一學期以來學生成績的實際情況,由於學生之間成績差異較大,故在具體的授課過程中,本人沒有過多的去講授過偏、過難的內容,而是根據中考要求講授基礎知識為主,照顧了全域性。

2、對成績優良者鼓勵其更加努力,做到精益求精,對成績稍偏後者,本人努力做到深入其內部了解情況,多與這些學生接觸,並耐心加以輔導,鼓勵並幫助這些學生樹立起自信心,以達到逐步提高的目的效果。同時,還建立了學生成績檔案,以便增強學生的緊迫感。

3、講練相結合,讓給學生一定的自由度,以培養學生的創新意識和實際實踐動手能力,充分挖掘和發揮每個學生不同的特長。這也是為了適應現今初中思想品德開卷考試的新形式要求。

4、經常性深入學生,建立並發展起了新型良好的師生關係。

5、做到師德六條,認真按照並遵照執行馬關縣教育局教師「八堅持八禁止」的要求來嚴格要求自己,認真完成一年來九年級思想品德課課程標準及中考教學要求所規定的教學內容和學校所分配的每一項工作任務。

總之,九年級學生大多是處在15---16歲的學生,正處在少年期或學齡中期。少年期是兒童期向青年期過渡的乙個重要時期,在這個時期的學生具有半兒童半**的特點,其身心和生理都發生了巨大的變化,加之九年級學生階段教育教學的特殊性和重要性,即即將面臨公升學或就業的關鍵時期,作為教育者,應敢於衝破陳腐觀念,具有開拓進取的創新精神,根據不同情況採取不同的教學方法,以培養社會所需的有用之才,真正做到由「應試教育」向「素質教育」的轉變,這也是教育的目的和培養的目標所在。

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