一、維護學校正常的教育教學秩序，維護學生的人身安全，保持學校整潔、優美的環境，是學校各項工作正常執行的前提條件。有關教師應以高度的責任心認真做好值周工作。
二、值周由學校德育處統籌安排，實行學校—學部兩級值周制度。學校每週安排一名行政領導，全面負責該週的學校日常管理工作，指導、督促、檢查、評估各學部值周工作；各學部值周由學部主任負責，德育副主任具體安排實施。各學部每週安排一名（文清學部安排兩名）教師和部分學生共同組成值周組。
教師值周期間一律住校，班主任原則上不安排值周。
三、教師值周期間不准請假，不准遲到、早退和中途離校，否則按曠工、曠課論處。遲到、早退或中途離校20分鐘以曠課一節處理。若擅自離開崗位期間發生責任事故將追究其相應的責任。
原則上不安排值周教師外出教研、學習等活動，不得私下調換。如遇特殊情況確實不能履行值周職責，須事先向學部德育副主任請假，並按實際天數扣除值周津貼。
四、校園發生突發事件，值周人員非因公原因而不在現場處理，將追究其擅離職守的責任。
五、各學部德育副主任全面負責本學部該週的日常管理工作，負責值周教師、值周學生的工作檢查、督促，負責教師考勤，檢查教師上課情況及學生學習、活動情況，負責辦公室的日常檢查評比；值周教師做好分工，指導值周學生量化檢查並每天彙總公布、上網公布；週末評出獲得流動紅旗的班級，次週公升旗儀式結束後教師值周教師分學部講評並頒旗。
6、化學變化伴隨的現象有改變顏色、發光發熱、產生氣體、產生沉澱物。六、值周人員必須佩帶值周標牌，到崗到位。值周教師帶領並指導值周學生開展工作，並及時與班主任、學部主任、德育處取得聯絡。
在鐵製品表面塗上油漆或菜油，用完鐵製品後擦乾放在乾燥的地方等。七、根據學校實際和不同學部學生的年齡特點，四項紅旗競賽以學部為單位進行。
1、月球是地球的衛星，月球圍繞著地球運動，運動的方向是逆時針方向。各學部每週評選的紅旗班級不得超過學部班級總額的50%。量化考評分相同時，低年級優先考慮。
5、鐵生鏽變成了鐵鏽，這是一種化學變化。水分和氧氣是使鐵生鏽的原因。八、值周時間：周一——周五
九、工作程式：
（一）交**：每週五中午12：20，負責下週值周的教師必須召集本值周組的學生開值周工作會議，地點：
學部辦公室。認真分工，明確任務，提出要求，為下週值周工作的順利開展做好準備。15：
30週前會議之後在學部辦公室進行交**。交**時有關人員（學部主任、德育副主任、值周教師）必須參加，移交有關值周資料、值周標誌，通報本週值周情況以及下週值周工作中要注意的問題。
（二）值周期間的日常工作：
1、人們把放大鏡叫作凸透鏡（邊沿薄、中間厚、透明），它能把物體的影象放大，早在一千多年前，人們就發明了放大鏡。放大鏡在我們的生活、工作、學習中被廣泛使用。１、早上，文清、文瀚學部值周組分兩小組在學校正大門（南門）和北門迎接學生進校並檢查學生著裝、個人衛生情況及路隊紀律； 文匯學部值周組在中學大門迎接學生進校並檢查學生著裝、個人衛生情況及路隊紀律，負責七年級住校生宿舍的衛生、內務及晨練情況的督促、檢查；
2、檢查各教師辦公室、各班教室、包乾區衛生打掃情況；
3、檢查課間餐、午餐就餐情況；
7、我們每個人應該怎樣保護身邊的環境？4、指導值周同學檢查出操人數、評比集隊、做操質量；
5、夏季午睡時負責檢查、維持午睡紀律、處理突發事件；
6、巡視校園，處理偶發事件。同時注意檢查各班教室、衛生區打掃情況；
7、安排學生有序乘公交車，安全離校；
8、組織困難班學生學習、活動；
9、巡視校園。檢查教師辦公室、教室「三關」（關門窗、水、電）及衛生情況。
4、咀嚼饅頭的外皮也可以感覺到甜味嗎？為什麼？文匯學部值周的教師負責七年級晚自習、就寢情況的督促、檢查。
十、其它工作：
1、做好值周學生的業務培訓和工作指導；
23、我國是世界上公認的火箭的發源地，早在距今1700多年前的三國時代的古籍上就出現了「火箭」的名稱。2、安排好值周學生的工作分工及工作檢查；
20、在水中生活著許我微生物，常見的有草履蟲、變形蟲、喇叭蟲、眼蟲、團藻等。3、維護本學部全校性集會和大型活動的紀律；
23、我國是世界上公認的火箭的發源地，早在距今1700多年前的三國時代的古籍上就出現了「火箭」的名稱。4、在調查事實的基礎上，調整值周學生有誤的評分。
5、各學部德育副主任應經常在課間操時間就前一天值周情況作簡短講評；值周教師在本周五下午寫好一周值周工作總結，填寫好值周學生工作評價表，並將值周總結交學校行政值周處。行政值周在下周一向全校匯報本週值周的情況，然後分學部進行講評並給獲得流動紅旗的班級頒旗。
學校值周工作制度
指導思想 為進一步加強學生紀律管理和德育工作，切實抓好小學生日常行為規範的養成教育，建立優美 規範的校園環境，促進學校教育教學質量的提高，培養廣大師生的主人翁意識和集體主義思想，增進師生的勞動紀律觀念和社會責任感，不斷提高師生的自我服務和自我管理能力，加強值周工作，增強德育的針對性 實效性。值周要求...
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指導思想 為進一步加強學生紀律管理和德育工作，切實抓好小學生日常行為規範的養成教育，建立優美 規範的校園環境，促進學校教育教學質量的提高，培養廣大師生的主人翁意識和集體主義思想，增進師生的勞動紀律觀念和社會責任感，不斷提高師生的自我服務和自我管理能力，加強值周工作，增強德育的針對性 實效性。值周要求...
教師值周工作制度
為了進一步加強我校常規管理工作，切實有效地提高教師值周工作，增強全體教職工的主人翁意識和責任感。特制定朝九小學教師值周工作制度 1 值周教師為一周的常規工作的總負責人，發現問題及時協調處理。2 值周教師在下一周的早會上負責總結上週工作和授文明班級活動紅旗。3 值周教師中午在校期間確保學生的安全管理，...