北師大版四年級數學上冊第八單元 「統計」
《栽蒜苗（二）》導學案
學習內容：北師大版四年級數學上冊課本第97—99頁的內容學習目標：
1、經歷處理資料的過程，了解單式折線圖的特點。
2、能根據一組相關的資料，繪製折線統計圖。
3、能從折線統計圖上，獲取資料變化情況的資訊，並進行簡單的**。
學習重難點：
1、能將一組相關的資料繪製成折線統計圖。
2、難點：能從折線統計圖上獲取資料變化情況的資訊，並進行簡單的**。
學情分析：
學習過程：
一、學前準備
1、前一課，我們學習了條形統計圖，它能直觀地比較不同數量的多少。
2、如果想知道蒜苗生長變化的趨勢，就要用折線統計圖。
二、解讀教材：
1、笑笑栽了幾株蒜苗，這是她每隔3天觀察一次，記錄下來的蒜苗生長情況。
（1）請你幫她製成條形統計圖2）請你幫她製成折線統計圖。
蒜苗生長情況統計圖蒜苗生長情況統計圖
2、繪製折線統計圖時，先（ ），然後（ ）。
3、折線統計圖的優點：通過折線統計圖，可以對這株蒜苗進行**，分析它的生長情況。
（1）觀察折線統計圖，你能發現那幾天蒜苗生長的比較快（2）估計這株蒜苗第10天大約長到多少厘公尺（3）**這株蒜苗第20天大約長到多少厘公尺？並說說你的想法。
三、達標檢測：
1、下圖是2023年5月北京新增「非典」病人的統計圖（1）小玲每隔（ ）時測量一次氣溫（2）這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上說是如何變化的？
（3）請你再提出乙個數學問題，並嘗試解答。
3、見課本99頁，看統計圖並說一說。
（1）小玲跳繩中哪一階段成績提高最快？哪一階段成績提高比較緩慢？
（2）估計小玲第八天成績大約是多少？達到每分135個大約是在第幾天？
五、實踐活動： 測量身高（見課本99頁）
北師大版四年級數學上冊導學案 秋遊
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北師大四年級數學上第四單元導學案
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