本章概述與課程標準要求
本章屬於課程標準的科學內容第二個主題「運動和相互作用」下的二級主題「聲和光」中的部分內容。課程標準要求：
（1）通過實驗，**光在同種均勻介質中的傳播特點。**並了解光的反射和折射的規律。
（2）通過實驗，**平面鏡成像時像與物的關係。認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。**並知道凸透鏡成像的規律。了解凸透鏡成像的應用。
（3）通過觀察和實驗，知道白光由色光組成。比較色光混合與顏料混合的不同現象。
光現象在日常生活中非常的普遍，學生在實際生活以及小學《科學》課程中對之已經有了一些感性認識，教材在八年級上學期安排這一部分內容，旨在讓學生將對光的初步認識轉化為理性認識，理解一些光的形成、傳播規律及其應用，初步建立自身的光學知識結構。另外，光學內容所需要的數學工具較為簡單，學生進行知識學習所需的起點較低，因此教材提供了較為豐富的學生**活動方案，突出科學**與科學內容並重的編寫理念。
在這部分內容的學習中，應該著重讓學生親自經歷各種**過程，學習知識，發展解決實際問題的能力。教材在這一章中設計了七個**活動，並輔以多個觀察、討論·交流活動，提供較大的學生實踐活動密度，目的在於讓學生充分經歷**過程，獲得多方面能力的鍛鍊。
本章實驗器材
教科版第四章在光的世界裡複習
基礎知識 一 光的直線傳播 1 光源 能夠發光的物體。我們看見物體是物體發出的光或反射的光射入人的眼中，從而看到物體。2 光在是沿直線傳播的 3 光速 光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，在真空中光的傳播速度 是cm s k m s 發生雷電時，先看到閃電後聽到雷聲，是由於光速比聲速大得多...
六一詩朗誦在童心世界裡追夢
在童心世界裡追夢 童心，像一張潔白的畫紙，我總愛拿起夢筆在上面描畫 畫芳草萋萋的綠地，畫爭奇鬥艷的鮮花 畫小樹在陽光下昂首，畫小鳥向著藍天出發 這是乙個繽紛的夢想，牽著童趣兒，快去追她！童心，像一片神奇的土地，我總愛在上面耕耘播撒 栽一棵智慧型的大樹，種一株理想的小花，撒幾粒自信的種子，收穫著殷實的...
遨遊在科學的世界
如皋師範附屬小學一 7 班張文 你知道 小鳥站在電線上為什麼不會被觸電身亡？在野外遊玩的時候迷失方向了怎麼辦？為什麼遙控器能指揮電視機 空調等家用電器呢？等等許多的問題。其實問題蘊含了許多科學知識，都需要我們去研究和探索。你將會獲得無限樂趣。暑假期間，有一天下過雨之後，空氣格外清新，天空出現一條彩虹...