張志才校長在全校「立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師」主題教育活動動員大會上的講話
（2023年4月20日）
同志們：
按照縣教育局的統一部署，我校在這裡召開全體教職員工「立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師」主題教育活動動員大會，主要目的是統一思想，提高認識，明確任務，紮實推進「四師一滿意」主題教育活動的有效開展，切實提高廣大教師的綜合素質，進一步轉變教育行業的不良風氣，樹立我校教師隊伍的良好社會形象，提高人民群眾對教育的滿意度，努力開創我校教育事業科學發展的新局面。今天的會議，既是工作動員會，同時也是工作部署會。下面我講三個方面的問題。
一、肯定成績，正視問題，切實增強搞好「四師一滿意」主題教育活動的緊迫感和自覺性
近兩年，在上級教育行政部門的有力指導下，我們堅持一手抓隊伍建設，一手抓質量提高和「抓規劃，抓鞏固，抓突破創新」的總體思路，著力打造一支結構合理、素質精良、師德高尚，充滿生機與活力的教師隊伍。我們始終將交由隊伍建設作為教育工作中的重要任務來抓，取得了一定成績。概括起來可以總結為「二加強、兩推進、一提高」。
「二加強」：一是加強了師德考核。把師德建設和行風建設有機結合起來，將師德考核作為教師績效考核、聘任、評優的重要依據，教師履職盡責、愛崗學生的意識普遍增強；二是加強了教師職業能力的培養。
通過多種形式的培訓，增強了教師的教育教學水平和教育教研能力，全面提高了廣大教師的專業素質和業務能力。
「兩推進」：一是推進教師管理考核向深層次開展。對教師建立起一套比較科學、規範的考核評價體系，對每位教師進行科學系統的評價，加強了教師隊伍管理，使教育系統社會認可度明顯提公升；二是推進高雅文化進校園活動，發揮文化育人作用，將高雅文化建設融入到辦學理念、學校管理、課堂教學、學生活動等各個環節，學校校風、教風、學風有了很大改觀。
「一提高」：即提高了廣大教師創先爭優的意識，形成了為了師表、甘於奉獻、開拓創新的師風，樹立了教育良好形象。
從我校教師隊伍整體來看，廣大教師忠於黨的教育事業，具有高度的社會責任感、使命感，形成了愛崗敬業，鑽研業務，求真務實，關愛學生，不斷創新的工作氛圍，為我校教育事業的改革與發展做出了積極的貢獻。
但是我們也必須看到，對照教師新師德規範的要求，對照新時期教育工作對教師素質提公升的要求，對照滿足人民群眾享有優質教育資源的殷切希望和經濟社會發展的要求，我校教師隊伍建設工作還有一定的差距，仍然存在一些不容忽視和亟待解決的問題。歸納起來主要有以下表現：有的教師缺乏敬業精神和創新意識，觀念落後，不思進取，責任心不強，得過且過；有的教師放鬆和忽視理論學習，課堂上不能把握分寸，發牢騷，說怪話，導致負面影響；有的教師教育觀念陳舊，教書育人方法簡單，教育藝術和水平不高，管理班級和學生方法不當，不能有的放矢地對學生進行教育引導；有的教師缺乏愛心，對學生訓斥、諷刺、謾罵，甚至體罰或變相體罰學生，損害學生身心健康；有的教師只教書不育人，片面追求考試成績，不關心學生生活，對學生的錯誤碼言論和不良行為不聞不問，不注重學生全面發展；有的教師以教謀私，亂補課、亂辦班，亂收費。
有的接受吃請或找家長辦事，部分教師著奇裝異服等等。還有部分教師存在師德工作薄弱，重學生成績的提高，而輕視學生思想素質轉變的現象。
上述種種問題雖然表現形式不同，程度不同，有的或許只是個別現象，發生在少數教師當中，但都集中反映了教師師德的淡漠和缺失。這些問題和現象的存在，與新時期教育發展的新形勢不相適應，與加強師隊伍建設的要求不相適應，與人民群眾接受優質教育的渴望不相適應，與辦好人民滿意的教育的要求不相適應。教師隊伍存在的問題，已經成為廣大人民群眾關注的熱點，極大地損害了教師隊伍形象，也嚴重影響了教育威望和教育發展，同時，也嚴重損害了人民群眾的利益，如不加以認真解決，辦好人民滿意的教育就無從談起。
因此，我校集中開展「四師一滿意」主題教育活動，這是勢在必行、人心所向的乙個有效措施。我們一定要從教育發展的戰略高度，統一思想，提高認識，切實增強搞好「四師一滿意」主題教育活動的緊迫感和自覺性，把這項活動作為加強師德建設、糾正行業風氣、提高教師素質的重要環節，集中精力抓實、抓好，抓出成效。
二、明確目標，把握原則，準確理解「四師一滿意」主題教育活動的內涵和總體要求
我們這次「四師一滿意」主題教育活動的指導思想是：以科學發展觀為統領，以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教師綜合素質為核心，以全面加強師德、師能、師風建設為著力點，解決教師在政治思想素質、無私奉獻精神、職業道德水平和教育教學能力等方面存在的突出問題，大力弘揚高尚師德，鑄造崇高師魂，提高師能水平，糾正行業不良風氣，努力打造優秀的管理者隊伍、教師隊伍和班主任隊伍，健全和完善教育教學的各項管理制度和機制，促進教育事業科學發展，辦好讓人民滿意的教育。
本次「四師一滿意」主題教育活動的主要任務是：解決「五大方面問題」、實現「四個提公升」、打造「三支隊伍」，辦好人民滿意的教育。
解決「五大方面問題」：即師德修養不高的問題；職業紀律渙散的問題；專業素質不精的 ；行業風氣不正的問題；教育管理不規範的問題。
實現「四個提公升」：即教師政治思想素質和師德素養不斷提公升；服務社會、服務家長、服務學生的意識不斷提公升；「為人師表」的社會形象不斷提公升；教育教學質量不斷提公升。
打造「三支隊伍」：即一支「學識淵博、業務精湛、善於鑽研、肯於奉獻」的專任教師隊伍；一支「師德高尚、愛生如子、善於管理、家長滿意」的班主任隊伍；一支「德才兼備、理念先進、開拓創新、廉潔自律」的管理者隊伍。
這次活動的重點是要解決嚴重影響教師形象和敗壞教育風氣的問題，提公升教師的「精、氣、神」和從教能力，樹立教師積極向上的社會形象。
（一）要重點解決師德修養不高的問題
主要是要解決教師放鬆政治思想學習和改造，缺乏正確的世界觀、人生觀和價值觀的問題；宗旨觀念淡薄，覺悟不高，服務教育和學生的意識及水平不高的問題；缺乏愛崗敬業精神，事業心、責任心和上進心不強，不思進取，對工作敷衍塞責，不盡職盡責的問題；違背教育方針、政策，散布傳播有損黨和**形角，有害學生身心健康的思想言論的問題；不尊重學生人格，侮辱、體罰和變相體罰學生或歧視學生，對家長態度粗暴的問題。
（二）解決職業紀律渙散的問題
主要是解決遲到、早退、中途離崗和誤課、漏課，隨意串課以及酒後上課、在課堂上吸菸、聊天和使用通訊工具等問題；解決工作時間批牌、玩遊戲，做與教育教學無關的事情的問題；解決在****中，不能嚴格監考行為的問題。
（三）解決專業素質不精的問題
主要是要解決教師缺乏繼續教育和終身學習理念，不積極參與上級部門和學校組織的教育教學培訓和教科研活動，不注重提高教學研究水平，不注重教科研成果的積累和總結的問題；解決教育觀念陳舊，教書育人方法簡單，增加學生課業負擔，教育藝術和水平不高，管理方法不當的問題；解決育人意識淡化，不備課上課、無教案上課、批改作業不認真，忽視對學生良好行為習慣的培養和思想道德的教育，不注重學生全面發展，評價方式與新課改不適應的問題。
（四）解決行業風氣不正的問題
重點是要解決教師亂補課、亂辦班、亂收費的「三亂」問題。參加由學生家長支付費用的吃喝玩樂等活動，利用學生家長辦私事或用學生幹私活的問題。
（五）解決教育管理不規範的問題
要解決學校辦學方向、辦學目標、辦學理念不清晰，片面追求公升學率或一味追求經濟效益的問題；辦學行為不規範，教育教學管理鬆懈，有令不行，有禁不止，對上級教育行政部門的工作敷衍塞責；對學校安全工作重視不夠，學校安全管理責任不明確、不落實的問題；財務管理不規範，財經法紀意識不強，財務開支超標準、超範圍，違反收費政策，巧立名目收費，對學校內部的亂收費行為處理不力的問題；師德工作薄弱，對教師的管理不到位或方式粗暴簡單，不尊重教師格，不平等對待教師的問題。
三、加強領導，精心組織，務求「四師一滿意」主題教育活動取得實效
這次「四師一滿意」主題教育活動主要分為四個階段：學習動員階段（4月初－5月中旬）、查擺剖析階段（5月下旬－7月中旬）、整改提高端段（8月中旬－10月底）、總結表彰階段（11月初－12月中旬）。
1、加強領導，健全機構
我校成立領導小組，抽專人成立活動辦公室。同時實行領導包保責任制度，實施「一把手工程」，形成「主要領導親自抓，分管領導直接抓，職能科室具全抓」的格局。學校主要領導要親自參與研究、動員、部署、檢查，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面，確保工作落到實處。
2、強化宣傳，營造氛圍
要充分利用廣播、電視、網路、報刊等多種形式，宣傳開展「四師一滿意」主題教育活動的目的、意義、內容、要求，取得社會各界對活動的關注和支援，推動各項工作向縱深發展；同時要大力宣傳本次活動取得的成果和優秀教師的先進事蹟，營造濃厚的**氛圍，弘揚主旋律，展現廣大教師的精神風貌，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同感和美譽度。
3、創新方法，務求實效
這次開展的「四師一滿意」主題教育活動，任務重，要求高，時間跨度大，我們全體教職工必須高度重視，精心組織，抓好落實。努力做到在思想認識上有新高度、在工作思路上有新拓展、在破解難題上有新舉措、在促進教師隊伍整體素質提高上取得新成效。在活動開展的過程中，必須堅持務求實效原則，堅持德能同建原則，堅持教育為主原則，堅持標本兼治原則，堅決防止走過場、應付了事。
4、注重長效，健全機制
我校要建立和完善師德、師風、師能提高和學校教育教學管理的長效機制。確立師德、師能的考核評價體系和標準。以定性考核和定量考核相結合的辦法，把中小學教師職業道德規範的主要內容具體化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，並堅持每學年對教師進行一次師德、師能考核，把考核結果記入個人師德、師能檔案，作為教師獎懲、評優晉級的重要依據。
要實行師德師能師風責任追究制和「一票否決制」。今後凡是進行教育系統各級各類評先選優活動，都要把師德師能師風作為一票否決專案，把各類評先選優名單在網上公示，凡是有亂補課，亂辦班，收受、索要錢物等嚴重師德師風問題及沒有規定的省、市教科研成果的，一經查實，堅決實行「一票否決」。同時，對於違反教師職業道德者，要進行嚴肅查處，決不姑息，問題特別嚴重的，要解除聘任合同，督促廣大教職工不斷提公升自己的職業道德水平和自身專業素養，促進各項教育工作上檔次、上水平。
同志們，這次「四師一滿意」主題活動是一次強化師德意識、規範師風行為、提公升師能水平、全面提公升教師隊伍整體素質的活動，這也是我們新時期、新階段加強教師隊伍建設工作的新要求。辦人民滿意的教育，其基礎和前提是要建設一支高素質的人民滿意的教師隊伍。
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