領袖是怎樣煉成的
2023年蘇州中學社團大會上的講話
各位同學：
首先祝賀蘇州中學第二屆社團大會召開！並祝賀今天獲獎的社團和個人！
但是，我還是要提醒諸位一下，即使獲獎的也不一定都是十全十美的，即使沒有獲獎的也都是藏龍臥虎的。要灑脫一點，看淡表彰，看淡名利。只有努力提公升自己、完善自己才是諸位的目標所在。
我校學生ceo的創始人和前領導人潘亦祺曾經要我給《蘇中創業社團》雜誌第4期題詞，我寫道：在我的學生時代/讀過一本書/《鋼鐵是怎樣煉成的》/在你們的學生時代/我想看到乙個事實/「領袖是怎樣煉成的」。
創辦於2023年的美國耶魯大學三百多年來培養了大批影響美國乃至世界歷史程序的風雲人物，被稱為「**的搖籃」。耶魯大學校長訪問中國時接受記者採訪，在被問及耶魯如何培養精英人才時，他並沒有過多地談及學校課程和硬體裝置，而興奮點主要是在學生社團上。他說，耶魯的學生有自己組織的250個社團，由於每年都有學生畢業，因此導致每年也就有許多社團要更換領導人。
耶魯大學有一萬多名學生，這樣算來，20%的耶魯學生都有機會成為某個社團的主席。他覺得學生在自己的社團中會培養各種有用的能力，這些社團實際上就是培養領導才能的乙個實驗室。與人合作的能力、動手操作的能力、說服動員的能力等許多重要能力都是在這些社團中得以培養（參見吳祚來：
《我們需要什麼樣的精英教育》）。
前任教育部副部長韋鈺院士視察蘇州中學時，囑咐過我們「要弘揚傳統，繼續培養領袖和精英級的人才」。我也曾經說過：「誰不想成為領袖，誰不想擁有財富」，當然這樣說可能有些功利主義，但是任何時代的社會都是需要優秀的領導人和創業者的。
事實上，我們和耶魯大學的校長有著同樣的體會。我們已經真實地看到，學生創業社團幾乎濃縮了所有的社會元素，讓同學們提前體驗到今後將要遇到的各種情形，學到了課堂上學不到的東西，使大家在今後步入社會之前能夠成為有經驗者、有準備者，從而有可能捷足先登、勝人一籌。
我們也在實踐中認識到，領導力和創業素養的培養並非要等到高職或大學階段，從小就可以潛移默化；領導力和創業素養的培養並非是課堂教學紙上談兵就能實現的，要靠工作實踐；美國大教育家杜威先生所倡導的「做中學」理念，不僅適用於技術教育領域，在領導力和創業素質培養層面也同樣有著不可低估的價值。
我們高興地看到，在乙個個新生社團誕生、乙個個優秀社團成長、乙個個成熟社團傳代的同時，乙個個優秀的、傑出的青年人在我們中間被造就出來了。我們相信：未來的學術帶頭人、未來的企業家、未來的領導人就在其中。
當然同學們因為年輕、缺乏經驗和社會閱歷，自然會在工作中出現問題或者犯錯誤，這正是我們教育工作者所求之不得的，因為我認為「問題與錯誤是最好的教育機會，是成長的必經台階」。作為教育工作者相應的職責就是通過敏銳的洞察和智慧型的方法，給予及時有效的諮詢和指導。
各位同學，我希望大家認真地辦自己的社團，認真地做好自己的社團工作，力求自己與社團一起成熟、一起成長。
大家都是青年人，沒有經驗、沒有社會閱歷，這是正常的，但是你們要學會諮詢，學會求得指導。多請示、多匯報、多詢問，對你們是有意義的。
另外，希望你們注重追求兩種和諧。一方面是人與人的和諧，包括社團內的人際關係、社團之間的人際關係、以及與行政部門的關係等等。另一方面是事與事的和諧，應該學會自我排程，學會自控，控制好熱度，把握好學業與社團工作的關係。
最後有個思考題，就是：領袖和創業者應當具備什麼樣的品質？凡是有志者都必須去思考這個問題，思考到位了，你才有可能做到。
但是我還是忍不住要重複大家常說的一句名言：學會做人，領袖和創業者至少首先是乙個高素質、高品位的人。
最後，我想給你們我的格言：大愛、大度、大氣，就是仁慈、包容、超脫。
2023年5月31日
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