新城小學怡康街分校一年級數學第五周週末練習
班級姓名學號等第
☆☆基礎鞏固
1、乙個數從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
2、（1）比29大1的數是( ),比80小1的數是（ ）。
（2）10個十組成的數是( )，100個一是( )。
（3）70比（ ）大1，比（ ）少1。
（4）乙個整十數，比60小，比40大，這個數是（ ）。
（5）乙個數比16大，比18小，這個數是（ ）。
（6）乙個數的個位是5，它比30小，比20大，這個數是（ ）。
（7）最大的兩位數是（ ），最小的兩位數是（ ），最小的三位數是（ ）。
3、按要求分一分。
87 38 56 91 81 65 83 99 70
小於80的數大於80的數
4、按照從小到大的順序把下面各數排列起來。
93 27 35 47 96
5、（1）小兔拔了48個蘿蔔，小羊拔的蘿蔔比小兔多一些。小羊拔了幾個蘿蔔？
（2）乙個書包68元，乙個鉛筆盒的價錢比書包少得多。乙個鉛筆盒多少錢？
（3）兩位老師帶領40個小朋友去參觀博物館。坐哪輛車合適？
（4）一盒水彩筆30元，一盒蠟筆的錢和水彩筆差不多，蠟筆可能是多少元？
6、按要求填數。
30 79 52 48 100 81 74 36 40 90 39 20
個位是0的數十位上是3的數大於50的數
7、（1）□5＞44，□裡可以填最小填（ ）。
（2）7□＜78，□裡可以填最大填（ ）。
8、4+（ ）=12 5+（ ）=11 15-（ ）=8 14-（ ）=5
3+9=47=17-8 14-4=13-（ ） 13-7=（ ）-6
☆☆☆☆☆思維拓展
1.樹上原來有18只小鳥，第一次飛走了6只，第二次飛走了3只。
（1）兩次一共飛走了多少只小鳥？
（2）樹上還有多少只小鳥
2.計數器上撥三個珠，可以表示的兩位數有
3．小紅做了14朵紅花，小明做了8朵，小明至少還要做（ ）朵，才能超過小紅。
4. 15-8
13-7
蘇教版一年級下冊數學教學計畫
中村小學一年級數學 下 教學計畫 一 情況分析 一 學生情況分析 經過上個學期以及學生已有的知識，學生對一百內的數和加減的含義已經有一定的認識，能夠比較輕鬆的計算10以內的加減法 20以內的加法，但學生的思維水平還有待發展，學生個體也有差異性 認知發展水平不同 無意注意發揮主要作用，注意力容易分散。...
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2 能對簡單物體和圖形的形狀，大小，位置關係進行恰當的描述，發展空間觀念。3 在教師的幫助下，初步學會選擇有用的資訊進行簡單的歸納和模擬。三 解決問題方面 1 經歷從生活中發現並提現問題，解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯絡，感受數學在日常生活中的作用。2 了解同一問題可以有不同的解決辦法。...
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教材分析 情況分析 一 學情分析 在經過了乙個學期的數學學習後，基本知識。技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。特別是一些動手的操作，需要合作怕學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒，只有課堂和數學學習的活動中，才能充分的體現乙個...