一、知識梳理：
1、電路連線
電路的連線主要分為：「按照要求連線電路」和「由電路圖連線實物圖」及「由實物圖畫出對應的電路圖」三種。
首先根據題意要求判斷出電路的連線方式，如果是串聯電路，則按一定的次序從電源的正極向電源的負極連線，遇到什麼就連什麼，直到完成；如果是併聯電路則分清幹路元件和支路元件，從電源出發依次連線起乾路元件，在最後乙個幹路元件處分出支路依次連線到電源負極，也可以逐條支路完成。
(1)、「按照要求連線電路」
【例1】要求：(1)開關k1只控制電燈l1，開關k2只控制電燈l2；(2)共用乙個電池組
【例2】要求：使l1和l2併聯，並且讓s1控制l1，讓s2控制l2，s3接在幹路上。
（2）、「由電路圖連線實物圖」：
（3）、「由實物圖畫出對應的電路圖」：
2、電路故障分析：
電路有三種狀態，通路、斷路（開路）和短路，其中通路和（開關）斷路是正常的電路狀態，
斷路中的電源斷路、導線斷路和用電器斷路則屬於電路故障， 短路分為用電器短路和電源短路，用電器或電源兩端被導線直接連通就出現短路故障，這兩種故障應該避免和排除。
（1） 串聯電路中的斷路和短路：
l1斷路，兩燈均不亮， 示數示數_______;
l2斷路，兩燈均不亮， 示數示數_______;
l1短路，l1不亮 l2亮， 示數示數________;
l2短路，l2不亮 l1亮， 示數示數_______。
l1斷路，兩燈均不亮， 示數示數________;
l2斷路，兩燈均不亮， 示數示數________;
l1短路，l1不亮 l2亮， 示數示數
l2短路，l1亮 l2不亮， 示數示數
總結：串聯電路**現斷路時，兩燈表示數________,
發生斷路的元件兩端的電壓______，未發生斷路的元件兩端電壓______。
串聯電路**現短路時，發生短路的燈_____,另一燈表示數________,
發生短路的元件兩端的電壓______，未發生短路的元件兩端電壓______。
（2） 併聯電路中的斷路和短路
l1斷路，l1不亮 l2亮示數示數示數______;
l2斷路，l1亮 l2不亮示數示數示數_______;
l1短路，兩燈均不亮， 示數示數示數_______;
l2短路，兩燈均不亮， 示數示數示數_______。
總結：併聯電路**現斷路時，斷路的燈______,未斷路的燈______，幹路電流
發生斷路的支路的電流______，未發生斷路的支路電流______，電壓表示值______。
併聯電路**現短路時，兩燈_____,電壓表示值______；
支路電流______,幹路電流________,容易燒毀______和
3、電路故障的判斷方法：
★利用導線、電流錶、電壓表、檢驗燈查詢電路故障★（主要判斷串聯斷路故障）
（1）將導線接在兩點間，如果電路中有電流（或電路中燈泡發光了），說明此兩點間有斷路；
（2）將電流錶接在兩點間，如果電路中有電流（或電路中燈泡發光了），說明此兩點間有斷路；
（3）將電壓表接在兩點間，如果電壓表有示數（且為電源電壓），說明此兩點間有斷路；
（4）將檢驗燈接在兩點間，如果電路中有電流（或檢驗燈發光了），說明此兩點間有斷路。
總結：串聯電路**現斷路時，查詢故障點的方法概括為用導線、電流錶、電壓表、檢驗燈任意一種與電路逐段併聯，與誰併聯有現象，誰就是斷路。
併聯電路的故障分析將在家庭電路一章進行講解。
4、電路設計基礎
進行電路設計的基礎是掌握一定的電路模型，根據要求找出對應的電路模式，從而選擇滿足要求的電路圖或者進行電路設計，在中考中該部分主要是選擇題和作圖題，非常重要。
尤其要注意以下幾種常考型別：
（1）普通電路：根據開關的作用判斷電路的串並聯，從而設計電路。
（2）區域保護電路：用一根導線與安裝了用電器（一般是電鈴）的保護區域併聯起來，當導線碰斷時，電路就會工作從而報警。
（3）臥室電路：用兩個開關獨立的控制電路的通斷，兩個開關應該是串聯的單刀雙擲開關。
（4）自動控制電路：通過聲音（聲控開關）和光照（光控開關）來實現自動控制的電路，
當滿足「且」的關係時用串聯，滿足「或」的關係用併聯。
（5）投票表決電路：通過電路中燈的亮滅來決定乙個事件是否通過，如果所有人同意方可（相當於「且」）則用串聯，如果滿足一人同意即可（相當於「或」）則使用併聯。
（6）倉庫電路：滿足倉庫值班人員知道是哪扇門有人送貨的電路，也就是為了區分不同的狀況而設計的電路，常見的有學校寢室報警器，醫院病人呼救燈等。
（7）車門報警系統：當有門沒有關閉時就發出警示，也就是說所有門關閉時用電器反而不工作，那麼所有開關應該串聯起來，然後再與用電器併聯，電路中必須要有保護電阻！
二、鞏固提高
1、圖1中燈泡l1和l2串聯，開關控制兩燈的通、斷電。
2、圖2中燈泡l1和l2併聯，開關同時控制兩燈的通、斷電。
3、圖3中燈泡l1和l2併聯，開關s1同時控制兩燈，開關s2只控制燈泡l2。
4、圖4、圖5、圖6中要求燈泡併聯，s是總開關，s1只控制燈泡l1， s2只控制燈泡l2。
5、圖7——圖12中要求兩燈併聯，s是總開關，s1只控制燈泡l1，請將所缺的導線補上。
6、在圖13中只接通開關s時，兩燈都亮，同時接通s和s1時l1亮，l2不亮。
7、圖14中在a、b兩房間都能控制燈泡的通、斷電。
8、圖15中兩燈泡併聯，開關s是總開關，電流錶測通過l1和l2的總電流。
9、根據實物圖，畫出相應的電路圖
10、根據電路圖連線實物圖
11.在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關s，電路正常工作一段時間後，發現其中乙個電壓表示數變大，則（ ）
a．l可能變亮 b．r可能斷路 c．燈l可能斷路 d．電阻r可能短路
12. 如圖所示，開關s閉合電燈不亮，為了檢查圖中電路故障，現用一根導線進行判斷，當導線連線bc時，燈不亮；當導線連線cd時，燈也不亮；當導線連線de時，燈亮了。則電路故障原因是 （ ）
a．電阻r斷路 b．電燈l斷路 c．r、l同時斷路 d．變阻器r斷路
13．如圖所示，若開關s閉合後，燈l1、l2均不亮，當小華將導線連線在燈l1兩端時，兩燈均不亮，將導線連線在燈l2兩端時，燈l1亮而燈l2不亮.由此可以判斷( )
a．燈l1短路 b．燈l2短路 c．燈l1斷路 d．燈l2斷路
14．如圖電路，s閉合後，移動滑片燈不亮，用電壓表測得ad間的電壓為4.5v，ab間電壓也為4.5v,bc間電壓為0,則電路故障為( )
a.燈通路,變阻器斷路b.燈斷路,變阻器短路
c.燈.變阻器都短路d.燈.變阻器都斷路
15.如圖，閉合開關，兩燈都不亮，電壓表測得uad=6v, ubd=6v, ubc=6v, 如導線連線無問題，則故障可能是
燈絲斷了 b. l2燈絲斷了 c.電源壞了 d. l1, l2 燈絲都斷了
16.如圖電路，，r1=r2，開關閉合時，電流表示數相等，則( )
短路斷路c. r2短路 d. r2開路
17．如圖,閉合開關,l1、l2都發光, 突然一盞燈熄滅,而電流錶.電壓表示數都不變,則( )
a.燈l1短路b.燈l2短路 c.燈l1斷路 d.燈l2斷路
18．如圖，當閉合開關時，l1亮，l2不亮，和均有示數，故障的原因可能是( )
a．l1短路b．l2短路c．l1斷路 d．l2斷路
19．如圖所示，兩盞相同的燈泡在電路閉合後都能正常發光。過一會兒，兩盞燈都熄滅了，此時電路中的電流錶沒有示數，但電壓表有示數，那麼電路發生故障可能是( )
a、燈泡l1燈絲斷了 b、燈泡l2燈絲斷了 c、燈泡l1短路 d、燈泡l2短路
20．如圖電路，閉合開關時，有乙隻燈不亮，電流錶有示數，電壓表無示數，則 ( )
斷路 b. l1短路 c. l2斷路 d. l2短路
21．(2011重慶，第5題)在圖3所示的電路中，閉合開關後兩盞燈都可能發光的是( )
a．只閉合開關s1b．只閉合開關s2
c．只閉合開關s1、s2d．開關s1、s2、s3都閉合
22．（2011浙江杭州，第5題）利用「光控開關」和「聲控開關」可以節約居民樓裡樓道燈的用電。其中「光控開關」能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；「聲控開關」能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開。下列電路圖中合理的是（ ）
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