小學科學四年級上冊期末測試題

2022-12-27 17:30:05 字數 2389 閱讀 8862

班級姓名

一、填空。(60分)

1、酒精燈的火焰分為 、內焰和焰心,加熱物體時用

2、空氣佔據空間嗎

3、聲音是由物體_______產生的。

4、人的消化系統包括食道、胃、肝、小腸**。

5、水從氣態變成液態,這種現象_______。從液態變為氣態叫

6、空氣是由多種氣體混合而成的,包含78%氮氣、21%氧氣、和1%_____氣體。

7、物體的冷熱程度叫

8、癟了的桌球放入熱水中變圓了,主要應用了桌球內的熱脹冷縮。

9、熱總是從溫處向低處傳遞

10、加快水蒸發的條件:周圍溫度的_______、空氣流通的________、蒸發面積的_______。

11、絕大多數物體受熱時,體積會冷卻時,體積會這種現象叫

12、如圖所示,同學c在寫字,同學a和同

學b都能聽到同學c寫字的聲音。同學a

和同學b誰聽到的聲音會更清楚些?(4分)

13、使用酒精燈時,操作正確的是6分)

圖1圖2 圖3

14、寫出人體消化器官的名稱。(10分)

二、判斷(20分)

1、如果空氣中除了正常成分外,還增加了很多有害物質,我們就說空氣就被汙染了。( )

2、人類活動是造成空氣汙染的主要原因

3、雲就是水蒸氣

4、所有的物體都有熱脹冷縮的性質

5、合理搭配食物必須考慮食物的種類和數量

6、抽油煙機應該安在爐灶的上方

7、水蒸氣是白色的氣體

8、焚燒塑料會產生大量有害的物質

9、「細嚼慢嚥」有利於食物在體內的消化

10.不同物體傳播聲音的本領是不同的

三、選擇題(20分)

1、食物開始消化的地方是( )

a、口腔 b、胃 c、小腸

2、下面物體中傳聲效果最好的是( )

a木尺 b、水 c、空氣

3、空氣的性質( )

a佔據空間 b沒有重量 c有流動性 d能被壓縮

4、( )顏色的物體吸熱效能強。

a黑 b白

5、( )是熱的三種傳遞方式

a傳導 b對流 c輻射 d散熱

6、含有豐富的蛋白質的食物是( )

a魚 b 黃瓜 c饅頭

7、.蒸發的快慢與( )有關。

a蒸發面積的大小 b空氣的流通的快慢 c周圍溫度的高低

8、綠色食品是指( )的安全、優質、營養類的食品。

a綠色 b無汙染

9、二氧化碳在溫度很低時會變成固體,叫做( )

a氣冰 b液冰 c乾冰

案我掌握的科學知識

一、填空。

1、 輕2、熱空氣上公升 3、渾濁 4、高低5、冷凝結 6、 生產日期保質期7、溫度8、 氣體 9、 清洗綠色食品醃臘食品10、高溫低溫11 0℃以下12、膨脹收縮熱脹冷縮

二、判斷

1、(√)2、(√)3、( × )4、(×)5、(√)6、(√)7、( × )8、(√)

三、選擇

1、(1)(3)(4)2、(1)3、(1)(2)(3)4、( 1)5、(1)(2)(3)6、(2)7、(3)

我研究科學的能力

1、振動幅度越大,聲音就越強;振動幅度越小,聲音就越弱

2、振動的頻率越快,聲音就越高;振動的頻率越慢,聲音就越低

3、越長音高越低,越短音高越高

我掌握的科學方法

簡答1、答:鍋蓋上的小水珠是鍋內的水蒸氣受冷變成的。

2、答:溫度是隨著時間延長而逐漸降低的。溫度下降呈先快後慢的規律。

熱水剛倒入杯中時,與周圍環境的溫度相差很大,熱量散發得很快,當逐漸與周圍環境的溫差變小時,熱的散發速度就減慢了。

3、答:夏天氣溫高,如果給自行車輪胎打氣太足,輪胎內的空氣會因受熱膨脹而使輪胎破裂。

4、給自行車輪胎打氣、氣墊船、汽車上的氣壓開關門、噴霧器等

我的科學實踐

1、實驗名稱:證明空氣佔據空間

實驗材料:水槽、玻璃杯、水、紙團、

實驗過程:

把一團紙緊塞在杯底,將杯子倒立豎直壓入水中,過一會兒觀察,紙團沒濕。

實驗結論: 空氣佔據空間

2、實驗名稱:研究固體的熱脹冷縮

實驗材料:固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水槽、冷水

實驗過程:

(1)銅球穿過鐵圈

(2)給銅球加熱,不能穿過鐵圈

(3)把銅球放入冷水中,銅球又穿過鐵圈

實驗結論: 固體有熱脹冷縮的性質

3、實驗名稱:空氣受熱會上公升

實驗材料:蠟燭,火柴

實驗過程:

(1)點燃蠟燭

(2)把手分別放在靠近蠟燭火焰的各個方向,感覺熱空氣在那裡。

實驗結論:空氣受熱後會上公升

湘教版小學科學四年級上冊期中測試題

班次姓名得分 一 填空題 22分 1 植物的葉可以製造根具有 和 植物身體的作用。2 蘋果樹上的蘋果是蘋果籽是 3 綠色植物的葉片在 下能利用 和 製造澱粉等營養物質,同時釋放出人們把葉的這種作用叫 4 魚兒可以在水中利用呼吸。5 像兔子 牛 熊貓這樣 生,靠長大的動物都是哺乳動物。6 牛的叫聲 鳥...

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