從上個盛夏將走到這個酷暑，我每時每刻都告誡自己：務必為所從事的事業而努力。我的努力實實在在，雖然並不耀眼，但我認為，是成功的。
一、個人情況
我名---，33歲，南店鄉中學初三語文教師，2023年參加工作，教齡12年，本科學歷。我在農村這塊土地上，發揚主人翁精神，認認真真教學，勤勤懇懇工作，得到領導和同事的肯定，學生、家長和社會的好評。
二、一年來工作取得的成績
2023年期末調研考試所寫試卷分析獲全縣第一名
2023年下半年我所帶八(1)班在兩無爭創活動中，獲無輟學班榮譽稱號
2023年下半年我所寫**《如何提高農村中學生寫作能力》，在優秀**評比中獲一等獎
2023年期末考試所帶班級語文總評全鄉第一
2023年上半年推普周活動中，指導的學生演講獲第一名
2023年上半年我所帶九（1）班被評為先進班集體
三、思想政治方面
本學期在校黨支部的帶領下，我積極參加政治理論學習，學習共產黨員的先進事蹟，學習新的教育理念，我還學習了xx提出的***x，在深刻領會其博大深厚的思想內涵以後，我深感自己責任重大。我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心強，樂於接受學校布置的各項工作，任勞任怨。
在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
四、教育教學情況
一年來我恪守敬業、愛生、奉獻這三個關鍵詞，持之以恆規範學生的行為習慣，不遺餘力改變學生的不良個性，絞盡腦汁培養學生的美好情感。一年來我堅持以人為本，德育為先的教育理念，在教育工作的整個過程中、在教育工作的方方面面上尊重每一位學生的人格、情感、需求、愛好、創造，關懷每一位學生的情緒生活和情感體驗、道德生活和人格養成。一年來我借鑑、學習好的教育方法，以豐富多彩的班集體活動促進每一位學生的全面發展，開學前，未見學生，先想班訓，確定了指導全班學生成長、發展的八字班訓健康、快樂、自信、團結；開學後民主協商，確定班規，確定了內容詳盡、具體頗有人性劃化的十八條班規；大膽創新採用人人當家，值周管班的班集體管理做法；注重激發熱情，活動育人，在上個學期的校園文化藝術節上，我們班在大合唱比賽、小節目比賽、演講比賽、書畫比賽中都獲了獎，我們班好幾位學生因參與班集體活動發生轉變；召開了針對性的主題班會；巧妙開展評優選佳活動促進了學生追求進步；通過讓學生堅持寫隨筆的做法和學生交流思想、**問題，化解班集體中的問題。
本學期我擔任九年級（1、2）班的語文教學工作。因為是畢業班，肩上更多了乙份責任感和使命感，我時刻告誡自己，一定要給他們的初中學生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，把學校提出的有效課堂教學落到實處。
骨幹教師申報材料
三 班主任工作方面 在擔任班主任工作的中，我注重班風學風和班級特色建設，感情上親近學生，生活上關懷學生。師生關係特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，所帶班級班風正 學風濃，班級在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中始終名列前茅，在平時的各階段性學習考試中均有優秀生和進步生的脫穎而出。我力爭了解每...
骨幹教師材料
王毅，男，漢族，現年31歲，在黔西縣金蘭鎮任教已有6年。該同志2007年7月畢業於貴州廣播電視大學，2013年1月函授畢業於畢節學院漢語言文學專業，本科學歷。2007年8月至今在金蘭鎮華山小學任教。該同志熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，堅持黨的教育方針，熱愛教育事業，具有良好的思想品德和職業道德...
骨幹教師申報個人總結
第三，用骨幹教師的理念去引領團隊的成長。作為一名區級骨幹教師，我始終堅信團隊的重要性，個人的成長更要融於整個區科學教師團隊的成長中，因此，自己利用多種場合努力為全區科學教師做好引領和示範，主要有 2010年7月，在某區進修學校參加了某區現代教育技術中心主辦的 2010年某區小學科學實驗員培訓班 活動...