三下課文內容複習背誦出評價（ ）
一、 本學期課文中的人物（括號中是拓展的內容）
1.《燕子專列》：貝蒂——不畏惡劣天氣，救助鳥類，是個愛護鳥類、維護生態環境的孩子。
2.《驚弓之鳥》：更羸——善於觀察、善於分析。
3.《畫楊桃》：老師——讓我們懂得看問題或做事情，應該實事求是。
4.《想別人沒想到的》：小徒弟——有創新意識。（司馬光砸缸、曹沖稱象……）
5.《和時間賽跑》：「我」——珍惜時間。（珍惜時間的格言：盛年不再來，一日難再晨。）
6.《檢閱》：博萊克——是個自尊、自強的孩子。 兒童隊員們——對博萊克尊重、愛護。
7.《爭吵》：克萊諦——寬容、友善。
8.《絕招》：小柱子——自尊、好強、不服輸。
9.《她是我的朋友》：阮恆——有為救朋友而無私奉獻的優秀品質。
10.《七顆鑽石》：小姑娘——有著廣博愛心的孩子。
11.《一面五星紅旗》：「我」——以自己的愛國精神維護了國旗、祖國的尊嚴，贏得了外國朋友的尊敬
12.《西門豹》：西門豹——反對迷信、尊重科學，為老百姓做好事、辦實事的好官。
13.《女媧補天》：女媧——不怕危險、不怕困難、甘於奉獻、造福百姓。
二、本學期寫景的優美句子舉例
1.《燕子》：青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
2.《荷花》：荷葉挨挨擠擠的，像乙個個碧綠的大圓盤。
3.《珍珠泉》：那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環。
三、課文中心
7.《乙個小村莊的故事》——告訴我們要愛護樹木，保護周圍環境，維護生態平衡。
9.《亡羊補牢》——乙個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。
《南轅北轍》——做事情的行動和目的不能相反，不能背道而馳。
10.《驚弓之鳥》——只有善於觀察、善於分析，才能對事物有正確的認識。
11.《畫楊桃》——看問題或做事情，應該實事求是，不輕下結論。堅持這種科學的方法，就能終生受益。
《買櫝還珠》——諷刺了那些沒有眼力、只重外表、取捨不當、捨本逐末的人。
15. 《爭吵》——告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。
19. 《七顆鑽石》——無私廣博的愛能帶來意想不到的奇蹟，愛心能為世界創造美好未來；愛心是永恆的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。
12冊課文內容填空
1 本學期培養的良好習慣是 2 你從春潮是你的你向 驚濤是你的你用你用 3 你從巨浪你向你用你用 4 課文直接讚美長江的句子是 5 活躍了一天的太陽，依舊它地從身上在大海上於是，天和海都被它的 6 夕陽也漸漸地了光芒，變得像乙隻 懸在海與天的它似乎再一次大海失去了像醉醺醺地我瞪大雙眼正在欣賞著，突然...
第六冊課文內容填空
課文內容回放 1 燕子 這篇課文寫得是 桃花盛開 綠柳輕揚 燕子飛來 的情景。全文按照 由近及遠 的觀察順序來寫，分別寫了 燕子的外形 美好春光裡的小燕子 小燕子的飛行和停歇 這四部分，表達了作者熱愛春天 讚美大自然 熱愛生活的情感。2 詠柳 是 唐 代詩人 賀知章 的作品，寫的是初春二月的柳樹。春...
課文內容填空
三下語文課文內容填空姓名 1 像在大地東起西到萬里長城譜寫了是誰創造了這人間奇蹟？是像綢帶北起南到京杭大運河譜寫了 2 長城和運河 這首詩寫了兩大人間奇蹟 和 並採用打比方的手法把長城比作 突出長城的 把運河比作 突出運河的 詩中均以這句結尾，自然引出人間奇蹟的創造者是我們的祖先還創造了等人間奇蹟。...