課文內容理解姓名
1、《觀潮》按照的順序讚美了錢塘江大潮的主要是抓住潮的( )和（ ）來寫的。
2、《鳥的天堂》按（ ）順序來寫的，作者是（ ）。記敘了作者（ ）次經過「鳥的天堂」所見所聞：第一次沒有看見只看見因為第二次看見了
3、默寫《題西林壁
讀了這首詩，我知道
4、默寫《遊山西村
讀了這首詩，我知道
5、《巨人的花園》作者是（ ）國作家（ ），告訴我們
《去年的樹》作者是（ ）國作家（ ），告訴我們
6、《長城》描寫了長城的讚美了古代勞動人民的頤和園》按順序先後描寫了等景點，告訴我們頤和園是個
7、《白鵝》一文中白鵝的特點是作者拿白鵝的叫聲與（ ）對比，寫了白鵝的叫聲拿它的步態和（ ）對比，寫它步態拿它吃相與（ ）對比，寫它吃相
8、《貓》一文中先寫貓的性格古怪。主要表現在既（ ）又（ ）又高興時不高興有時膽小，有時
9、默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵
默寫《送元二使安西
這兩首都是我還學過其它的送別詩
10、《搭石》借搭石讚美了鄉親們的品質。文中寫的關於「搭石」的風景有：秋涼後，人們擺放搭石等。
語文四上按課文內容填空
12 開天闢地 臨死的時候，它的身軀化成了萬物 口中撥出的氣變成了 發出的聲音變成了 左眼變成了右眼變成了 隆起的肌肉變成了 流淌的血液變成了 筋脈變成了 變成了 就連流出的汗水也變成了 就這樣，盤古以他的了天地，世間萬物。20 珍珠鳥 課文描繪了珍珠鳥的外形特點及在我的愛心呵護下，由害怕到親近人的...
人教版語文四上課文道理
觀潮 作者趙宗成 朱明元 明白 錢塘江大潮的壯觀 氣勢雄偉。鳥的天堂 作者 巴金 道理 保護鳥類。第一次傍晚乘船，第二次早晨乘船。題西林壁 作者 宋 蘇軾 道理 當局者迷旁觀者清。遊山西村 作者 宋 陸游 道理 遇到困難會出現希望。爬山虎的腳 作者 葉聖陶 道理 我們要學爬山虎堅持不懈的精神 蟋蟀的...
三冊課文內容複習
三下課文內容複習背誦出評價 一 本學期課文中的人物 括號中是拓展的內容 1.燕子專列 貝蒂 不畏惡劣天氣，救助鳥類，是個愛護鳥類 維護生態環境的孩子。2.驚弓之鳥 更羸 善於觀察 善於分析。3.畫楊桃 老師 讓我們懂得看問題或做事情，應該實事求是。4.想別人沒想到的 小徒弟 有創新意識。司馬光砸缸 ...