通過高校課堂理念的解碼學習，使我對教學活動有了乙個全新的認識。我深深體會到，教育活動「學生是主人，樂趣是前提，人文是內涵，效率是精髓」。
首先，要認知學生的主體地位，學生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛鍊和發展的，課堂上學生是學習的主人，任何高明的教師也無法代替。為此，教師應充分掌握學生的學情，精心設計學生的活動，激發學習興趣，啟迪學生智慧型，啟發學生思維，給以足夠的時間，引導學生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋資訊、及時調控，使師生、生生合作和諧、默契，以實現課堂教學的優化。
其次，要讓學生有興趣是高效課堂的前提，學生有興趣學習，才可能提高學習效率。人才的教育不是知識的灌輸，把學生當作知識的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動地去開發知識的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。為此，要不時地創造條件，讓學生獲得成功的喜悅，嚐到學習「甜頭」，從內心體會到學習的快樂，從而逐步養成自覺主動學習的習慣，發展學生的創造力。
一節課的成功之處在於，設定乙個個問題情境，引導學生自我實驗**，把學習的壓力變為動力，整個學習過程充滿了生機和活力。
第三，要認識各個學科的教育教學活動，不僅僅是傳道授業解惑，還具備「對全體人民的科學思維與文化素質的哺育」，應該通過課堂不僅讓學生學習文化知識，更要通過知識的學習來接受學科精神，學科思想和學習方法的薰陶，提高思維能力、鍛鍊意志品質。 美術學科的教學活動，更應該結合文學、歷史、藝術、科學等多學科知識，將其人文精髓充分展現。
第四，只有高效、實效、有效的課堂教學，才能讓學生學有所得，學有所感，學有所成。教育要改變慣有模式，改變拖沓、煩冗、填鴨式的反覆說教、強調、讀寫，探求學生學習、記憶、自主研究探索的新思路、好方法、科學模式。一堂課結束，給學生留下思維、留下意識、留下解決問題的能力，變被動為主動，變學會為會學，既傳授知識，又培養能力，從而提高課堂的教學效果。
高效課堂心得體會
經過學習，讓我認識到高效課堂的重要性。課堂教學是學校教育的主陣地。追求課堂教學的高效率，是每乙個老師不斷追求的目標，它是教學過程的最優化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結晶。一 什麼是真正的高效課堂？現在新課程改革如火如荼，自主 合作 為核心的課堂教學備受青睞。一些教師認為 自主 合作 學習就是...
高效課堂心得體會
初中物理高效課堂學習心得體會 管文仲初中物理高效課堂學習心得體會 作為一名中學物理教師，在新課改的形勢下，教師如何做才能打造高效課堂，進行有效教學，本人有以下幾點心得 一 我心目中的 高效課堂 課堂 高效 是新課程改革的目標之一。所謂 高效 是指變課堂教學的 少 慢 差 費 為 多 快 好 省 變課...
高效課堂心得體會
4 運用現代教學手段，讓課堂變得豐富直觀。運用現代教學手段進行多 教學，可以提高學生的學習興趣，加深對教學內容的理解，發展學生的觀察能力和思維能力，獲得課堂教學的高效率。5 體現現代課堂結構，讓課堂變得熱烈主動。要把課上活，就必須改變傳統的教師獨佔式和教師主講式而學生則單向靜聽式的課堂結構，代之以多...