專項複習(二) 詞語的理解與運用
一、請解釋下列詞語的意思。
1．花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗。這裡比喻姿態優美。花枝，比喻美麗的女子。招展，迎風擺動。
2．咄咄逼人：形容氣勢洶洶、盛氣凌人。
3．人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。
4．不求甚解：現在多指讀書學習只求懂得大概，不求深刻了解。
5．混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。
6．美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完。勝，完、盡。
7．眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。睽睽，形容注視的樣子。
8．煞有介事：好像真有這回事似的。煞，極、很。介，這。
9．拈輕怕重：接受工作時挑揀輕鬆的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
10．見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。這裡指不安心工作，事業心不強。遷，改變。
11．各得其所：每乙個人或事物都得到合適的安頓。
12．怪誕不經：指言語奇怪荒唐，不合常理。
13．駭人聽聞：使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。
14．不可救藥：比喻人或事物壞到無法挽救的地步。
二、根據括號裡的意思寫出相應的詞語。
1．這是荒園，人跡罕至(少有人來)，所以不相宜，只好來捕鳥。
2．去年春上到延安，後來到五台山工作，不幸以身殉職(為公務而犧牲生命)。
3．在我眼裡，他就像這塊不毛之地(不長草木的地方)上湧出的神秘泉水。
4．不管是那只家養的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得大相徑庭(形容彼此相差很遠)。
5．等它克服了這種心理障礙後，它馬上變得活潑而神采奕奕(形容精神飽滿，容光煥發)起來。
三、選擇題。
1．下列句中加點成語使用有誤的一項是(d)
a．這些小姑娘們打扮得花枝招展的，更增添了節日歡快的氛圍。
b．有些人常犯的乙個錯誤是在他們發表見解的時候太咄咄逼人。
c．他在床上翻來覆去，試著強迫睡意到來。
d．這裡人跡罕至，連草坪都被踩爛了。
2．下列句中加點成語使用有誤的一項是(a)
a．他是乙個喜歡隨聲附和的人，總是有很多自己的想法。
b．把他人的東西據為己有是一種不道德的行為。
c．父母雙雙慘死之後，剩下了乙個孤苦伶仃的他。
d．大李是外科醫生，他對手術技術精益求精，患者送他個綽號「李一刀」。
3．下列句中加點成語使用有誤的一項是(c)
a．小張今天下午居然收到了哥哥寄給他的足球票，真叫他喜出望外。
b．在大家的眼裡，他已經是乙個不可救藥的人了。
c．他倆師從一人，所以兩幅畫的風格大相徑庭。
d．每個人都可以在這組美不勝收的收藏中找到適合自己風格的**。
4．下列句中加點成語使用有誤的一項是(b)
a．面對冉冉公升起的五星紅旗，老兵們的敬意油然而生。
b．颱風來了，大家各得其所，盡量讓損失最小。
c．我們不能把這兩件無關的事情混為一談。
d．他總是擔心同伴因路太遠不能及時趕來，真是杞人憂天。
5．下列句中加點成語使用有誤的一項是(d)
a．對別人漠不關心的人，也不會得到別人的關心。
b．夕陽灑在她滿頭的銀髮上，使她顯得神采奕奕。
c．他們兩個性格截然相反：乙個能言善辯、巧於詞色，乙個沉默寡言、金口難開。
d．小梁獲得奧林匹克物理競賽二等獎的訊息真是駭人聽聞啊！
6．下面各項中加點詞語使用不正確的一項是(a)
a．學校將安全工作計畫呈報給各班，要求各班立即實行切實可行的措施，將安全工作落到實處。
b．水汽公升騰間，氤氳出一脈悠遠的茶香，散發著傾城的寂寞和深沉。
c．我在語文老師辦公室外徘徊了好久，最終還是決定向她承認錯誤。
d．讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓和海內外校友的蒞臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
7．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是(b)
每一條河流都是一曲古老的讚歌，唱出了遠古文明的______，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、______的壯麗景象。讓我們邁開腳步，開啟______，投入大自然的______。
a．光芒一碧萬頃心曲懷抱
b．輝煌一瀉千里心扉懷抱
c．光芒一往無前心扉情懷
d．輝煌一望無際心曲情懷
(解析：結合語境作具體分析，利用排除法作答。第三空「開啟」對應「心扉」，排除ad項，第四空「投入」對應「懷抱」，排除c項。)
8．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當的一項是(a)
「安徒生童話經典」經過多重改編，以繪本、舞台劇、電影等多種形式______在人們眼前，其永恆價值，在於給人______和警醒的人物形象，在於給人無限希望的思想，在於或優雅溫潤，或震撼心靈的語言，在於對後人道德情操的________，更在於它歷經大浪淘沙還能千古流芳，代代______且歷久彌新。
a．呈現啟迪薰陶傳承
b．出現啟發陶冶傳播
c．出現啟迪陶冶傳承
d．呈現啟發薰陶傳播
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