2013-2014學年度第二學期德育工作總結
城區二小六年級一班
班主任的工作千絲萬縷。乙個學期來，我能時刻牢記「愛崗敬業」和「為人師表」的職業道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領導的關心、支援、指導和幫助下，班級建設取得了一定的效果。現總結如下：
一、培養好得力小助手，發揮榜樣帶頭作用。
在本學期的班主任工作中，我重點做好小幹部的培養工作。首先，重新選舉班幹部。通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班幹部。
其次，找班幹部和班內個別學生談話，幫助班幹部樹立自信心，消除班內不利於班級管理和成長的消極因素。最後，和學生共同制定班級制度，並嚴格按班級制度執行。要求其他學生做到的，班幹部首先要做到。
班裡的日常事務，班幹部能處理的，盡可能的讓班幹部去做。在他們的配合和幫助下，我班的各項活動開展有序，我的班級管理也輕鬆了不少，我班的各項工作都很出色。
二、事無鉅細，耐心地培養學生良好的習慣。
畢竟是小學生，他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期待他們的每一點進步。班級管理無小事。因而，我在了解每位學生的基礎上，從每一件生活、學習中的小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為學生創設乙個和諧、整潔的學習、生活環境。
我利用班隊會課加強學生的思想教育。通過全班同學的討論，我耐心細緻的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內表現好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多表揚，對表現差的學生也盡可能採取說服教育的方式，經常性的對全班學生的表現進行總結、評比，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。
通過自己在平時一點一滴的精心管理，我班學生的各方面習慣很好，學生的表現也越來越出色。這為學生今後的成長和學習成績的提高打下了堅實的基礎。
三、嚴中有愛，做好後進生的轉化工作。
對後進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，行為上要嚴格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。
要善於發現他們的閃光點。比如：對於他們身上出現的不良行為，我沒有掉以輕心，發現他們的錯誤，及時指出，嚴格的要求他們。
利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作。在課堂上多給後進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，為他們創造乙個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。
四、繼續做好家長工作，雙向管好孩子。
要教育管理好學生，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯絡，取得家長的支援與配合，這樣校內外結合，雙管齊下，才能把學生教好。以前，我就十分重視家工作。這學期更不例外。
平時，一發現學生的不良傾向，我就及時的聯絡家長，向家長介紹了解情況，與家長協商好有效的解決辦法，共同做好學生的教育工作。
五.開展豐富多彩的活動
.三月份開展學雷鋒活動，爭做雷鋒式的好少年。隊會上，講雷鋒的故事，**雷鋒事蹟電影，讀雷鋒日記，背雷鋒名言。
課外將學雷鋒體現在實際行動上，從身邊的小事做起。四月份組織學生去烈士墓掃墓，緬懷革命烈士。五月份，開展關愛留守兒童活動。
六月份開展紅領巾心向黨活動等。
六、工作不足及努力方向
經過努力，我和孩子們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級工作取得了一定的成績。但「金無足赤，人無完人」。
做的再好的班主任工作都會存在不足。這也是再所難免的。本學期，我感覺自己在班級管理中、教學中，做得還不夠細緻，有待於進一步加強等等。
今後我將揚長避短，竭盡全力，繼續不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。
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