一．選擇題（共17小題）
1．（2015黃岡校級自主招生）下列物質的檢驗與除去雜質實驗敘述中，錯誤的是（ ）
2．（2062訥河市校級模擬）下列實驗操作正確的是（ ）
3．（2015南海區一模）下列實驗設計能達到目的是（ ）
4．（2015祁陽縣三模）下列實驗方案能達到目的是（ ）
5．（2015武漢模擬）用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質量比，其方法是分別測定通氫氣前後玻璃管（包括氧化銅）的質量差和u型管（包括鹼石灰）的質量差，計算得氫元素和氧元素的質量比大於1﹕8．下列對導致這一結果的原因的分析中合理的是（ ）
6．（2015內江模擬）如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認識中正確的是（ ）
7．（2015漳州模擬）下列實驗現象中，描述正確的是（ ）
8．（2015臨沂校級模擬）小強通過化學方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，但實驗所得資料中氫氣和氧氣的體積比略大於2：1．針對這一發現，你認為下列做法不可取的是（ ）
9．（2013秋馬鞍山期末）實驗裝置如圖所示．先在乙中盛約容積的水（水中加2滴紅墨水），然後在甲中放入十幾粒鋅粒，再注入稀硫酸直至鋅粒完全浸沒，塞緊橡皮塞．雙手按住兩個橡皮塞，不久，紅色的水從尖嘴玻璃管噴出，形成美麗的噴泉．下列對形成噴泉的原因的分析中，不正確的是（ ）
10．（2012鎮江一模）如圖為實驗室製取氫氣的發生裝置．若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，要得到氫氣的量不少，從長頸漏斗中加入適量試劑不可行的（ ）
①水 ②硫酸鈉溶液 ③氯化鋇溶液 ④碳酸鈉溶液．
11．（2015江西一模）推理是一種重要的學習方法．下列推理中正確的是（ ）
12．（2015株洲模擬）元素x的核電荷數為a，它的陽離子xm+與元素y的陰離子yn﹣電子層結構相同，則元素y的核電荷數是（ ）
13．（2015大慶模擬）知識梳理有助於我們對已學知識的鞏固，如圖是某同學學習物質結構層次後以氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c相對應的是（ ）
14．（2015和平區校級模擬）某物質在氧氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4**，則關於這種物質的組成描述正確的是（ ）
15．（2015團風縣校級模擬）密閉容器內有a、b、c、d四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前後各物質的質量如下：
下列說法不正確的是（ ）
16．（2015樂陵市一模）在實驗室中，小明同學為了**金屬與鹽溶液的反應規律，將一定質量的某種金屬m的粉末放入agno3與cu（no3）2的混合溶液中，實驗過程及現象如圖所示，結合實際現象判斷，小明同學得出的以下結論中，錯誤的是（ ）
17．（2015黃岡校級自主招生）如圖為a物質的溶解度曲線．m、n兩點分別表示a物質的兩種溶液．下列做法不能實現m、n間的相互轉化的是（a從溶液中析出時不帶結晶水）（ ）
二．解答題（共13小題）
18．（2013株洲）某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的製備實驗．
（1）寫出儀器a的名稱： ．
（2）甲同學從上圖中選擇b、e裝置的組合製取氧氣，反應的化學方程式為： ．在用膠皮管連線裝置b和e中的玻璃導管時，應先把玻璃管口 ，然後稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．收集氣體前，應將集氣瓶裝滿並蓋上 ．收集氧氣還可選用的裝置是 ．
（3）乙同學稱取一定質量的kmno4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱製取o2．實驗結束時，乙同學發現用排水法收集到的o2大於理論產量．針對這一現象，同學們進行了如下**：
【提出猜想】
猜想ⅰ：反應生成的mno2分解放出o2；
猜想ⅱ：反應生成的k2mno4分解放出o2；
猜想ⅲ：反應生成的k2mno4和mno2分解放出o2．
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學取一定質量的mno2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻後測得mno2的質量不變，則猜測錯誤；第二組同學取k2mno4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是 ．
【拓展延伸】實驗發現，kclo3固體加熱製取o2的反應速率很慢，但如果將kmno4固體與kclo3固體混合加熱，則kclo3的分解速率大大加快，請說明kmno4在kclo3的分解反應中是否作催化劑，為什麼？ ．
【實驗反思】通過以上實驗**，你對「實驗製取氧氣」還想**的問題是 ．
19．（2013濰坊）研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義．
（1）實驗室用鋅和稀硫酸製取氫氣的化學方程式是 ．研究發現：利用硫一碘迴圈分解水製氫氣．主要涉及下列反應（反應條件已略）：
ⅰ、so2+2h2o+i2=h2so4+2hi；ⅱ、2hi=h2+i2；ⅲ、2h2so4=2so2+o2+2h20
請回答：反應ⅲ屬於反應（填基本反應型別）；迴圈分解水的過程中產生o2和h2的質量比為 ．
（2）在汽車「催化轉化器」內發生反應的化學方程式是：2no+2con2+2co2．某化學**小組的同學為**溫度、催化劑的比表面積對化學反應速率的影響，設計了下列三組實驗．
分析上表中實驗資料，回答下列問題：**溫度對化學反應速率影響的實驗是 （填寫實驗編號）；研究催化劑的表面積對化學反應速率影響的實驗是 （填寫實驗編號）．
（3）在300℃、70mpa下，使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇，同時生成水，寫出反應的化學方程式 ．
（4）燃料燃燒時產生的熱量不同．已知在某溫度下各種燃料燃燒時產生的熱量見下表：
分析表中資料，燃燒單位質量的上述燃料產生的熱量由多到少的順序是 （用化學式表示）．
20．（2003四川）根據下面實驗室製取氫氣並驗證氫氣性質的實驗裝置，回答下列問題：
（1）實驗室製取氫氣的化學反應方程式為 ，反應型別是 ．
（2）b裝置的作用是 ，不能取消b裝置的原因是 ．
（3）c裝置盛放氧化銅的玻璃管中的現象是
中考專題複習 化學實驗基本操作
目標 1.了解儀器的使用 用途和操作簡單原理。2.基本操作 1 了解固體藥品和液體藥品的取用操作和原理。2 了解固體藥品的稱量和液體藥品的量取操作和原理 3 了解固體和液體藥品的加熱操作和原理。4 了解儀器連線的操作和原理。5 了解洗滌玻璃儀器的操作。6 了解檢查裝置氣密性的操作，理解檢查裝置氣密性...
中考化學專題溶液
考點歸納 一 常見的溶液 1 懸濁液 固體小顆粒懸浮於液體裡形成的混合物。特點 固液混合物，且不穩定，易分層。如 黃河水，豆奶，石灰漿。2 乳濁液 小液滴分散到液體裡形成的混合物。特點 液液不穩定混合物，易分層。如 植物油滴入水中經振盪後而形成的水油混合物。3 溶液 一種或幾種物質分散到另一種物質裡...
中考化學 中考化學必考點歸納與衝刺訓練
中考化學考點直擊 一 物理變化 化學變化及物理性質 化學性質的考查 解題對策 判斷物理變化和化學變化的依據是看 是否有新物質生成 區分變化和性質 變化是乙個過程，性質是具體體現 是物質的固有屬性 是變化的內因 性質一般用 能 難 易 會 就 等將來時態用語 變化一般用 已經 了 等過去時態或用 在 ...