語文第一學月考試題

2022-12-25 15:54:02 字數 3914 閱讀 6300

紅峰中學七年級語文第一學月考試題

姓名 __ 班級 __ 學號 __ 得分__

一.選擇題。(每題2分,共24分)

1、加點字讀音正確的一項是( )(2分)

a.樹杈(chā)臉頰(jiá) 羚羊(líng) 意見分歧(qí)

b.不禁(jìn)感慨(kǎi) 搓捻(liǎn) 絮絮叨叨(dāo)

c.憔悴(cuì) 匿笑(nì) 禱告(dǎo) 侍弄花草(shì)

d.菡萏(dàn)剎那(shà) 攥著(zuàn) 尊君在否(fǒu)

2、下列詞語書寫正確的一項是( )(2分)

a、不可抗拒形影不離絮絮叨叨自做主張

b、各得其所迷迷糊糊水波粼粼喜出望外

c、小心冀冀花團錦簇不求甚解滾瓜爛熟

d、得意洋洋洗耳恭聽雅鵲無聲蛛絲螞跡

3、下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是()(2分)

a.我們要構建社會主義和諧社會,就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。

b.哪怕是兒子的任何一點點進步,爸爸和媽媽都看在眼裡,都讓他們喜出望外。

c.頒獎典禮上,女生們打扮得花枝招展的,成了一道亮麗的風景線。

d.他善於玩把戲,舉世無雙,除了他的師傅,沒有人比得上。

4、下列各句中沒有語病的一項是()(2分)

a、為了防止酒駕事件不再發生,重慶市加大了整治力度。

b、學校開展**安全常識教育活動,可以增強同學們的安全自我保護。

c、趙本山誇張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。

d、小李和小王賽跑,他比他跑得快。

5、下列句中標點符號使用不正確的一項是( )

a、我們倆形影不離,語文老師管我倆叫「合二為一」。

b、「你要是願意,就明天?」她說。

c、我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

d、你要是叫道:「孩子,你在**呀」?我暗暗地在那裡匿笑,卻一聲兒不響。

二、記敘文閱讀選擇題(6分,每小題2分)

閱讀《蜻蜓和螞蟻》一文,完成6-8題

逛來逛去的蜻蜓,整個夏天盡是唱啊玩啊,轉瞬之間,冬天已經在眼前了。

田野裡荒涼凋敝,陽光燦爛的日子,每張葉子下面都是現成的眠床和早餐的日子,已經逝去了。冬天來了,好日子過完了;寒冷和飢餓一齊逼來;蜻蜓不再唱歌了(肚子餓的時候,唱歌會有什麼樂趣呢),整天愁眉苦臉,嘀嘀咕咕。他爬到螞蟻跟前。

「收留我吧,好人兒!在你這裡我不久就會強壯起來的;讓我避寒寄食到春天吧!」

「朋友,我可覺得奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂,難道你不明白這個道理嗎?」

「在我們暖綿綿的青草窩上,唱歌呀,遊戲啊,一點鐘接著一點鐘的,玩得頭都昏了,哪有功夫想到工作呀!」

「那麼你——」

「我整天唱我的歌,滿不在乎。」

「唱你的歌曲!嘿,多美呀!現在你滿可以到外面去載歌載舞呀!」

6、蜻蜓整天愁眉苦臉的原因是:( )

a、冬天到了,沒有地方可以唱歌跳舞了。

b、冬天到了,蜻蜓又寒冷又飢餓。

c、冬天到了,蜻蜓為夏天未工作而羞愧。

d、冬天到了,陽光燦爛的日子逝去了。

7、螞蟻說:「那麼你——」話未說完就被蜻蜓打斷了,螞蟻是想說( )

a、一定玩得很痛快囉b、一點不考慮冬天怎麼辦嗎?

c、在幹些什麼呢d、就一直這樣玩嗎?

8、這篇文章說明的道理是( )

a、諷刺蜻蜓只顧玩樂,不想工作,結果使自己陷入困境。

b、教育人們不要憐憫蜻蜓那樣的懶漢,他們好逸惡勞,咎由自取。

c、告誡人們眼光要放長遠些,不要只顧眼前,不顧將來。

d、告誡人們舒適的生活是以辛勤勞動作為代價的,不可只顧享樂而忘記工作。

三、文言文閱讀(8分,每小題2分)

(甲)傅寒雪日內集,與兒女講**義。俄而雪驟,公欣然曰:「白雪紛紛何所似?

」兄子胡兒曰:「撒鹽空中差可擬。」兄女曰:

「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

(乙) 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門外戲。

客問元方:「尊君在不?」答曰:「待君久不至,已去。」

友人便怒:「非人哉!與人期行,相委而去。」元方曰:「君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。」友人慚,下車引之,元方入門不顧。

9、下列帶點詞語解釋有誤的一項是( )

a、與兒女講**義兒女:子女

b、撒鹽空中差可擬擬:相比

c、與人期行,相委而去委:丟下、捨棄

d、元方入門不顧顧:回頭看

10、下列帶點的詞意義和用法不同的一項是( )

a、未若柳絮因風起因小失大

b、友人慚,下車引之自慚形穢

c、日中不至,則是無信學而不思則罔

d、陳太丘與友期行不期而遇

11、下列加點詞古義和今義相同的一項是( )

a、太丘捨去b、下車引之

c、元方入門不顧d、公大笑樂

12、下面對選文賞析有誤的一項是( )

a、(甲)文中「謝太傅寒雪日內集,與兒女講**義。」,點出了時間、地點、人物和事件。

b、(甲)文只將謝家子弟詠雪一事的始末客觀的寫出,未加任何評論,但作者的意圖卻是明顯的。

c、(乙)文第一句話「陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,後乃至。」是故事的開端,最後一句「友人慚,下車引之,元方入門不顧。」是故事的結局,中間的對話時故事的發展和高潮部分。

d、面對客人不反省自己過失,反而怒責太丘的蠻橫粗野行徑,元方針鋒相對,義正辭嚴,逼得對方無言可答。元方這種以牙還牙,以其人之道還治其人之身的待人方式,值得我們學習。

四、文言翻譯,**感悟,默寫。(17分)

13、把第一部分文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(每小題2分,共4分)

(1)兄子胡兒曰:「撒鹽空中差可擬。」兄女曰:「未若柳絮因風起。」

(2)非人哉!與人期行,相委而去。

14、(乙)文中元方說「君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。」這句話在處理人際關係問題上你得到了哪些有意的啟示?(3分)

15、根據提示在橫線上寫出相應的內容。(每小題2分,共10分)

(1)古詩詞中寫雪景的詩句很多,請寫出寫雪景的連續兩句古詩:

(2)請寫出一句歌頌老師的古詩、或名言、或俗語:

(3)《論語十二章》中勸諫人要珍惜時光的是哪句:

(4)《論語十二章》中講述普通人也不能改變志向的是:

(5)孟浩然在《過故人莊》裡寫出農村優美風光的兩句詩是:

五、文章閱讀(29分)

(一)閱讀《秋天的懷念》,回答16—21題。(18分)

①雙腿癱瘓以後,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。

當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我。「聽說北海的花都開了,我推著你去走走。」她總是這麼說,母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓後,她侍弄的那些花都死了。

「不,我不去!」我狠命地鎚打這兩條可怕的腿。喊著:

「我活著有什麼勁!」母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:「咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……」

②可我卻一直都不知道,她的病已經到了那步田地,後來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

③那天我又獨自在屋裡,看著窗外的樹葉「唰唰啦啦」地飄落。母親進來了,擋在窗前:「北海的菊花開了,我推著你去看看吧。

」她憔悴的臉上現出央求般的神色。「什麼時候?」「你要是願意,就明天?

」她說,我的回答已經讓她喜出望外了。「好吧,就明天。」我說。

她高興得一會兒坐下,一會兒站起:「那就趕緊準備準備。」「哎呀,煩不煩?

幾步路,有什麼好準備的!」她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說:「看完菊花,咱們就去『仿膳』,你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。

還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩乙個……」她忽然不說了。對於「跑」和「踩」一類的字兒,她比我還敏感。

她又悄悄地出去了。

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