康保縣城關小學
關於治理教師陪讀現象的工作安排
為了落實縣**、教育局關於治理教師陪讀現象，認真做好治理教師陪讀現象工作，特制定以下工作安排。
一、 基本情況
近年來，隨著我縣學生大量外流，引起的教師陪讀現象時有發生，有禁不止，已成為社會敏感話題，從而引起家長、社會的不滿，尤其影響了在崗教師的工作情緒和積極性，嚴重影響了教育教學工作的展開，與我縣大力提高教育教學質量的良好氛圍恪恪不入，在教育局有關會議後，校領導高度重視，召開校委會，成立了治理陪讀現象領導小組，並落實具體工作，責任到人。
二、 城關小學治理陪讀現象領導小組
組長：鄭權
副組長：董志才、 李秀平
成員：李發慧、 劉軍、 薛振清、
習進忠、 段金彪
三、工作階段步驟及時間
（一）調查摸底階段（從今天起—2月26日）
在教育局會後，學校馬上召開校務會傳達會議精神，展開工作，同時寫出清理方案、措施，對陪讀教師進行摸底，對以借調、事假病假的名義陪讀的要認真鑑別，絕不漏掉乙個陪讀教師，調查摸底後，認真填寫有關表目，並上報教育局，對調查出的陪讀教師校務成員包戶。
（二）治理階段（2月27日—3月11日）
校務成員告知自己包戶的陪讀教師縣**、教育局有關會議精神，並送達法律文書，督促其限期上班，開學報到，否則按曠工依照法律辭退。
（三）結果匯報（3月15日—3月16日）
認真填寫《康保縣教育系統陪讀教師返校花名錶》，並附處理意見上報教育局，並上報未返校陪讀人員（說明情況）的處理意見。
四、工作要求
（一）思想要統一，態度要堅決，高度重視，認真摸底。採取措施上既要解決問題，又要積極穩妥，把握好界限，處理好各種特殊情況，曉之以理，善始善終，確保治理工作順利完成。
（二）切實認真履行病、事假制度，確保陪讀現象不**。
（三）對事、病假扣款單獨建帳，用於獎勵優秀一線教師或全勤人員。
（四）開學後召開全體教師會，傳達教育局有關會議精神。
黎城縣城關小學
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