第十六章《電磁轉換》專題練習二
班級:_____ 姓名學號_____
一、選擇題
1、對圖6中甲、乙、丙、丁四幅**釋合理的是（ ）
a．甲：磁場能產生電流b．乙：閉合開關，小磁針n極向左偏轉
c．丙：麥克風應用了磁場對電流的作用 d．丁：電流相同時，線圈的匝數越多電磁鐵磁性越強
2、中華民族有著悠久的文明歷史，我國古代就有人對自然現象進行觀察和研究，留下了許多史料記載。下列是有關記載和相應物理本質的解釋，其中不正確的是（ ）
a. 「司南之杓，投之於地，其抵指南」——地球周圍存在磁場
b. 「山頂有泉，煮公尺不成飯」-—山頂大氣壓較低，泉水的沸點較高，水不容易沸騰
c. 「湖光映彩霞」——光的反射現象
d. 「潭清疑水淺」——光的折射現象
3、對右圖所示情況，以下說法正確的是
a、當開關s閉合後螺線管下端是n極 （ ）
b、當開關s閉合時，小磁針將逆時針轉動，靜止後s極向上
c、當開關s閉合時，小磁針將順時針轉動，靜止後n極向上
d、當開關s閉合後滑動變阻器滑片向右移動，電磁鐵磁性將減弱
4、如圖5所示，若要使滑動變阻器滑片p向右移動時．彈簧測力計的示數變小，則變阻器接人電路的方式可以是（ ）
a． c接e，d接f
b．c接e，b接f
c．a接e．d接f
d．a接e，b接f
5、電磁鐵是乙個帶有鐵芯的螺旋管．有著廣泛的應用．
在實際使用中要增強其磁性，以下方法中可行的是（ ）
a．減少線圈的匝數b．增大線圈中的電流強度
c．改變線圈中電流的方向 d．減小線圈兩端的電壓
6、小明同學在「製作、研究電磁鐵」的過程中，使用兩個
相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法正確的是（ ）
a.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
b. b線圈的匝數多，通過b線圈的電流小於通過a線圈的電流
c.要使電磁鐵磁性增強，應將滑動變阻器的滑片屍向右移動
d.若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引
7、在**電磁鐵的實驗中，小明利用相同規格的大鐵釘和漆包線自製了兩個匝數不同的線圈，連線電路如圖5所示．閉合開關，調整變阻器滑片使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針數目的多少．這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個因素有關 （ ）
a．電磁鐵的極性 b．線圈的匝數
c．電流的方向 d．電流的大小
8、如右圖所示，條形磁鐵置於水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定並保持水平，當電路中滑動變阻器滑片p逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（ ）
a.方向向左，逐漸增大
b：方向向左，逐漸減小、
c.方向向右，逐漸增大
d.方向向右，逐漸減小
9、2023年，法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾因發現某些材料的巨磁電阻效應（微弱的磁場變化可以導致電阻大小的急劇變化）而共同獲得諾貝爾物理學獎．根據這一發現，可以製成的產品是（ ）
a.能夠「讀」出微弱的磁場變化並轉換成清晰的電流變化的靈敏磁頭
b.通過微弱電流就能產生強大磁場的電磁鐵
c.當家庭電路過載或短路時能自動熔斷的熔絲
d.能儲存、釋放大量電能的大容量蓄電池
10、法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾由於發現了巨磁電阻 (gmr)效應，榮獲了2023年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發現，當閉合s1、s2後使滑片p向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ）
a．電磁鐵右端為n極
b．滑片p向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
c．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大
d．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小
11、如圖6所示，將一對磁性材料製成的彈性舌簧密封於玻璃管中，舌簧端麵互疊，但留有間隙，就製成了一種磁控元件——幹簧管，以實現自動控制。某同學自製了乙個線圈，將它套在幹簧管上，製成乙個幹簧繼電器，用來控制燈泡的亮滅，如圖7所示。幹簧繼電器在工作中所利用的電磁現象不包括（ ）
a．電流的磁效應b．磁場對電流的作用
c．磁極間的相互作用d．磁化
12、圖3是溫度自動報警器的原理示意圖，當水銀溫度計內的水銀柱上公升至與其上端的金屬絲相接觸時，出現的情況是（ ）
ａ．紅燈亮綠燈亮
ｃ．紅、綠燈同時亮紅、綠燈都不亮
13、如圖1所示是一種水位自動報警器的原理圖，水位到達a時該報警器自動報警．此時（ ）
a．紅燈亮 b．綠燈亮 c．紅、綠燈同時亮 d．紅、綠燈都不亮
14、如圖5為一種溫度自動報警器的原理圖，在水銀溫度計的頂端封入一段金屬絲，以下說法正確的是（ ）
a．溫度公升高至74℃時，l1亮燈報警 b．溫度公升高至74℃時，l2亮燈報警
c．溫度公升高至78℃時，l1亮燈報警 d．溫度公升高至78℃時，l2亮燈報警
二、填空題
二、填空題
1、a、b為兩個條形磁鐵的兩個磁極，根據圖8所示的磁感線方向，可以判斷a為________，b為______，小磁針上端為
2、歷史上對地磁場的形成有這樣一種看法：我們居住的地球是乙個帶電星球，它帶的電荷量約為4×105c，由於地球自西向東旋轉，會形成許多環形電流，如圖1l所示。由此猜想：
地球帶的是電。(填「正」或「負』』)
3、電磁繼電器的工作電路由電路和兩部分組成。
4、如圖所示，當閉合開關，導體ab在磁場中做運動時，電流錶指標會發生擺動，說明電路中有電流產生。此時，在這個實驗電路中相當於電源，在此過程中能量的轉化情況是
5、甲、乙兩圖是物理學史上兩個著名實驗的示意圖。
（1）甲圖為**現象的實驗電路。舉乙個應用此現象的例項
（2）乙圖所示實驗最早是由物理學家做的。如果將倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不離開水銀面，這時管內外水銀面之間的高度差選填「增大」、「不變」或「減小」）。
6、磁懸浮列車是利用的原理從鐵軌上浮起來的。現在有一輛磁懸浮列車以150m/s的速度在軌道上勻速行駛，那麼行駛270km的路程需要 h。
7、發電機是根據原理製成的．發電機產生的電流稱為感應電流，感應電流的方向與閉合電路一部分導體切割磁感線的方向及方向有關
8、電動機通電後線圈會在磁場中轉動（如右上圖），**圈轉動的過程中_______（選填「會」或「不會」）產生感應電流。
三、實驗,**題
1、如圖所示是小明同學**電磁鐵跟哪些因素有關的實驗裝置，a是電磁鐵，b是彈簧，c是鐵塊。圖示中的彈簧長度為15cm。a、b兩接線柱之間的線圈匝數是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數是2500匝。
其實驗資料己記錄在表中國（2分）通過分析第3、4次實驗資料，你可得出的結論是
2、在研究電磁鐵的磁性強弱跟什麼因素有關時，小華和小明從實驗室選取了匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，並先後將這兩個電磁鐵接入電路中，如圖6所示。閉合開關s後用電磁鐵吸引大頭針，並移動滑動變阻器的滑片p重複了多次實驗，記錄如下：
（1）實驗中他們是通過電磁鐵
來判定其磁性強弱的。
（2）分析第1、2、3次的實驗記錄，可得出結論:
（3）分析第1、4次和2、5次的實驗記錄，可得出結論:
圖63、小明設計了一種「自動限重器」，如圖11（甲）所示。該裝置由控制電路和工作電路組成，其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機（實質是電動機）、壓敏電阻r1和滑動變阻器r2等。壓敏電阻r1的阻值隨壓力f變化的關係如圖11（乙）所示。
當貨架承受的壓力達到限定值，電磁繼電器會自動控制貨物裝載機停止向貨架上擺放物品。已知控制電路的電源電壓u＝6v，電磁繼電器線圈的阻值忽略不計。請你解答下列問題：
（1）由圖11（乙）中的圖象可知，隨著壓力
f的增大，壓敏電阻r1的阻值將________。
（2）用筆畫線代替導線將圖11（甲）的電路
連線完整。
（3）隨著控制電路電流的增大，電磁鐵的磁性
將當電磁繼電器線圈中的電流大小
為30ma時，銜鐵被吸下。若貨架能承受的最大
壓力為800n，則所選滑動變阻器r2的最大阻值
至少為四、解答題
如圖12所示，某物理興趣小組的同學，用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連線起來，兩同學拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地搖動電線，可看到靈敏電流計的指標發生偏轉。請你利用學過的物理知識解釋這個現象。
2019電磁轉換
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2019中考物理複習專題教案 電磁轉換 二 彙總
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第十六章電磁轉換
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