輕輕地，你走了，正如你輕輕地來……
曾幾何時，我們曾在那裡留下歡笑，，曾幾何時，我們曾在**留下痕跡……但，在那裡，早已看不見我們嘻戲的背景，在那裡，依然聳立著兩棵高大的樹，樹上的年輪見證著我們成長，在那裡，曾有我，也有我們的足跡……
拋棄悲觀
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，經過歲月的雕飾，我們在不斷的成長和成熟。但，模擬考試後，你變了，是的，也許你曾經很優秀，你曾經擁有過一段輝煌的時間，你那已成為過去，這突如其來的結果，讓你無法接受，你埋怨、你悲觀，可是卻也不能阻擋現實的腳步。
朋友們，你們處在花季的年齡，正處於人生美好的階段，讓你放下那沉重悲觀的包袱吧，讓他發霉、腐爛，去培育夢想的幼苗，朋友們，敞開你們坦蕩的胸懷吧，讓笑的種子遍布世界的每乙個角落，讓他生根、發芽，讓人們感到快樂……
考試並不可怕，可怕的是自己的心境，人生需要一種坦然的心境，坦然的心境是在逆境中淡然，也是一種灑脫，考試並不是人生的全部，更不能主宰我們的生活，面對不可更改的事實，我們不應當每天愁眉苦臉，我們應當擁有「一衰煙雨任平生」的恬淡……考試失敗不過是人生失敗的一段小插曲，對於你，考試失敗不算什麼，因為，悲觀與充滿陽光的我們無緣，我們應做生活的主角，而不是生活的附庸。
珍惜擁有
春去了春還回再來，花謝了花環會開，日出東山落西山，愁也一天，喜也一天……生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不善於發現……人生漫漫，我們不能一次失利而錯過了整個花季的時光。朋友們，我們需要振作起來，去珍惜生活，珍惜擁有……白駒過隙，高一生活已經快要結束了，我們即將步入高中三年的過渡段——高二。所以我們根本沒有時間去悲觀，我們應當規劃自己的將來。
朋友們，我們不應生活在過去的回憶中去，即使我寫不出「莫愁前路無知己，天下涯人不識君」的詩句，但卻有這麼幾句話可以代表：
擁有不需多少
一束鮮花
乙個微笑
一縷柔情
一句問好
都是千金難得的恩賜
擁有並懂得珍惜，快樂美麗的生活不過如此，珍惜擁有創造未來，你會發現，彼岸果真燈火闌珊
擁抱明天
問君此處幾時來，來時莫徘徊，兩年後的我們，即將步入大學。讓我們擁抱美麗的明天，「海記憶體知己，天涯若比鄰」是我們友誼的見證，願我們美麗的明天中展翅翱翔。
種上希望的種子，灑上辛勤的汗水，讓它伴隨著我們成長，讓他見證風雨後的彩虹……當新一輪的太陽從地平線上公升起的時候，廣闊的天空，美好的未來，我們在前進！
廣闊的知識海洋
廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學會了如何去感恩，你讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道一聲 知識博士，謝謝您。生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有...
生活的天空寫作的天空
作者 範紅濤 中學語文 大語文論壇 2008年第09期 摘要 新課程理念下的作文教學，須引導學生從學習生活和社會生活中盡情體驗，主動地獲取知識 積澱素材，開放思想，讓學生自主選擇寫作的形式 題材 表達方法，用自己愉悅的心情表達自我體驗，提高寫作的興趣，發展自己的個性，提公升自己的創造能力和實踐能力。...
支教的天空
當得知12月4號回歸的訊息時 心中幾分歡喜 幾多惆悵 歡喜的是苦日子終於要熬出頭了 而剎那間激動的內心又隱隱的夾雜著一絲絲傷感 因為我知道 這三個月將會在我內心留下深深烙印 我忘不了這裡的山 這裡的水 這裡的天 這裡的人 這裡有一張張我那些學生們純真可愛的笑臉 我知道這裡一切有關於我的畫面都將隨著實...